小学体育教学反思范文_第1页
小学体育教学反思范文_第2页
小学体育教学反思范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学体育教学反思范文对小学体育教学的考虑作为向学生传授体育根底知识、让学生掌握体育根本技术、构成一定体育技能、开展体育综合素养和才能、提高身体健康水平的一种根本方式，其教学方式和方法也不再独特。因此，改革传统的体育教学方式已成为体育面临的首要任务。我对体育教学有以下感受:第一，注重体育运动的预备预备部分的作用是防止学生在参加某项体育活动时心理和身体预备缺乏，造成身心损害。不同的运动有不同的生理和心理要求。传统的体育教学方式注重关节、韧带、肌肉等方面的粘性，应该展示的只是慢跑、徒手操、游戏等。这些表格大多是在教师的指挥下并按照某些要求进展的。这在一定程度上束缚了学生的思维和行为，对学生参与体育活

2、动产生了一定的负面阻碍。开放的预备活动给予学生主动性，给他们自由玩耍的空间，充满想象力和对新思想的追求。学生可以运用从体育教师那儿学到的知识，将电视视盘图像上的优秀内容转移到课堂上，或者按照本人的经历通过考虑、处理和综合来制造新的内容。这不仅给了学生表达本人的时机，也培养了学生的组织才能。同时，它能让学生体验成功的欢乐，培养学生良好的学习习惯。第二，在体育教学中要留意“教”与“玩”的结合。1.小学生的身体素养决定了体育教学应注重“教”与“玩”的结合。学生正处于身体发育和成长阶段。他们的骨头硬度小，韧性大，容易弯曲和变形。肌肉力量小，耐力差。心率快，肺活量小，负氧容量差，容易疲劳。所有这些都说明

3、，青年学生的锻炼负荷不应太大，锻炼时间不应太长。否那么，它不仅不能通过上体育课来强身健体，还会阻碍身体健康。因此，在体育教学中，无疑有必要将“教”与“玩”有机地结合起来，让青年学生在体育教学过程中有所放松。2.小学生的接受才能决定了体育教学应强调“教”与“玩”的结合。小学生，尤其是低年级学生，理解和应用才能差。在体育教学过程中，我们经常会遇到教师说对与说错的情况，但是学生们大概理解或不理解。这说明体育教学只强调“教学”是不够的。它还必须与“玩”结合起来。玩游戏等有趣的活动可以激发学生理解教学内容，到达潜移默化的效果。3.小学生成功的需要决定了体育教学应强调“教”与“玩”的结合。体育教学的目的是教育人，即培养社会主义事业的合格人才。这就要求体育教学要表达开展学生智力、开展学生个性、加强学生体质、培养学生思想品德的才能。为了到达这个目的，教师的精心教学和学生的自我训练“教学”，可以使学生明确体育教学的目的、原那么和方法。游戏可以促进学生消化和理解教学内容，提高他们的实践才能。同时，通

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论