七年级语文上册期末测试卷及答案

1、七年级语文上学期期末测试卷（检测时间：120120 分钟 检测总分：120120 分）亲爱的同学们：当你走进考场，你就是这里的主人，只要心境平静，只要细心，认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中，请相信自己。工整书写，卷面分3 3分。题号-一一_ 二_ 三总分分数一、基础知识及运用（2828 分）1 1 选出下列加点字的字词注音完全正确的一项：（2 2 分）（）A A、 滑稽（j ji）匿（n ni）笑妥（tutu6）当炫（xuxu cncn ）耀B B、 丫杈（chchc）寒颤（zhzh cncn）骸（h hd）骨匀（y ym）称。、陛（b bi）下澄（ch?ngch?

2、ng）清 分歧（zhzhi）静谧（m mi）D D、瑟（sasa）缩霎（shshc）时踉（lili engeng ）跄女娲（w wo）2.2. 选出下列字形完全正确的一项：（2 2 分）（）A A、苦心孤诣绝别宛转绵延B B、毫不犹豫喧嚣赅人听闻 嬉戏C C、 津津有味葱茏弥漫攥着D D、更胜一筹花瓣飘缈 爱慕3.3. 找出下列句字成语使用正确的一项：（2 2 分）（）A A、 对于老师提出的几条建议，大家都随声附和B B、 他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。C C、 妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。D D、 他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。4.4. 选出下

3、列句子使用的修辞手法错误的一项是：（2 2 分）（）A A、他每一天每一天中都要换一套衣服。（夸张）B B、这布是华丽的、精致的、无双的。（反复）C C、请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（比喻）D D、我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。（拟人）5.5. 选出下列加点字词在句中解释有误的一项是（2 2 分）：（）A A、 女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,（莽莽榛榛：草木丛生的样子。）B B、 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽 的样子。）C C、 你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀请我与你唱和吗？（唱和：歌唱时此唱彼和，互相呼应。）D D、 风

4、里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（指 酿酒的发酵过程。006.6.把下列成语补充完整，并写出与下列成语有关的人物或作者。（2 2 分）（1 1）温故（ ）新_ （2 2）老骥伏（）_（3 3）（）焉知非福_（ 4 4）明（）秋毫_7.7. 名著追踪（1 1 分）伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年以来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。相信你对其中作品一定很熟悉，请你写出其中的两 则故事的名称。8.8. 请仿一仿，续写完整下面的句子。（2 2 分）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命

5、的内涵；拥抱 _ ，我们会 _；拥抱 _ ，我们会 _ 。9.9. 本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况， 你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？ （1 1 分）1010、让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”。现在班上 举行让爱驻我家”语文综合性学习活动，请你参加：（4 4 分）温馨回忆：你能忆起妈妈时 常挂在嘴边的一句话吗？写出来，并谈谈你对这句话的感受。（1 1 分）2深情诵读：在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示弱，深情诵读了两句（写下来）（1 1 分）：3精心设计：在这次

6、活动中老师要求大家办一期手抄报，现在请你把你所要设计的报纸栏目补充完整。（1 1 分）主题：让爱驻我家栏目一：我说我家栏目二：我看我家栏目三：_ 栏目四：4情感升华：在乡愁作者余光中先生的心中，祖国是家，大陆是家；那么在你心中，还有哪些可以是家？ （ 1 1 分）为什么？ 1111 用课文原句填空。（8 8 分）（1 1）问渠哪得清如许？ _ 。（朱熹观书有感）（2 2） _ ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3 3） _ ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（ 4 4） _，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）? -（6 6） 钱塘湖春行的颔联是： _,（7 7） 次北固山下刻画破晓日出，江上

7、春早，抒发诗人情怀的诗句 是：（8 8）曹操龟虽寿一诗中表现诗人自强不息、老当益壮的进取精神和豪迈气概的诗句（5 5） 观沧海中最能反映博大襟怀的诗句诗人是：二、阅读理解（3939 分）【一】阅读下面阅读下面文言文语段，完成 12-2212-22 题。（1717 分）论语十则（1 1） 子曰：“学而时习之，不亦说乎 ? ?_ ? ?人不知而不愠，不 亦君子乎（学而）（2 2） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）（3 3） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）（4 4） 子曰：“学而不思则罔， _。” （为政）（5 5） 子曰：“由，诲女知之乎！

8、知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤 思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）（6 6）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）（7 7） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （泰伯）（8 8）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）（9 9）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”（ 1010）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）1212、 填空： 论语是记录 _的一部书，是家经典著作之一，是由_收集整理而成。孔子，名，字_，_时期鲁国人，我国古代伟大的_、_。（2 2 分）1313、

9、 在文中横线上补全句子。（1 1 分）1414、 给下列加点字注音：（1 1 分）论语（） 不愠（）三省（） 罔（）1313、解释下列词语的意思：（3 3 分）（1 1）学而时习之，不亦说.乎 说：_（2 2）人不知而不愠.，不亦君子乎 愠：_（3 3） 学而不思则罔，思而不学则殆.罔： _殆： _（4 4） 传不习乎传：_ （5 5）是知也 知：_1515、 下列句中没有通假字的一项是：（）（1 1 分）A A、不亦说乎 B B、诲女知之乎 C C、思而不学则殆 D D、是知也1616、 下列句中“而”字的解释与其他三相不一致的一组是：（）（1 1 分）A A、择其善者而从之 B B、学而时

10、习之 C C、任重而道远 D D、学而不思则罔1717、 选出翻译有误的一项：（）（1 1 分）A A、 岁寒，然后知松柏之后凋也。译：天气寒冷，然后才知道松柏是最后凋零的。B B、 有朋自远方来，不亦乐乎？译：有志同道合的朋友从远方来，不也是一件快乐的事吗？C C、 三人行，必有我师焉。译：三个人一起行走，一定又可以当我的老师的人在其中。D D、已所不欲，勿施于人。译：自己说讨厌的是不要施加在别人身上。1818、 翻译句子：（1.51.5 分）（1 1）_ 、人不知而不愠，不亦君子乎 ？ _（2 2）_ 、温故而知新，可以为师矣。 _（3 3）_ 、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎

11、？ _1919、按要求用原文天空。（1.51.5 分）（1 1）_ 写出课文中谈学习方法的一个句子： _（2 2）_ 写出课文中谈学习态度的一个句子： _（3 3）_ 写出课文中谈个人修养的一个句子： _2020、 写出本课的一个成语并用该成语造句。（1 1 分）2121、 新学期要布置班级，请在本文中选择一条格言挂在班级墙壁上，说明你选择这一条的原因（1 1 分）2222、 学了本文，你受到哪些教益？请写出两条。（2 2 分）【二】美丽的歧视完成 23-2723-27 题。（1010 分）高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。八年前，我的同学大伟就处于这 种境地，而我则考上

12、了京城的一所大学。当我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，原来，他也是北京某名牌大学的一 员了。“祝贺你-”我说。“是该祝贺。你知道吗？两年前我一直认为自己完了， 没什么出息了，可父母对我抱有很大希望, 我被迫去复读一一你知道被迫是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩倒数第五，”“可你现在，”我迷惑了。“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。 张老师很生气，说：大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考 上大学，全世界就没有文盲了。我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说： 你不要瞧不起人，我此生

13、必定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考 我分数差了 100100 多分，可第二年我差 1717 分，今年高考，我竟超了 8080 多分,我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种,三年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨 癌。我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事 , 张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来了一帧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃 菲尔铁塔下微笑。张老师说：“十八年前，他是我教的那个班最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：像你这样的学生，如果考上大学，我头向下转三圈“后来和大伟一样。”张老师哽咽着说，“对有的学生

14、，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利 的刀子去做他们心灵的手术一一你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的 力量。”两个月后，张老师离开了人世。又过了四年，我出差到北京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物。我 给大伟讲了张老师的那席话,在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视，我感到，那“歧 视”蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生而言，在他们的人生征 途中，张老师的“歧视”肯定是最宝贵最美丽的。23.23.用一句话概括这篇文章的主要内容。（2 2 分）24.24.张

15、老师对大伟尖酸刻薄的话语为什么会收到相反的效果？（用原文的话回答）（2 2 分）25.25.品味“大伟突然泪流满面”和“张老师突然老泪横流”这两句话，谈一谈两次流泪的原因有 何不同？（ 2 2 分）26.26. 题目“美丽的歧视”有什么深刻含义？为什么说这样的“歧视”是“美丽的”？ （2 2 分）27.27.读完本文， 你认同张老师的做法吗？请结合实际说说你的看法。（2 2 分）【三】阅读下面语段，完成 28-3328-33 题。（1212 分）（1 1） 看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9 9 点，那端才响 起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天

16、气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚 衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄，”（2 2）儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。（3 3）他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京 今天要变天，你加衣服了没有？ ”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结 实实打了个大喷嚏。（4 4） 老母亲急了： “已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服 ，”絮絮叨叨，从 他 7 7 岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎样？”老人答：“雪还在下呢。（5 5）他不由

17、自主地愣住了。“后来呢？ ”我问（6 6）在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的 故乡和年过 7 7旬的母亲。（7 7）人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。2828、指出上文所叙事情发生的时间、地点、文中主要人物。（2 2 分）时间： _ 地点_ 主要人物： _2929、用文中词语填空。（2 2 分）（1 1） 老王对儿子的关爱，老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的 _0（2 2） 对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 _ ;对于老母亲的叮嘱，老王的表现3030、 老王为什么“不由自主地愣住了？ ”（2 2 分）答:_o3131、 “人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？ （2 2 分）答: _o3232、 老王对儿子和对母亲的不同态度