浙教版八下指南针为什么能指方向练习

1、浙教版八下1.1指南针为什么能指方向练习（含答案）1.1指南针为什么能指方向（一）1我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性_；磁体上磁性最强的部分叫做磁极2.下列材料或物体具有磁性的是（ A ） A司南B玻璃C木材 D铜棒3、如图所示，手拿磁体A，靠近铁棒B，铁棒B靠近指针C， 指针C 如图静止，可知（B） A.磁体A的a端为N级B.磁体A的a端为S级没有被磁化 D.无法判断4一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条，这一现 象说明钢条原来（D） A. 一定有磁性，接近磁性的一端是S极； B. 一定有磁性，但不能确定它的极性； C. 一定没有磁性； D. 不一定有磁性。5、手拿两条

2、钢棒相互靠近，发现它们能相互吸引，则说明（C）A.两条钢棒都是磁体B.两条钢棒都不是磁体C.两条钢棒中至少有一条是磁体D.条件不足，无法判断6、若将条形磁铁据成许多小段，则每一段的两端（C）A.将是两个北极B.将是两个南极C.将是一个北极与一个南极D.无极性7、如右图所示，在条形磁体的下方放置一铁块，N S在条形磁体的磁场中被磁化后，他的极性是（B）A.左端为N级，右端为S级B.右端为N级，左端为S级C.左右两端的极性相同D.左右两端都没有极性8如图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁可以自由旋转的小磁针，当它们静止时，磁针N极指向错误的是 BA、甲 B、乙 C、丙 D、丁三综合题9.在左下

3、图中标出磁感线方向与a、b两点的磁场方向。1.1指南针为什么能指方向（二）一填空题1. 磁体周围的窨存在着磁场,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。2. 磁体周围的磁感线都是从磁体的    北  极出来，回到磁体的  南    极。3. 为了形象地表示磁场的情况，在磁场中假设一些有方向的曲线，使曲线上任何一点的方向都跟放在该点的小磁针的切向方向一致，这样的曲线叫做磁感应线。4. 地球是一个磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。由于地理两极与地磁两极并不重合，因此就存在磁偏角角，我

4、国科学家沈括第一个准确论述了这个问题。二选择题5. 有关磁感线，下列描述中正确的是（ A ）A磁感线是立体形的，每条磁感线互不相交B磁感线是客观存在的曲线C磁感线总是从N极到S极D磁感线就是有铁屑连成的线6. 如图所示，哪一幅图描述的磁场的磁感线是正确的（ 丙 ）7. 图中的磁力线方向与磁铁的N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，其中正确的是（ A ）三综合题8. 小磁针在右上图所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向.9. 如图所示，标出地球的地磁南北极以及地磁场磁感线的方向。1011 1.1指南针为什么能指方向（三）1、每一个磁体都有 两 个磁极。磁极之间的相互作用规

5、律是：同名磁极 相互吸引 ，异名磁极 排斥 。2如图7所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是 （ B ）A只有甲是磁体 B甲与乙一定都是磁体C只有乙是磁体 D无法判断哪一个是磁体3水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时（图1），铁块对桌面的压力将_变小，铁块受到的重力将 不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）4、将小钢条的一端A靠近磁针N极时，互相吸引，将小钢条的另一端B靠近磁针N极时，也互相吸引，下面哪种说法正确的是？（ C ） A.小钢条具有磁性，A端是北极 B.小钢条具有磁性，A端是南极

6、 C.小钢条没有磁性D.以上说法都不对5.两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如右图所示，若两根棒互相吸引，可以断定乙钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定_甲钢棒有磁性 6、把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引；而把乙的一端 靠近甲的中部时，两者互不吸引。则（ A ）A.甲有磁性，乙无磁性 B.甲无磁性，乙有磁性C.甲、乙都有磁性 D.甲、乙都无磁性7、判断两根钢条甲与乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（ D ） A.两根钢条均有磁性 B.两根钢条均无磁性 C.钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D.钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性8、一根磁铁A端为S极，与一根外形相同的金属棒的B端靠近时，发现金属棒被推开，则金属棒（ B ） A.有磁性，B为N极 B.有磁性，B为S极C.无磁性 D.有磁性或无磁性都有可能9、水平慢慢地转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针（ B ） A.将随罗盘一起转动 B.不随罗盘转动，几乎仍然在原来位置上不动 C.将转动得比罗盘快些 D.将转动得比罗盘慢些三综合题1