第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订

1、二十里铺中学教学课时教案时间1课时年级七课型新授课授课人高文臣班级八备课时间2019.09课题第7课八国联军侵华与辛丑条约签订授课时间9 月 26 日教学(三维)目标知识目标1.了解义和团运动的兴起和发展及八国联军侵华的史实；说出辛丑条约的主要内容及对中华民族危机全面加深的影响。能力目标2.综合对较历次战争签订条约内容，得出中国人民遭受灾难越来越严重的认识，认识清政府的软弱无能是中华民族危机全面加深的重要原因。育人目标3、通过学习本课中八国联军侵华的史实，使学生认识义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。我们应当不忘国耻，以振兴中华

2、为己任。教学重难点重点：1.义和团运动2.抗击八国联军3.辛丑条约的签订难点：1.“扶清灭洋”口号的提出2.分析辛丑条约对中华民族的危害方法与手段1指导学生阅读本课图片和历史文献资料，播放有关的音像资料，激发学生的爱国主义情感和对侵略者的憎恨之情。2指导学生将南京条约北京条约马关条约和辛丑条约的主要影响进行对比分析，进行知识的横向联系，以深化学生对辛丑条约危害性的认识。鼓励学生大胆尝试发表自己独特见解或论点，并结合史实进行初步的分析和论证。3运用多媒体课件教学教学过程教师活动学生活动我的个性化修改一、组织教学引导学生回顾“甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重，出现列强瓜分中国的狂潮”（甲午中

3、日战争以后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。从1898年起，活跃在山东的民间组织义和团，掀起了反帝爱国运动。）二、展示目标利用智慧学习展示本节学习目标三、教学达标1、指导学生阅读教材内容，并结合中国历史填充图册描画八国联军的进攻路线。（可在原线旁另画一条平行线条）阅读教材p20正文第二段及小字材料，进行小组讨论，然后在班级内交流：北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同？联军名称侵略国占领年代清朝帝、后英法联军英、法1860年咸丰、慈禧八国联军英、法、俄、美等1900年光绪、慈禧根据课本 “动脑筋”：请你根据这些图片叙述当年八国联军的罪行。（可自由发挥和互相补正，但

4、应控制在3人次阅读课文提示，了解义和团运动兴起的原因共同认定小组内完成小组讨论完成左边三项任务教学过程教师活动学生活动我的个性化修改以内）清政府又是如何表现的？导致了什么后果？2、辛丑条约签订的时间？国家？主要内容？（教师提醒学生，同清政府签订辛丑条约的国家，除出兵中国的英、美、俄、日、法、德、意、奥八国之外，还有比利时、西班牙、荷兰三国，共十一国）3、逐条分析辛丑条约的内容对中国造成的严重影响4、辛丑条约给中国造成的严重危害（指导学生对南京条约北京条约马关条约和辛丑条约的主要内容进行对比分析，以深化学生对辛丑条约严重危害性的认识。）阅读课本辛丑条约部分小组讨论内容，结合相关资料，谈影响思考：中国怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？独立完成谈收获板书设计第8课八国联军侵华与辛丑条约签订原 因 经 过 结 果 影 响中国完全沦为半殖民地半封建社会1901年辛丑条约镇压义和团运动1900、6开始进犯1900、8进犯北京达标检测1、辛丑条约签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家要在此（）A、开商埠 B、建教堂 C、办工厂 D、设使馆2、下列内容，按相关不平等条约在中国近代史上签订的时间先后顺序排列，正确的是（）割香港岛给英国 清政府保证严禁人们参加反帝活动