喜鹊老师读后感_读后感

1、喜鹊老师读后感读后感喜鹊老师读后感郑佳乐喜鹊是一位非常有名建筑师，因为它做窝既结实又漂亮，大家都很羡慕，所以众多 鸟儿都飞来向她请教怎样做巢。喜鹊说：“做巢必须专心致志，要不然就做不好。现在我先来做，你们从头看起吧！ ” 鸟儿们都静悄悄地看着喜鹊做巢。等喜鹊做完一个圆饼之后，一只老鹰忽然叫起来：“我知道怎样做巢了，原来就这么点事，取来黏土，轻轻地拍打它，弄成一个圆饼，这不是 很容易吗？ ”它一面说着，一面就飞回去自己做巢了。接着，喜鹊又取些短树枝，放在 泥饼周围，这时乌鸦又叫起来：“我也知道怎样做巢了，就是摊些泥，围几根树枝，这 还不好做吗？ ”说着，它也飞回去自己做巢了。然后，喜鹊又在树枝上

2、放一层泥，用他 小嘴把泥弄得又光又滑，又取些细长小枝，弄得弯弯，放在巢周围。麻雀看到这里也叫 了起来：“我学会了，我学会了！ ”说着它也飞回去造巢了。（）最后，喜鹊又取来一些 羽毛和细细青草，铺在巢里，这个巢才算做成功了。老鹰、乌鸦和麻雀都是没有听完喜 鹊话便中途飞走了，所以它们做都不好。只有小燕子从头到尾都在认真地在跟喜鹊学做 巢，所以小燕子做巢，既能防雨雪，又特别好看。读完这个故事，让我懂得了学习要认真，做事要用心。我们应该学习小燕子那种持 之以恒精神，那样才不会虚度时光，把事情做好。森林报读后感500字格子与米小朵读后感动物作文400字：可爱喜鹊装在口袋里爸爸之我会 72变读后感二年（3

3、）班林仲晖最近，我看了一本杨鹏写装在口袋里爸爸之我会72变。这本书里说杨歌爸爸原本和我们爸爸一样高大，不过他妈妈经常骂他，每骂一次他就小一点，最后变成了一个拇指小矮人。但自从当了杨歌“教育部长”以后，他阳气爆 发，又变回了原样。可是，有一次他被人骗走了一万块，他又成了一个拇指小矮人。在一个晚上，杨歌和爸爸偶然发现了一本 教你72变，里面说如果你会这些口诀， 你就可以会七十二变了。于是他们就开始练习背口诀。刚开始时，他们背很不熟练，经 常变出错误东西。比如，把猫变成猪头猫，把猪变成猫头猪，杨歌还把自己变成了一个 绿毛怪物，还长了一条猴子尾巴，结果被警察围捕。慢慢地，杨歌最后终于能把口诀倒 背如流

4、，变成了一个无所不能超人，他们利用他们能力做了许多好事。不过，这本教你 72变书它也曾落入坏人手中， 世界灾难即将来临。但是，杨歌父子俩不怕困难，勇敢地面对，用他们智慧和能力把坏人一一打败，解除了灾难。杨歌父子真勇敢，我也要跟他们一样，做一个不怕困难、勇敢并有正义感人。名侦 探柯南读后感100字篇一：名侦探柯南读后感我一直喜欢看侦探类小说。前几天，妈妈给我买了一本书叫名侦探柯南，我用了很长时间才看完。柯南是一个机智、勇敢、活泼孩子，他每次破案，总有一套破案方法，总能使恶人、 坏人落网。能够让坏人被法律制裁。而最后结局大部分都是好。我以后也要做一名小侦探，让坏人受到应有惩罚。篇二：名侦探柯南读后

5、感暑假期间，我读了一本关于名侦探办案经历和险俱书。那是一个非常出名高中生，他名字叫：工藤。新一。工藤。新一在一次调查事件中 被恶魔组织首领下了毒。从此，它身体逐渐变小，住进了他女朋友小兰家里。工藤。新 一为了不让小兰发觉他是工藤。新一，就又编了一个名字：柯南。每次，柯南办案时候都一点一点地观察，最终破案。我一定要学习工藤。新一这种仔细观察精神！ 篇三：名侦探柯南读后感下午，我和詹诗敏一起看名侦探柯南探案集，可好看了。这本书讲述了一个 17岁男孩，名叫工藤新一，被一名黑衣人变成了小孩， 为了不惹来杀身之祸，改名为柯南， 帮助警察破案。看了这本书，我觉得柯南很聪明，善于发现一些细微线索，我想我应该

6、要学习他聪 明智慧，认真观察，还有做事专心致致态度。篇四：名侦探柯南读后感最近一直在看名侦探柯南动画， 感觉这部动画引人入胜地方在于它情节紧凑，每一 个小故事都充满悬念，能够吸引人关注，我想，这也是它能够始终有高人气原因之一。名侦探柯南连载了十年，毫无疑问它有着独特吸引人地方，但是，我觉得它也有一 些缺陷，比起以前火影忍者和死神以及现在高人气反叛鲁路修和黑之契 约者，它剧情有些松散，主要情节不突出，看上去有些不明白它主旨，不像火影 和死神那样主线明显。篇五：名侦探柯南读后感这本书主角是柯南他长恨帅，他鼻子很尖，带着一副眼镜，还有一个多功能手表。 他性格很奇怪，有一种说不出感觉，他带着小伙伴们破

7、了一各又一不解之谜，我非常敬 佩他。我就说一说他破第十四个目标这个案子一些情节吧！凶手村上丈他骑着摩托车拿着一把抢，他一抠扳机打向博士，打到了他臀部被送进了医院，所有他恨人都被他伤害了，最后他还是被抓了。我非常喜欢这本书，它让我变更有观察力，小朋友喜欢不喜欢呢？ 篇六：名侦探柯南读后感看了名侦探柯南，我觉当侦探真很有趣。柯南是个勇敢，细心，聪明人。在学习过 程中，我要学习他认真，细心，坚持不懈。希望大家都喜欢这部动画片。读了这本书，我有了许多感触。我要学习柯南智勇双全、不屈不挠、默默无闻、不 求名利品质。柯南每次都一丝不苟、严谨解开案件，不放过一点儿蛛丝马迹。他既不让 无辜人受害，还每一次都准

8、确地抓到真凶，不让罪犯逍遥法外。看了这本书，我观察能 力提高了，推理能力与防范意识也增强了。篇七：名侦探柯南读后感庄佳禾我从课桌里拿出了一本百看不厌书一一名侦探柯南我最喜欢是杀人晚餐一章。柯南居然连吃饭时转盘转动这一小细节都用在了破 案上，他还让凶手不打自招。凶手几上先生犯案手法都被明察秋毫柯南一一识破， 错综复杂案件在柯南敏锐观察力，超强推理能力下水落石出。柯南真是不得不让我打心 眼儿里佩服。在这本书中，我还看到了团结一致精神，瞧，憨厚可掬元太，活泼可爱布美，小大 人一般光彦，他们与柯南组合了破案小组，与柯南一起，共同抓住罪犯。我很欣赏同样 是喝了毒药变小雪莉灰原哀，在她身份即将暴露时候，她

9、宁可自己离开，也不愿意 连累孩子们，阿笠博士和柯南精神。孩子们你们好读书笔记暑假，张校长要求老师们利用暑期读几本教育类书籍其中“山。A阿莫纳什维利”所写孩子们，你们好激起了我阅读兴趣，没有华丽语言却包含了老师对学生深深爱。 翻阅厚厚书本，字里行间无不投射出老师爱光芒和人道主义思想。这让我想到上期理论 学习中张校长让我们看放牛班春天电影，马修身上所体现给学生人文关怀，给学生 自信人生。阿莫钠什维利对学生爱不仅表现在为孩子着想，而且表现在尊重孩子心灵，体现在日常教育教学一点一滴中。从孩子角度出发，全心全意地关怀孩子生活。当学生过生日 时，他会用各种方法为学生过一个难忘而特殊生日，当学生为作业中红线

10、批改，而感到 伤心，自责时，他会及时改进，当学生出现纠纷时，他会因势利导，当学生顽皮时，他 不去压制，而是引导如此多教育细节，都让我们感受到他对学生爱，对教育热情与 执着。阿莫纳什维利老师让他所教孩子们愿意信任教师、愿意跟随教师脚步，并在这一过程中感受着学习给自己带来快乐。这一切皆缘于阿莫纳什维利作为一名教师，作为一名 教育者心中“爱”和“理解”。儿童不同于成人个性、情感、需求特点，要求教师要进 行教育活动就必须先去理解儿童，学会如何与孩子沟通。孩子行为背后，总有他认定想 法，请试着了解他，不要急于批判他。蹲下身来站在孩子立场去看、去想，您才能了解 孩子眼中世界。我们接纳是孩子感受，不是孩子行

11、为，但是当孩子感受被接纳了时候， 他自已就会调整自已行为中不当之处，改正自已错误！以耐心态度，关注神情，积极倾 听，让孩子有完整表达机会，并同时给予温馨回应。教师也只有站在儿童立场上，在洞 察了儿童内心，理解了儿童行为举止基础上，才能取得儿童信任，才能有效地开展教学 活动从而使儿童自愿地接受教育，快乐地学习。另外作者在教学中方法也是我应该去学习地方，课堂上做有关学习内容游戏、 唱歌,这样孩子们课中既得到了休息，又能更精神进行下一步学习；在课间和他们一起游戏、 聊天，不但拉近了师生心与心距离，增进了师生情感，还在一定程度上激发了学生学习 数学热情。因为学生喜欢你，才会喜欢你教课。在教学时，有时故意“出错”，让学生纠正、辩论，直到证明了他们有理时候为止， 不仅引起学生学习愿望，“错误”还激发了学生思维活动。（）学生获得了成功喜悦，增 强了学好数学自信心。另外让我感动地方是作者对待自己工作那种认真态度，他特别用心，是个了不起人。给我印象最深是在开学前一周他所做准备工作：他会了解每一个学生情况，并记住他们名字，他给将进入自己班级孩子写信，告诉孩子们他已经长大了，老师将在教室里欢迎 他们到来，告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐学校生