衡水中学高考备考研讨会

1、化学中心教研室化学中心教研室 杜宗超杜宗超衡水中学衡水中学2014年高考化学一轮复习备考研讨会年高考化学一轮复习备考研讨会 合理安排合理安排 科学备考科学备考第一部分：第一部分： 把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向第二部分：第二部分： 理清思路理清思路 优化方法优化方法第三部分：第三部分： 科学管理科学管理 和谐发展和谐发展 把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向2013年高考试题的特点年高考试题的特点对对2014年高考备考的思考年高考备考的思考第一部分第一部分4一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向1.立足基础，突出基本知识、基本技能。立足基础，突

2、出基本知识、基本技能。 2.灵活新颖，注重学习能力、创新思维。灵活新颖，注重学习能力、创新思维。3.稳中有变，青睐数据处理、贴近生活。稳中有变，青睐数据处理、贴近生活。5把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（1）对基础主干知识的考查不动摇）对基础主干知识的考查不动摇题号题号 考查的知识点考查的知识点 出处出处7化学与生产知识化学与生产知识-基础题基础题必修必修1，必修，必修28有机结构与官能团的性质有机结构与官能团的性质基础题基础题必修必修29元素周期律和电离平衡、水解平衡元素

3、周期律和电离平衡、水解平衡-基础题基础题选修选修410原电池原理的具体应用原电池原理的具体应用中档题中档题必修必修211溶解度与沉淀溶解平衡和离子反应的关系溶解度与沉淀溶解平衡和离子反应的关系-基础题基础题选修选修412有机同分异构体有机同分异构体-中档题中档题必修必修2，选修，选修513物质的分离提纯物质的分离提纯-基础题基础题必修必修226有机实验，涉及仪器名称、仪器作用、反应原理、分液操作、试剂作用、仪有机实验，涉及仪器名称、仪器作用、反应原理、分液操作、试剂作用、仪器选择和实验计算。器选择和实验计算。-中档题中档题必修必修2，选修，选修527以工艺流程的形式考察化学知识，涉及化合价、离

4、子方程式、化学方程式、以工艺流程的形式考察化学知识，涉及化合价、离子方程式、化学方程式、实验评价、电极反应式和总反应式、原理分析和回收利用等。实验评价、电极反应式和总反应式、原理分析和回收利用等。-难题难题必修必修2，选修，选修428以二甲醚的制备为载体考察化学知识，涉及化学方程式、平衡移动、盖斯定以二甲醚的制备为载体考察化学知识，涉及化学方程式、平衡移动、盖斯定律、热化学方程式和电能计算。律、热化学方程式和电能计算。- 中档题中档题选修选修5，必修，必修136化学与技术化学与技术选修选修237原子轨道、晶体结构、化学反应方程式、物质稳定性与键能的关系、杂化形原子轨道、晶体结构、化学反应方程式

5、、物质稳定性与键能的关系、杂化形式等式等-难题难题选修选修338考察有机化合物知识，涉及分子式的计算、化学名称、化学方程式、反应类考察有机化合物知识，涉及分子式的计算、化学名称、化学方程式、反应类型、结构简式、同分异构体的分析等内容。型、结构简式、同分异构体的分析等内容。-中档题中档题选修选修5大部分试题立足基础，测试考生对中学化学大部分试题立足基础，测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况，考点多为基础知识、基本技能的掌握情况，考点多为高中新课程核心知识和主干知识。高中新课程核心知识和主干知识。6把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：（1

6、）对基础主干知识的考查不动摇）对基础主干知识的考查不动摇（13高考新课标高考新课标卷）卷）26题：醇脱水是合成烯烃题：醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成的常用方法，实验室合成环己烯环己烯的反应和实验装的反应和实验装置如下：置如下：OH浓浓H2SO4 +H2O可能用到的有关数据如下：可能用到的有关数据如下： 相对分相对分子质量子质量密度密度/（gcm-3）沸点沸点/溶解性溶解性环己醇环己醇 1000.9618161微溶于水微溶于水环己烯环己烯 820.810283难溶于水难溶于水1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能7（1313年新课标年新课标卷卷2626） （

7、1）装置）装置b的名称的名称 。（2）加入碎瓷片的作用是）加入碎瓷片的作用是 ；如果加；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是是 。（填正确答案标号）。（填正确答案标号）A立刻补加立刻补加 B冷却后补加冷却后补加C不需补加不需补加D重新配料重新配料（3）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为 。（4）分液漏斗在使用前须清洗干净并）分液漏斗在使用前须清洗干净并 ；在本实验的分；在本实验的分离过程中，产物应从分液漏斗的离过程中，产物应从分液漏斗的 。（填。（填“上口倒出上口倒出”或或“下口倒出下口

8、倒出”）（5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是 。把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向仪器名称仪器名称实验安全实验安全反应原理反应原理实验操作实验操作试剂选择试剂选择一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（1）对基础主干知识的考查不动摇）对基础主干知识的考查不动摇8（13年新课标年新课标卷卷26） 把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向（6）在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器）在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有有 。（填正确答案标号）。（填正确答案标号）A圆底

9、烧瓶圆底烧瓶 B温度计温度计C吸滤器吸滤器D球形冷凝管球形冷凝管E接接收器收器（7）本实验所得到的环己烯产率是）本实验所得到的环己烯产率是 。（填正确答案。（填正确答案标号）标号）A41%B50%C61%D70% 仪器选择仪器选择实验计算实验计算一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（1）对基础主干知识的考查不动摇）对基础主干知识的考查不动摇9把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点年高考试题的特点：（12高考新课标高考新课标卷）卷）28题：题：溴苯溴苯是一种化工是一种化工原料，实验室合

10、成溴苯的装置示意图及有关数原料，实验室合成溴苯的装置示意图及有关数据如下：可能用到的有关数据如下：据如下：可能用到的有关数据如下：苯苯溴溴溴苯溴苯密度密度/gcm-30.88 3.10 1.50沸点沸点/C8059156水中溶解度水中溶解度 微溶微溶 微溶微溶 微溶微溶（1）对基础主干知识的考查不动摇）对基础主干知识的考查不动摇1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能10把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点年高考试题的特点：（13高考新课标高考新课标卷）卷）26题：题：正丁醛正丁醛是一种化工是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁

11、醛。原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。发生的反应如下：发生的反应如下： CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CH2CHO Na2Cr2O7H2SO4加热加热反应物和产物的相关数据列表如下：反应物和产物的相关数据列表如下： 沸点沸点/。c密度密度/(gcm-3)水中水中溶解溶解性性正丁醇正丁醇11.720.8109微溶微溶正丁醛正丁醛75.70.8017微溶微溶（1）对基础主干知识的考查不动摇）对基础主干知识的考查不动摇 了解并初步实践化学实验研究的一般过程，了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的掌握化学实验的基本方法和技能基本方法和技能。高考考纲高考考纲化学化学 1.

12、立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能获得有关化学实验的获得有关化学实验的基础知识和基本技基础知识和基本技能能，学习实验研究的方法，能设计并完，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。成一些化学实验。高中化学课程标准高中化学课程标准11把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（2）基本知识点覆盖广，难舍）基本知识点覆盖广，难舍“熟题熟题” (2012 新课标新课标卷卷 38) (2011 新课标新课标卷卷 38) 12把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方

13、向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（2）基本知识点覆盖广，难舍）基本知识点覆盖广，难舍“熟题熟题” (13高考新课标高考新课标卷卷 38) 化合物化合物（C11H12O3）是制备液晶材料的中间体之）是制备液晶材料的中间体之一，其分子中含有醛基和酯基。一，其分子中含有醛基和酯基。可以用可以用E和和H在在一定条件下合成：一定条件下合成： 13一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（2）基本知识点覆盖广，难舍）基本知识点覆盖广，难舍

14、“熟题熟题”把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向（12年新课标年新课标卷）卷）10.分子式为分子式为C5H12O且可与金属且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构不考虑立体异构) A5种种 B6种种 C7种种 D8种种（11年新课标年新课标卷）卷）8.分子式为分子式为C5H11Cl的同分异的同分异构体共有（不考虑立体异构）构体共有（不考虑立体异构）A.6种种 B.7种种 C. 8种种 D.9种种（13年新课标年新课标卷卷）12.分子式为分子式为C5H10O2的有机的有机物在酸性条件下水解为酸和醇。若不考虑立体异物在酸性条件下水解为酸和醇。若不考虑立体异构

15、，这些酸和醇重新组合可形成的酯共有构，这些酸和醇重新组合可形成的酯共有 A15种种 B28种种 C32种种 D40种种 考查有机物同分异构体的判断考查有机物同分异构体的判断只有：离子共存、离子浓度大小比较、溶液只有：离子共存、离子浓度大小比较、溶液的的pH计算，计算，13高考新课标高考新课标卷没有涉及。卷没有涉及。 14（13年高考新课标年高考新课标卷）卷）10银质器皿日久表面会逐渐变银质器皿日久表面会逐渐变黑，这是生成了黑，这是生成了Ag2S的缘故，根据的缘故，根据电化学原理电化学原理可进行如下可进行如下处理，在铝制容器中加入食盐溶液，再将变黑的银器浸入处理，在铝制容器中加入食盐溶液，再将变

16、黑的银器浸入该溶液中，一段时间后发现黑色褪去，下列说法正确的是该溶液中，一段时间后发现黑色褪去，下列说法正确的是A处理过程中银器一直保持恒重处理过程中银器一直保持恒重B银器为正极，银器为正极，Ag2S被还原成单质银被还原成单质银C该过程中总反应为该过程中总反应为2Al+3Ag2S=6Ag+Al2S3D黑色褪去的原因是黑色黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色转化为白色AgCl 把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（2）基本知识点覆盖广，难舍）基本知识点覆盖广，难舍“熟题熟题”一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：（

17、13年高考山东卷）年高考山东卷）28题（题（4）为处理银器表面的黑斑）为处理银器表面的黑斑（Ag2S），将银器置于铝制容器里的食盐水中并与铝接触，），将银器置于铝制容器里的食盐水中并与铝接触，Ag2S转化为转化为Ag，食盐水的作用为，食盐水的作用为 。 在新的化学情景中考查电化学基本原在新的化学情景中考查电化学基本原理和电极反应方程式书写等基本技能，理和电极反应方程式书写等基本技能，“新新”瓶装瓶装“老老”酒酒,对基础知识的考查对基础知识的考查不遗余力。不遗余力。15把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基

18、础，突出基本知识、基本技能（3）图文并茂，热衷考查语言表达能力基本功）图文并茂，热衷考查语言表达能力基本功。 260 270 280 290 300 310 32080706050403010090%/率产者或率化转 t/。 。 。 。 。 。 。 CH3OCH3产率CO转化率（13年全国新课标年全国新课标卷）卷）28题题图像分析图像分析语言表达语言表达有研究者在催化剂（含有研究者在催化剂（含Cu-Zn-Al-O和和Al2O3），），压强为压强为5.0MPa的条件下，的条件下，由由H2和和CO直接制备二直接制备二甲醚，结果如下图所示，甲醚，结果如下图所示，其中其中CO转化率随温度升转化率随温度

19、升高而降低的原因高而降低的原因是是 。 16把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向（13年全国新课标年全国新课标卷卷）选做题）选做题37题题 一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：1.立足基础，突出基本知识、基本技能立足基础，突出基本知识、基本技能（3）图文并茂，热衷考查语言表达能力基本功）图文并茂，热衷考查语言表达能力基本功 (5)碳和硅的有关化学键键能如下所示，简要分析和解释下碳和硅的有关化学键键能如下所示，简要分析和解释下列有关事实：列有关事实：硅与碳同族，也有系列氢化物，但硅烷在种类和数量上硅与碳同族，也有系列氢化物，但硅烷在种类和数量上都远不如烷烃多，原因是都远不如烷烃多，

20、原因是_。SiH4的稳定性小于的稳定性小于CH4，更易生成氧化物，原因是，更易生成氧化物，原因是_。化学键化学键CCCHC一一OSiSiSiHSi一一O键能键能(kJmol1)356413336226318452具备将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学具备将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。释的能力。 高考考纲高考考纲化学化学数据分数据分析析语言表达语言表达语言表达语言表达17把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：2.灵活新颖，注重学习能力、

21、创新思维灵活新颖，注重学习能力、创新思维化学学习能力主要包括三个方面：化学学习能力主要包括三个方面：接受、吸收、整合化学信息的能力接受、吸收、整合化学信息的能力分析问题和解决（解答）化学问题的能力分析问题和解决（解答）化学问题的能力化学实验与探究能力化学实验与探究能力高考考纲高考考纲化学化学18把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：2.灵活新颖，注重学习能力、创新思维灵活新颖，注重学习能力、创新思维（13高考新课标高考新课标卷卷）9短周期元素短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其简单离子都能破坏水的原子序数依次增大，其简单离子都能破坏水的

22、电离平衡的是的电离平衡的是A W2-、X+ B X+、Y3+CY3+、Z2-DX+、Z2-命题结构简单，切入点新颖。突出学科内知命题结构简单，切入点新颖。突出学科内知识的融合，思维力度较识的融合，思维力度较2012年高考更大。考年高考更大。考题更加注重了考生对知识的理解、变通、应题更加注重了考生对知识的理解、变通、应用和衍生的能力。用和衍生的能力。 19把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：2.灵活新颖，注重学习能力、创新思维灵活新颖，注重学习能力、创新思维(13高考重庆卷高考重庆卷)4、按以下实验方案可从海洋动物、按以下实验方案可从海洋动物柄海

23、鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物：柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物：下列说法错误的是下列说法错误的是A步骤步骤(1)需要过滤装置需要过滤装置B步骤步骤(2)需要分液漏斗需要分液漏斗C步骤步骤(3)需要用到坩埚需要用到坩埚D步骤步骤(4)需要蒸馏装置需要蒸馏装置 将实际问题分解，通过运用相关知识，采用将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。力。 高考考纲高考考纲化学化学20把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：2.灵活新颖，注重学习能力、创新思维灵活新颖，注重学习能力

24、、创新思维13高考新课标高考新课标卷卷28(1) 工业上从铅土矿制备较高纯度工业上从铅土矿制备较高纯度Al2O3的主要工艺流程是的主要工艺流程是_(以化学方程式表示以化学方程式表示)。(2) 二甲醚合成反应对于二甲醚合成反应对于CO转化率的影响转化率的影响_。(3)由由H2和和CO直接制备二甲醚的热化学方程式为直接制备二甲醚的热化学方程式为_。 (4) 其中其中CO转化率随温度升高而降低的原因是转化率随温度升高而降低的原因是_。(5) 二甲醚直接燃料电池的负极反应为二甲醚直接燃料电池的负极反应为_，一个二，一个二甲醚分子经过电化学氧化，可以产生甲醚分子经过电化学氧化，可以产生_个电子的电量。个

25、电子的电量。元素化合元素化合物物化学平衡化学平衡氧化还原反应氧化还原反应新型燃料电池新型燃料电池盖斯定律盖斯定律以科技前沿信息为背景，题目设计新颖，考以科技前沿信息为背景，题目设计新颖，考查学生信息提取能力、分析叙述能力、思维查学生信息提取能力、分析叙述能力、思维迁移能力、计算能力等综合能力。迁移能力、计算能力等综合能力。 21把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：2.灵活新颖，注重学习能力、创新思维灵活新颖，注重学习能力、创新思维13高考新课标高考新课标卷卷27题题：（2）写出）写出“正极正极碱浸碱浸”中发生反应的离子方程中发生反应的离子方程式

26、式 。（3）“酸浸酸浸”一般在一般在80下进行，写出该步骤中发生的所下进行，写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式有氧化还原反应的化学方程式 ；（4）写出）写出“沉钴沉钴”过程中发生反应的化学方程过程中发生反应的化学方程式式 。（5）充放电过程中，发生）充放电过程中，发生LiCoO2与与Li1-xCoO2之间的转化，之间的转化，写出放电时电池反应方程式写出放电时电池反应方程式 、 。 方程式的考查角度多变，要求也在提高方程式的考查角度多变，要求也在提高凸显凸显分析解决化学问题的能力，分析解决化学问题的能力，思维力度思维力度大大增加。大大增加。 考查考查学生接收、分析、整合化学信息的能力

27、，学生接收、分析、整合化学信息的能力，能够从试题提供的新信息中，准确地提取实能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识进行有效连接。对质性内容，并与已有知识进行有效连接。对创新思维要求很高。创新思维要求很高。 22一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：3.稳中有变，青睐数据处理、贴近生活稳中有变，青睐数据处理、贴近生活把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向13高考新课标高考新课标卷卷26题题（7）本实验所得到的环已烯产率是）本实验所得到的环已烯产率是_(填正确答填正确答案标号案标号)。 A41 B50 C61 D7028题题（3）由）由H2和和CO直接制备二甲醚的热

28、化学方程式为直接制备二甲醚的热化学方程式为_。 （5）该电池的理论输出电压为）该电池的理论输出电压为1.20 V，能量密度，能量密度E = _(列式计算。能量密度列式计算。能量密度 = 电池输出电能燃料质量，电池输出电能燃料质量，lkWh = 3.6106J)。13高考新课标高考新课标卷中计算题所占比例虽然较卷中计算题所占比例虽然较去年有所下降，但这类考题仍是学生易丢分去年有所下降，但这类考题仍是学生易丢分的地方。的地方。 23一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：3.稳中有变，青睐数据处理、贴近生活稳中有变，青睐数据处理、贴近生活把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向（13高考四川

29、卷高考四川卷7题）题）1.52g铜镁合金完全溶解于铜镁合金完全溶解于50mL密度密度为为1.40g/mL、质量分数为、质量分数为63%的浓硝酸中，得到的浓硝酸中，得到NO2和和N2O4 的混合气体的混合气体1120mL (标准状况标准状况)，向反应后的溶液中加，向反应后的溶液中加入入1.0mol/LNaOH溶液溶液,当金属离子全部沉淀时，得当金属离子全部沉淀时，得2.54g沉沉淀，下列说法不正确的是淀，下列说法不正确的是 A.该合金中铜与镁的物质的量之比是该合金中铜与镁的物质的量之比是2 1 B.该浓硝酸中该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度是的物质的量浓度是14.0mol/L C. NO2和和N

30、2O4 的混合气体中，的混合气体中，NO2 的体积分数是的体积分数是80% D. 得到得到2.54沉淀时，加入沉淀时，加入NaOH溶液的体积是溶液的体积是600mL (13高考江苏卷高考江苏卷18题题)硫酸镍铵硫酸镍铵(NH4)xNiy(SO4)mnH2O可用于电镀、印刷等领可用于电镀、印刷等领域。某同学为测定硫酸镍铵的组成，进行如下实验：域。某同学为测定硫酸镍铵的组成，进行如下实验：（3）通过计算确定硫酸镍铵的化学式）通过计算确定硫酸镍铵的化学式(写出计算过程写出计算过程)。 24把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：3.稳中有变，青睐数据处理

31、、贴近生活稳中有变，青睐数据处理、贴近生活（13高考新课标高考新课标卷）卷）7.化学无处不在，下列与化学有关的说法，不正确的是化学无处不在，下列与化学有关的说法，不正确的是（ ） A、侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异、侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异 B、可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气、可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气 C、碘是人体必须微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食、碘是人体必须微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物物 D、黑火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定比例混合、黑火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成制成 能够通过对实际事

32、物、实验现象、实物、模型、图能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 高考考纲高考考纲化学化学25把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：废旧锂离废旧锂离子电池子电池放电放电处理处理拆解拆解正极正极碱浸碱浸N a O H 溶溶液液过滤过滤滤液滤液滤渣滤渣调调pH过滤过滤滤液滤液Al(OH)

33、3固固体体酸浸酸浸H2S O4、H2O2调调pH过滤过滤滤渣滤渣滤液滤液萃取萃取水相（水相（Li2SO4溶溶液）液）有机相有机相反萃取反萃取有机相有机相再 生 回再 生 回用用水相（水相（CoSO4溶溶液）液）沉钴沉钴NH4HCO3溶溶液液过滤过滤滤液滤液CoCO3固体固体13高考新课标高考新课标卷卷27题：题：锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子锂离子电池的应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂（电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2），导电剂乙炔黑和铝箔），导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为等。充电时，该锂离子电池负极发生的反应为6

34、C+xLi+xe-=LixC6,现欲利用以下现欲利用以下工艺流程工艺流程回收正极材料中的某些金属回收正极材料中的某些金属资源（部分条件未给出）。资源（部分条件未给出）。 3.稳中有变，青睐数据处理、贴近生活稳中有变，青睐数据处理、贴近生活题目情境与当前倡导的环保要求一致，贴近生产题目情境与当前倡导的环保要求一致，贴近生产生活实际。生活实际。26把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：（13高考北京卷高考北京卷）27. 用含有用含有A12O3、SiO2和少量和少量FeOxFe2O3的铝灰制备的铝灰制备A12(SO4)318H2O，工艺流程工艺流程如下

35、如下(部部分操作和条件略分操作和条件略): 向铝灰中加入过量稀向铝灰中加入过量稀H2SO4，过滤，过滤: 向滤液中加入过量向滤液中加入过量KMnO4溶液，调节溶液的溶液，调节溶液的pH约为约为3； 加热，产生大量棕色沉淀，静置，上层溶液呈紫红色加热，产生大量棕色沉淀，静置，上层溶液呈紫红色: 加入加入MnSO4至紫红色消失，过滤至紫红色消失，过滤; 浓缩、结晶、分离，得到产品。浓缩、结晶、分离，得到产品。 3.稳中有变，青睐数据处理、贴近生活稳中有变，青睐数据处理、贴近生活27把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：（13年高考广东卷年高考广东卷）

36、32. 银铜合金广泛用于航空工业。从切银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程工艺流程如下：如下：3.稳中有变，青睐数据处理、贴近生活稳中有变，青睐数据处理、贴近生活以实际生产生活为背景，结合工艺流程图，试题综以实际生产生活为背景，结合工艺流程图，试题综合程度高，更加强调解决实际问题的能力，摈弃了合程度高，更加强调解决实际问题的能力，摈弃了凭记忆、靠题海就可以得高分的可能性。凭记忆、靠题海就可以得高分的可能性。28河北高考理综化学试题得分情况汇总河北高考理综化学试题得分情况汇总把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向选择题选择题（42分）

37、分）平均分平均分27.58分分12年理综化学得分情况年理综化学得分情况2913年理综化学二卷得分情况（全省平均分）年理综化学二卷得分情况（全省平均分） 化学必修化学必修 26、227929份份 7.67 满分满分1477人人 27、227927份份 3.26 满分满分120人人 28、227927份份 5.76 满分满分16人人 化学选修化学选修 36、18388份份 2.83 满分满分19人人 37、101590份份 6.01 满分满分110人人 38、108412份份 6.92 满分满分23050人人河北高考理综化学试题得分情况汇总河北高考理综化学试题得分情况汇总把握脉搏把握脉搏 明确方向

38、明确方向30一、一、2013年高考试题的特点：年高考试题的特点：注重基础知识注重基础知识联系科技前沿联系科技前沿情境题型多变情境题型多变侧重考查能力侧重考查能力把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向31二、对二、对2014年高考备考的启示年高考备考的启示1狠抓基础，深入理解基础知识狠抓基础，深入理解基础知识把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向 高考从某种意义上来说，主要是考查考高考从某种意义上来说，主要是考查考生对一些基础知识理解的深度和广度。生对一些基础知识理解的深度和广度。a重视教材。教材是根本，将教材知识精耕重视教材。教材是根本，将教材知识精耕细作，灵活迁移，定能胜过各种教辅书。细作，灵活迁移

39、，定能胜过各种教辅书。32二、对二、对2014年高考备考的启示年高考备考的启示1狠抓基础，深入理解基础知识狠抓基础，深入理解基础知识把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向（13高考新课标高考新课标卷卷）37化学化学选修选修3：物质结构与性质：物质结构与性质(15分分) 硅是重要的半导体材料，构成了现代电子工业的基础。回硅是重要的半导体材料，构成了现代电子工业的基础。回答下列问题：答下列问题： (1)基态基态Si原子中，电子占据的最高原子中，电子占据的最高能层符号能层符号为为_，该，该能层具有的原子能层具有的原子轨道轨道数为数为_、电子数电子数为为_。 (2)硅主要以硅酸盐、硅主要以硅酸盐、_等化合

40、物的形式等化合物的形式存在存在于地壳中。于地壳中。 (3)单质硅存在与单质硅存在与金刚石结构金刚石结构类似的晶体，其中原子与原子类似的晶体，其中原子与原子之间以之间以_相结合，其晶胞中共有相结合，其晶胞中共有8个原子，其中在面心个原子，其中在面心位置贡献位置贡献_个原子。个原子。 33二、对二、对2014年高考备考的启示年高考备考的启示1狠抓基础，深入理解基础知识狠抓基础，深入理解基础知识把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向b构建知识网络。构建知识网络。 c深挖概念、原理。深挖概念、原理。 （13高考天津卷高考天津卷9题题）实验）实验II. 用用FeCl3溶液吸收溶液吸收H2S，得到单，得到单质

41、硫；过滤后，再以石墨为电极，在一定条件下电解滤液。质硫；过滤后，再以石墨为电极，在一定条件下电解滤液。（6）FeCl3与与H2S反应的离子方程式为：反应的离子方程式为：（7）电解池中）电解池中H+在阴极放电产生在阴极放电产生H2，阳极的电极反应为，阳极的电极反应为：（8）综合分析实验）综合分析实验II的两个反应，可知该实验有两个显著优的两个反应，可知该实验有两个显著优点：点：H2S的原子利用率的原子利用率100%； ；阴极，阳离子放电顺序：阴极，阳离子放电顺序：Ag+Cu2+H+等。等。阳极，活泼电极阳极，活泼电极S2-I-Br-Cl-OH-等。等。34二、对二、对2014年高考备考的启示年高

42、考备考的启示把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向2提升能力，熟练掌握基本技能提升能力，熟练掌握基本技能a 强调对知识的理解和应用。运用基础知强调对知识的理解和应用。运用基础知识和基本技能解决新问题识和基本技能解决新问题 。b 训练学生细心审题、分析素材和深刻理训练学生细心审题、分析素材和深刻理解题意的基本能力。解题意的基本能力。35二、对二、对2014年高考备考的启示年高考备考的启示把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向3注重应用，提高学生化学素养注重应用，提高学生化学素养 化学是一门化学是一门实用性实用性很强的科学。化学与社会很强的科学。化学与社会发展以及人们生活质量的提高有密切的关系。基发展以及

43、人们生活质量的提高有密切的关系。基础化学知识对于识别伪科学、判断某些商品是否础化学知识对于识别伪科学、判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康等也是必需的。会影响环境质量或人体健康等也是必需的。 人教版必修人教版必修1引言引言第二部分第二部分 理清思路理清思路 优化方法优化方法2014高考三轮复习的时间安排高考三轮复习的时间安排一轮复习的顺序一轮复习的顺序一轮复习指导思想一轮复习指导思想一轮复习策略及实施一轮复习策略及实施一轮复习的依据和原则一轮复习的依据和原则37 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路 理清思路理清思路 优化方法优化方法一、高三总复习计划即三轮复习时间安排一

44、、高三总复习计划即三轮复习时间安排一轮复习时间：一轮复习时间：6月月18-2月月15号左右号左右 夯实基础、查漏补缺、构建网络夯实基础、查漏补缺、构建网络 二轮复习时间：二轮复习时间： 2月月15号号-4月月15号左右号左右 专题训练、提纲挈领、提升能力专题训练、提纲挈领、提升能力 三轮复习时间：三轮复习时间：4月月15号号-5月底月底 综合训练、整合信息、全面提升综合训练、整合信息、全面提升 38 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路 二、一轮复习指导思想二、一轮复习指导思想 以以考试说明考试说明为基准，抓基础、重规为基准，抓基础、重规范、构建立体网状的知识体系，使学生的知

45、范、构建立体网状的知识体系，使学生的知识水平升华到一个全新的层次。识水平升华到一个全新的层次。理清思路理清思路 优化方法优化方法方向无偏差、时间无浪费、知识无遗漏方向无偏差、时间无浪费、知识无遗漏重点要突出、难点要突破、疑点要解决重点要突出、难点要突破、疑点要解决39 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路理清思路理清思路 优化方法优化方法三、一轮复习的依据和原则三、一轮复习的依据和原则依据是依据是考试大纲考试大纲基本原则之一是基本原则之一是 全面性，全面性，凡是考试大纲要求凡是考试大纲要求的、教材上有的内容必须全面复习巩固，对每一个的、教材上有的内容必须全面复习巩固，对每一个

46、知识点都要进行梳理归纳，不能留有任何死角知识点都要进行梳理归纳，不能留有任何死角 。基本原则之二是基本原则之二是 系统性，系统性，从整体、全局和联从整体、全局和联系中去掌握知识，使所学的知识点都回到知识系统系中去掌握知识，使所学的知识点都回到知识系统中应有的位置上。中应有的位置上。 40（一）元素化合物：（一）元素化合物：（8 8周左右时间）周左右时间）（二）基本概念：（二）基本概念：（3 3周左右时间）周左右时间）（三）基本理论：（三）基本理论：（9 9周左右时间）周左右时间） （四）有机化学：（四）有机化学：（7 7周左右时间）周左右时间）（五）化学实验：（五）化学实验：（2 2周左右时间

47、）周左右时间） 四、一轮复习顺序四、一轮复习顺序 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路理清思路理清思路 优化方法优化方法41五、一轮复习需要注意的问题：五、一轮复习需要注意的问题：1. 把夯实基础、建构知识网络和发展学生能力放在把夯实基础、建构知识网络和发展学生能力放在首位。首位。 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路理清思路理清思路 优化方法优化方法2. 让学生经历再学习、再认识和再提高的过程，最让学生经历再学习、再认识和再提高的过程，最终达成知识与能力的转化。终达成知识与能力的转化。3. 密切关注学生的状态，及时给予恰当的指导。密切关注学生的状态，及时给

48、予恰当的指导。42 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路 理清思路理清思路 优化方法优化方法六、一轮复习策略六、一轮复习策略（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教材，夯实基础 （二）讲练结合，强调规范，提升能力（二）讲练结合，强调规范，提升能力 （三）注重总结，分层教学，增强信心（三）注重总结，分层教学，增强信心（四）丰富素材，拓宽视野，探究创新（四）丰富素材，拓宽视野，探究创新43六、一轮复习策略六、一轮复习策略 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路理清思路理清思路 优化方法优化方法（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教

49、材，夯实基础 化学科化学科考试考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，神的考生，以能力测试为主导以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。学科学素养。 化学科化学科命题命题注重测试自主学习的能力，注重测试自主学习的能力，重视理论联系重视理论联系实际，实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情的协调发展，以促进学生在知

50、识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。感、态度和价值观等方面的全面发展。 高考考纲高考考纲化学化学重视对重视对考纲考纲的研读，不只是读懂内容，更重的研读，不只是读懂内容，更重要的是思考教材上的知识点和考点在考题中是如要的是思考教材上的知识点和考点在考题中是如何体现，各种能力在考题中是如何考查的。何体现，各种能力在考题中是如何考查的。 44（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教材，夯实基础 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路六、一轮复习策略六、一轮复习策略理清思路理清思路 优化方法优化方法新教材具有的功能：新教材具有的功能：提供学生学习的

51、范例。提供学生学习的范例。促进学习方式的形成。促进学习方式的形成。形成科学的价值观。形成科学的价值观。引导学生进行自我反思评价。引导学生进行自我反思评价。 教材是知识与方法的重要载体，蕴含着众多科学教材是知识与方法的重要载体，蕴含着众多科学思想的精华，也是高考题的主要来源。思想的精华，也是高考题的主要来源。 45理清思路理清思路 优化方法优化方法（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教材，夯实基础 13年高考新课标年高考新课标卷卷26题（题（6）在环己烯粗产物蒸馏在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有过程中，不可能用到的仪器有 。 六、一轮复习策略六、一轮复习策略 201

52、4 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路人教版必修人教版必修2，图，图4-3，海水蒸馏原理示意图。，海水蒸馏原理示意图。46 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路六、一轮复习策略六、一轮复习策略（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教材，夯实基础 理清思路理清思路 优化方法优化方法13高考新课标高考新课标卷卷28题：题：（1）Al2O3是合成气直接制备二甲醚反应催化剂的主要成是合成气直接制备二甲醚反应催化剂的主要成分之一。工业上从铝土矿制备较高纯度分之一。工业上从铝土矿制备较高纯度Al2O3的主要工艺的主要工艺流程是流程是 （以化学方程式表示）。（以化

53、学方程式表示）。人教版必修人教版必修2，93页，课后习题页，课后习题6题，工业上以铝题，工业上以铝土矿（主要成分土矿（主要成分Al2O33H2O）为原料生产铝。）为原料生产铝。47（1）教师引导）教师引导“给惊喜给惊喜”（2）学生分析）学生分析“捡便宜捡便宜”（3）学案检测）学案检测“见真功见真功” 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路六、一轮复习策略六、一轮复习策略（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教材，夯实基础 理清思路理清思路 优化方法优化方法如何回归教材呢？如何回归教材呢？48 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路六、一轮复习策略

54、六、一轮复习策略（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教材，夯实基础 理清思路理清思路 优化方法优化方法回归教材，回归教材正文、资料卡片、科学回归教材，回归教材正文、资料卡片、科学视野、课后习题等等。视野、课后习题等等。49理清思路理清思路 优化方法优化方法六、一轮复习策略六、一轮复习策略 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路知识清单，回归教知识清单，回归教材，查漏补缺材，查漏补缺在回归教材的过程中要善于引导学生寻求基础知识在回归教材的过程中要善于引导学生寻求基础知识与社会生活、生产以及社会热点之间的结合点。与社会生活、生产以及社会热点之间的结合点。 50 按

55、照按照考试大纲考试大纲要求的知识内容，对基本原要求的知识内容，对基本原理、基本概念逐条对照过关，使教材的知识内容系理、基本概念逐条对照过关，使教材的知识内容系统化和结构化，构建学科主干知识网络，充分理解统化和结构化，构建学科主干知识网络，充分理解每个基本概念的内涵和外延，形成坚实的知识体系。每个基本概念的内涵和外延，形成坚实的知识体系。 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路六、一轮复习策略六、一轮复习策略（一）分析考纲，立足教材，夯实基础（一）分析考纲，立足教材，夯实基础 理清思路理清思路 优化方法优化方法例题：下列物质属于电解质的是例题：下列物质属于电解质的是 ，属于非电解

56、，属于非电解质的是质的是 。NaCl盐酸硫酸液氯盐酸硫酸液氯NH3FeCuO乙醇。乙醇。 51（二）讲练结合，强调规范，提升能力（二）讲练结合，强调规范，提升能力 复习课复习课-学案导学学案导学教师为主导、学生为主体教师为主导、学生为主体 六、一轮复习策略六、一轮复习策略 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路理清思路理清思路 优化方法优化方法习题课习题课-讲评力求做到以下几点：讲评力求做到以下几点：（1）归类讲评）归类讲评（2）重点讲评）重点讲评（3）变式讲评）变式讲评52习题讲评要讲出五个层次习题讲评要讲出五个层次-第一：出题人的命题思路第一：出题人的命题思路第二：典型题的

57、解题技巧第二：典型题的解题技巧第三：对比分析明确差距第三：对比分析明确差距第四：拓展变形当天巩固第四：拓展变形当天巩固第五：讨论总结提升信心第五：讨论总结提升信心理清思路理清思路 优化方法优化方法（二）讲练结合，强调规范，提升能力（二）讲练结合，强调规范，提升能力 六、一轮复习策略六、一轮复习策略 2014 2014年高考化学备考思路年高考化学备考思路53学生答题情况汇总学生答题情况汇总2626题：防暴沸；题：防暴沸；画蛇添足：降温，防止暴沸（画蛇添足：降温，防止暴沸（）；）； 防止烧杯底部爆沸（防止烧杯底部爆沸（）瀑，曝，废，防沸腾（瀑，曝，废，防沸腾（），），防止炸裂试管（防止炸裂试管（）

58、，）， 检漏：检验气（器检漏：检验气（器 ）密性，干燥（）密性，干燥（ ）上口倒出：下口（上只上口倒出：下口（上只 ）加氯化钙目的：干燥或者除水吸收多余水加氯化钙目的：干燥或者除水吸收多余水蒸汽（蒸汽（）河北高考理综化学试题答题情况河北高考理综化学试题答题情况把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向5427题：题：陌生方程式的书写：没有头绪。陌生方程式的书写：没有头绪。 Li2SO4：LiSO4问题即信息，通读全题，先逆向思维，问题即信息，通读全题，先逆向思维，读完信息后，看着问题去框图中找答案。读完信息后，看着问题去框图中找答案。Li1-xCoO2+ LixC6= LiCoO2+6C （C6）（题

59、干的方程式中给了：锂离子电池负极（题干的方程式中给了：锂离子电池负极发生的反应为发生的反应为6C+xLi+xe-=LixC6忽略忽略H2O2分解分解方程式写成方程式写成NH4HSO4的太多的太多把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向河北高考理综化学试题答题情况河北高考理综化学试题答题情况552828题：不明白铝土矿的成分，有同学认为题：不明白铝土矿的成分，有同学认为是铝，还有写成铝热反应。是铝，还有写成铝热反应。热化学方程式：系数错误，能量计算错误，热化学方程式：系数错误，能量计算错误， H=-204.7kJmol-1H=-204.7kJmol-1（学生有写（学生有写240.7240.7）转化率：

60、应该用升高或降低来描述。转化率：应该用升高或降低来描述。加快加快（）促进（）促进（）用）用或或（）负极反应：负极反应：CHCH3 3OCHOCH3 3-12e-12e- -+3H+3H2 2O=2COO=2CO2 2+12H+12H+ +。有同学写失有同学写失8e8e- -第（第（3 3）问：压强对反应速率的影响包括）问：压强对反应速率的影响包括a a速率（快慢）速率（快慢）b b程度（平衡），程度（平衡），学生答不全学生答不全把握脉搏把握脉搏 明确方向明确方向河北高考理综化学试题答题情况河北高考理综化学试题答题情况563737题：题：M M：答：答3p 3p ，原子轨道：，原子轨道：9 9个