按放置方向分水平、倾斜两种;

1、牛二应用：传送带（题型）知识点:、传送带的分类1.按放置方向分水平、倾斜两种;2.按转向分顺时针、逆时针转两种;o nr（）qj2v-d3.按运动状态分匀速、变速两种。二、传送带模型的一般解法1 .确定研究对象；2 .受力分析和运动分析，（画出受力分析图和运动情景图），注意摩擦力突变对物体运动的影 响；3 .分清楚研究过程，利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量。一、受力分析：传送带模型中要注意摩擦力的突变（发生在 v物与v传相同的时刻）1 .滑动摩擦力消失；2 .滑动摩擦力突变为静摩擦力；3 .滑动摩擦力改变方向.二、运动分析1 .注意参考系的选择，传送带模型中选择地面为参考系；2 .判断共

2、速以后是与传送带保持相对静止作匀速运动呢？还是继续加速运动？3 .判断传送带长度一一临界之前是否滑出？三、画图1. 受力分析图；2. 运动草图；3. v-t 图要点归纳与整理：（总结）一、若物体无初速度放在水平向右运动的传送带上，物体先 ,达到皮带速度之后，做 运动。二、若传送带逆时针转动时， 物体从零开始下滑时， 达到皮带速度之前摩擦力向 , 加速度为（用g. （1和。表示）；达到皮带速度之后，是匀速运动还是继续以较小的加速度加速，判断标准是：2题型归类:水平传送带总结：特点：1.传送带是水平的；2.只需要计算水平方向的力的计算。方法：1.判断传送带运动方向与物块的运动状态。2.对物块进行受

3、力分析 3.综合计算求出答案。条件：传送带是水平的（2012安庆模拟）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查.如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带 ab始终保持v=1 m/s的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在a处，设行李与传送带之间的动摩擦因数科=0.1,ab间的距离为2 m,g取10 m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去b处取行李，则（）a.乘客与行李同时到达b b.乘客提前0.5 s到达bc.行李提前0.5 s到达b d.若传送带速度足够大，行李最快要2 s才能到达总结：特点1.传送带是倾斜的；2.

4、需要比较沿斜面向下的力与摩擦力的大小，确定加速度方向。方法：1.判断传送带运动方向与物块的运动状态。2.对物块进行受力分析 3.综合计算求出答案。条件：传送带是倾斜的倾斜传送带2.如图所示，表面粗糙的传送带静止时，物块由皮带顶端 a从静止开始滑到皮带底端 b用的时间是t,则（bd ）a.当皮带逆时针运动时，物块由b.当皮带逆时针运动时，物块由c.当皮带顺时针运动时，物块由d.当皮带顺时针运动时，物块由a滑到b的时间一定大于ta滑到b的时间一定等于ta滑到b的时间一定等于ta滑到b的时间一定小于t1 .同向，静止特点：1.传送带有速度，物块静止释放，2.物块做匀加速直线运动，3.当物块速度与传送

5、带速度相同时有力的瞬时改变。方法：1判断物块的运动状态是全程相同还是有改变。.2对物块做受力分析判断运动状态，3.计算求出加速时的各种物理量。4.当传送带与物块速度相同有改变量，进行受力分析判断新运动状态。5.根据运动状态计算物理量，求出结果。（平面传送带：传送带有速度，物块静止释放。斜面的：静摩擦力大于沿斜面向下的力，且 传送带逆时针转动）。1.如图所示，传送带与地面成夹角。=37° ,以6.2m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量 m=0.5 kg的物体, 的长度l=13.95m,则物体从a到它与传送带间的动摩擦因数db需要的时间为多少？ （ 20分）4.743s=

6、0.8 ,已知传送带从 a-b2 .如图24所示，传送带与地面成夹角。=37。，以10m/s的速度顺时针转动， 在传送带下=0.9,已知传送带从b端轻轻地放一个质量 m=0.5 kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数一a的长度l=50m,则物体从b到a需要的时间为多少？ （ 20分）（g=10m/s2）9.13s3 .在民航和火车站可以看到用于对行李进行安全检查的水平传送带。当旅客把行李放到传送带上时，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动。随后它们保持相对静止，行李随传送带一起前进。设传送带匀速前进的速度为0.25m/s ,把质量为5kg的木箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，木

7、箱以6m/s2的加速度前进，那么这个木箱放在传送带上后，传送带上将留下一段多长的摩擦痕迹？ （22分）35.20 100.00524 .水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查右图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带 a、b始终保持v=1m/s的恒定速率运行；一质量为m=4kg 的行李无初速地放在 a处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随 后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带间的动摩擦因数w =0.1,ab间的距离l=2m , g取10m/s2.（1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小；4n;1n（2）求行李

8、做匀加速直线运动的时间；1sb处.求行李从a处传送到b（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到 处的最短时间和传送带对应的最小运行速率.2s;2m/s2 .同向，有初速度（特点：传送带匀速，物块有速度进入传送带，且物块速度和传送带速度相同方向。）（情况：1.v传=v物，则做匀速直线运动；2. v传v物，先减速后匀速3. v传v物，先匀加在匀速）（条件：传送带匀速运动，物块速度和传送带速度相同。 斜面：摩擦力 沿斜面向下的分力）速度条件：1. v0 v2.v0 v .3.v0 v1 .如图甲所示为车站使用的水平传送带的模型，传送带长l= 8m,以速度v=4m/s沿顺时针方向匀速转动

9、，现有一个质量为m = 10kg的旅行包以速度 vo=10m/s的初速度水平地滑上水平传送带.已知旅行包与皮带间的动摩擦因数为科=0.6 ,则旅行包从传送带的 a端到b端所需要的时间是多少？ （g=10m/s2，且可将旅行包视为质点.）2 .一小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞行的子弹击中并从物块中穿过，如图14甲所示。固定在传送带右端的位移传感器记录了小物块被击中后的位移x随时间的变化关系如图乙所示（图像前3 s内为二次函数，34.5 s内为一次函数，取向左运动的方 向为正方向）。已知传送带的速度 v1保持不变，g取10 m/s 2。x/tll0 1 2 3 4 5 ti t

10、/fi 乙（1）求传送带速度v1的大小;（2）求0时刻物块速度vo的大小；在图15中画出物块对应的 v-t图像。三.反方向，静止（特点：斜面传送带，沿斜面向下的分力摩擦力。斜面速度沿斜面向上，物块静止释放。（类型：物体做匀加速直线运动。求出合外力，计算出加速度后算出结果）（条件：斜面传送带，沿斜面向下的分力 >摩擦力。斜面速度沿斜面向上，物块静止释放）1.如图所示，传送带与水平方向夹37。角，ab长为l= 16m的传送带以恒定速度 v=10m/s运动，在传送带上端 a处无初速释放质量为 m = 0.5kg的物块，物块与带面间的动摩擦因数= 0.5,求：（1）当传送带顺时针转动时，物块从

11、a到b所经历的时间为多少？（2）当传送带逆时针转动时，物块从 a到b所经历的时间为多少？（sin37° =0.6, cos37° =0.8,取 g= 10 m/s2）.四.反方向，有初速度（条件：传送带匀速运动，物块有速度且与传送带方向相反。）（特点：物体先做匀减速直线运动，速度为零后反方向做匀加速直线运动）（传送带速度与物块速度的关系）（计算时间或者末速度）速度条件：1.v0 v2.v0 v3.v0 v1 .如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向转动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率 v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时

12、间又返回光滑水平面，速率为v2，则下列说法中正确的是：（bc ）a.只有v1=v2时，才有 v2/ =v18. 当 v1>v2 时， v2/ =v2/ 一、，/方-c.当 v1<v2 时，v2 / =vij jd.不管v2多大，总有v2 / =v22、（2011年福建卷）如图（甲）所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的a处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图像（以地面为参考系）如图（乙）所示.已知v2>v1,则（c ）2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达a.t2时刻，小物块离a

13、处的距离达到最大b.t到最大c.0t 2时间内，小物块受到的摩擦力方向向右d.0t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用3.如图所示，水平传送带ab长12m,以v0=5m/s的速度匀速运动，运动方向向右, 另有一物体以v=10m/s的速度滑上传送带的右端，它与传送带之间的动摩擦因 数为 0.5. （g = 10m/s2）（1）通过计算说明物体能否到达左端a点?（2）求物体在传送带上运动的时间.£ »五.传送带有加速度（条件：传送带和物块初速度为零，并且传送大加速度a>ug。传送带达到速度 v后匀速）（解析：传送带做匀加速直线运动后做匀速运动，位移x分两步计算；物

14、块做匀加速直线运动，当速度达到速度 v是相对传送带静止。物块相对传送大运动轨迹是两个位移的相减）（解题思路：根据总时间相等的思想，传送带是两步计算总位移，物块是单步计算加速位移。两项相减的出位移差；也就是物块相对传送带的位移。）一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。 经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。v个工 v上 一 1 v：（a0g）t2ug a 2a 2ug2 %gti图26解法

15、1力和运动的观点根据“传送带上有黑色痕迹”可知，煤块与传送带之间发生了相对滑动，煤块的加速度a小于传送带的加速度 a。根据牛顿第二定律，可得设经历时间t,传送带由静止开始加速到速度等于v。，煤块则由静止加速到v,有a。v at由于a a。，故v v。，煤块继续受到滑动摩擦力的作用。再经过时间t ,煤块的速度由v增加到v。，有v at此后，煤块与传送带运动速度相同，相对于传送带不再滑动，不再产生新的痕迹.设在煤块的速度从 。增加到v。的整个过程中，传送带和煤块移动的距离分别为s。和s,so 1a0t2 v0 t22vos 2a传送带上留下的黑色痕迹的长度sos由以上各式得2lvo （aog）2

16、aog解法2 v t图象法作出煤块、传送带的 v t图线如图所示，图中标斜线的三角形的面积，即为煤块相对于传送带的位移，也即传送带上留下的黑色痕迹的长度.l 1vo t2t曳g ao由解得2vo (aog)2 aogx变与l判断（条件：传送带匀速，物块静止释放，物块匀加速运动，当速度达到传送带速度时匀速运动 ）（特点：传送带匀速运动，物块匀加速运动后匀速运动，物块相对传送带有位移。 ）（考点：物块可能达到传送带速度还在传送带上匀速运动，也可能没达到传送带速度就掉下去或者刚达到传送带速度就掉下传送带。）(解题方法：先判断x变与传送带的长l的大小，之后再根据判断用一般解题法结题。一水平传送带以 2

17、m/s的速度做匀速直线运动，传送带两端的距离为 20m,将一物体轻轻的放在传送带一端，物体由一端运动到另一端所需的时间t =11s ,求物体与传送带之间的动解析：物体的最大速度为 v=2m/s,若在t=11s时间内一直加速,则 s= v t=(vt/2)t=11m < 20m可知物体先做匀加速直线运动设物体匀加速直线运动的时间为t1 ,则有 s=(v/2) t1+v(t-t1)解得：t1=2s由 vt-v0=at 得 a=1 m/s2由mg=ma 得科=0.12.如图所示.一水平传送装置有轮半径为r=1/ nm的主动轮qi和从动轮q2及传送带等构成.两轮轴心相距 8m,轮与传送带不打滑.

18、现用此装置运送一袋面粉(可视为质点)，已知这袋面粉与传送带之间的动摩擦因数为科=0.4,这袋面粉中的面粉可不断地从袋中渗出.(1)当传送带以4m/s的速度匀速运动时， 将这袋面粉由左端 qi正上方a点轻放在传送带上后，这袋面粉由 a端运送到q2正上方的b端所用的时间为多少？(2)要想尽快将这袋面粉(初速度为零)由 a端送到b端，传送带速度至少多大？(3)由于面粉的渗漏，在运送这袋面粉的过程中会在深色传送带上留下白色的面粉痕迹，这袋面粉(初速度为零)在传送带上留下的面粉痕迹最长能有多长？此时传送带的速度应 满足什么条件？an单，多过程判断（条件：物体与传送带速度不相同，后速度相同力发生瞬变。）（

19、特点：当物体与传送带速度相同时，因为摩擦力的改变，合外力发生瞬变，加速度也发生改变。物块的运动状态发生改变。）（解题方法：1.传送带有速度，物块静止释放，2.物块做匀加速直线运动，3.当物块速度与传送带速度相同时有力的瞬时改变。方法：1判断物块的运动状态是全程相同还是有改变。.2对物块做受力分析判断运动状态，3.计算求出加速时的各种物理量。4.当传送带与物块速度相同有改变量，进行受力分析判断新运动状态。5.根据运动状态计算物理量，求出结果。）1、如图所示，传送带保持1m/s的速度运动，现将一质量为0.5kg的小物体从传送带左端放 上，设物体与皮带间动摩擦因数为 0.1，传送带两端水平距离为 2

20、.5m,则物体从左端运动到 右端所经历的时间为 （）a. v5s b . (j6 1)s c. 3sd. 5s2、（多选）如图10所示，足够长的传送带与水平面夹角为0,以速度v0逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数wvtane ,则图中能客观地反映小木块的运动情况的是（bd ）图10图113 .（多选）如图12所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体 r q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t = 0时刻p在传送带左端具有速度 v2, p与定滑轮间的绳水平，t = t0时 刻p离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长。正确描述小物体p速度

21、随时间变化的图像可能是（）图12图134 .如图1所示，水平传送带以ai=0.5m/s2的加速度水平向右运动，传送带两端距 离是s=14m,将一质量为m的物体轻放在传送带左端 a,此时传送带的瞬时速 度为vo=1m/s,已知传送带与物体间的动摩擦因数为 k0.1,求物体从传送带一 端运动到另一端所需时间。1物体刚放上传送带时，物体速度小于传送带速度， 物体相对传送带向左运动， 所以物体受 摩擦力方向水平向右，且 ff= g mg根据牛顿第二定律，有：a2=vnm/s2,物体在传送带上做匀 加速直线运动；设历时ti物体与传送带速度相同，则5 .如图1所示，传送带与地面成夹角9 =37°

22、 ,以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5 kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数n=0.5,已知传送带从 z b的长度l=16m则物体从a至i b需 要的时间为多少？6 .如图2所示，传送带与地面成夹角8 =37° ,以14m/s的速度逆时针转动，在 传送带上端轻轻地放一个质量 m=0.5 kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数n =1,已知传送带从a-b的长度l=21m,则物体从a到b需要的时间为多少？7.水平传送带被广泛地应用于车站、码头，工厂、车间。如图所示为水平传送带装置示意 图，绷紧的传送带ab始终保持v0=2 m/s的恒定速率运行，一质量为m的

23、工件无初速度地放在 a 处，传送带对工件的滑动摩擦力使工件开始做匀加速直线运动，设工件与传送带间的动摩擦因数为科=0.2 ,ab的之间距离为l=10m , g取10m/s2 .求工件从a处运动到b处所用的 时间.二级结论:（条件：传送带与物块速度不同，物块匀变速运动，当速度刚好为传送带大小时脱离传送带）（特点：是多过程的特殊情况，即速度相同时物块离开传送带，没有后续的改变。（作用：可以利用二级结论计算出多过程的，匀加速过程。方便计算）对地；1. v0 v -2. v 传- v=0x相=x传-x物=x物（平均速度公式的应用）针对训练:1 .（传送带斜面综合应用）一水平传送带以2.0m/s的速度顺

24、时针传动，水平部分长为2.0m, 其右端与一倾角为 0=37。的光滑斜面平滑相连，斜面长为0.4m, 一个可视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间动摩擦因数科=0.2,试问：（1）物块到达传送带右端的速度。（2）物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度。（sin37 ° =0.6 , g 取 10 m/s 2）图22 .（传送带斜面综合应用）如图所示，倾角为30。的光滑斜面的下端有一水平传送带，传送带正以6m/s速度运动，运动方向如图所示。一个质量为 m的物体（物体可以视为质点）, 从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过a点时，

25、不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化。物体与传送带间的动摩擦因数为0.5 ,物体向左最多能滑到传送带左右两端 ab的中点处，重力加速度 g=10m/s2,则：（1）物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间?（2）传送带左右两端 ab间的距离lab为多少？ （3）如果将物体轻轻放在传送带左端的b点,它沿斜面上滑的最大高度为多少？3.如图甲所示的传送带，其水平部分ab的长度为2 m,倾斜部分bc的长度为4 m, bc与水平面的夹角。=37。，现将一小物块 a （可视为质点）轻轻放在传送带的a端，物块a与传送带之间的动摩擦因数=0.25.传送带沿图甲所示方向以v=2 m/s的速

26、度匀速运动，若物块a始终未脱离传送带，试求小物块a从a端被传送到c端所用的时间？（取g=10m/s2,sin37° = 0.6 ,cos37° =0.8 )图4.（07河南开封质量检测）.（16分）如图104所示的传送带以速度 v=2m/s匀速运行，ab部分水平，bc部分与水平面之间的夹角为30°, ab间与bc间的距离都是12m,工件与传送带间的动摩擦因数为h3,现将质量为5kg的工件轻轻放在传送带的a端，假6设工件始终没有离开传送带，求:（1）工件在ab上做加速运动过程中的位移（2）工件在滑到c点时的速度大小例四（1）、如图4所示，传送带与地面成夹角。二37。

27、，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5 kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.5 ,已知传送带从 z b的长度l=16mi则物体从a到b需要的时间为多少？例四（2）、如图4所示，传送带与地面成夹角。二37。，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5 kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.6,已知传送带从a- b的长度l=16m,则物体从a到b需要的时间为多少?例四（2）、如图4所示，传送带与地面成夹角。二37。，以10m/s的速度逆时针转动，在传x随时3、一小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞行的子弹击中并从物块

28、中穿 过，如图14甲所示。固定在传送带右端的位移传感器记录了小物块被击中后的位移 间的变化关系如图乙所示 （图像前3 s内为二次函数，34.5 s内为一次函数，取向左运动 的方向为正方向）。已知传送带的速度 vi保持不变，g取10 m/s 2。（1）求传送带速度vi的大小；在图15中画出物块对应的 v-t图像。（2）求0时刻物块速度vo的大小;4、如图所示.一水平传送装置有轮半径为r=1/ nm的主动轮qi和从动轮q2及传送带等构成.两轮轴心相距 8m,轮与传送带不打滑.现用此装置运送一袋面粉(可视为质点)，已知这袋面粉与传送带之间的动摩擦因数为科=0.4,这袋面粉中的面粉可不断地从袋中渗出.

29、(1)当传送带以4m/s的速度匀速运动时，将这袋面粉由左端qi正上方a点轻放在传送带上后，这袋面粉由 a端运送到q2正上方的b端所用的时间为多少？(2)要想尽快将这袋面粉(初速度为零)由 a端送到b端，传送带速度至少多大？(3)由于面粉的渗漏，在运送这袋面粉的过程中会在深色传送带上留下白色的面粉痕迹，这袋面粉(初速度为零)在传送带上留下的面粉痕迹最长能有多长？此时传送带的速度应满 足什么条件？5、.某电视台娱乐节目，要求选手要从较高的平台上以水平速度 vo跃出后，落在水平传送带 上，已知平台与传送带高度差 h=1.8m,水池宽度so=1.2m,传送带ab间的距离lo=20.85m , 由于传送

30、带足够粗糙，假设人落到传送带上后瞬间相对传送带静止，经过一个at=0.5s反应时间后，立刻以a=2m.s2,方向向右的加速度跑至传送带最右端。(1)若传送带静止，选手以 vo=3 m/s水平速度从平台跃出，求从开始跃出到跑至传送带右端 经历的时间；(2)若传送带以u=1 m/s的恒定速度向左运动， 选手若要能到达传送带右端， 则从高台上跃出 的水平速度v1至少多大？6、（2011年福建卷）如图（甲）所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率vi运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的a处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图像（以地面为参考系）

31、如图（乙）所示.已知v2>vi,则甲b.ta.t2时刻，小物块离a处的距离达到最大 到最大2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达c.0t2时间内，小物块受到的摩擦力方向向右 的摩擦力作用d.0t3时间内，小物块始终受到大小不变7、如图（甲）所示，足够长的传送带与水平面夹角为0,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数<tan 。，则图8、（2012安庆模拟）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查.如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带 ab始终保持v=1 m/s的恒定速率运行.旅客把行李无初

32、速度地放在a处，设行李与传送带之间的动摩擦因数科=0.1,ab间的距离为2 m,g取10 m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去b处取行李，则（a.乘客与行李同时到达bb.乘客提前0.5 s到达bc.行李提前0.5 s到达bd.若传送带速度足够大，行李最快要q.2 s才能到达9、传送带与水平面夹角37。，皮带以10m/s的速率运动，皮带轮沿顺时针方向转动，如图所示，今在传送带上端a处无初速地放上一个质量为m=0.5kg的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.5 ,若传送带a到b的长度为16ml g取10m/s2,则物体从a运动到b的时间为多少?10

33、、如图所示的传送皮带，其水平部分ab的长度为2m,倾斜部分bc的长度为4m, bc与水平面的夹角为=37° ,将一小物块 a （可视为质点）轻轻放于a端的传送带上，物块a与传送带间的动摩擦因数为=0.25。传送带沿图示方向以v = 2m/s的速度匀速运动，若物块a始终未脱离皮带，试求小物块a从a端被传送到c端所用的时间。（g=10m/s2, sin37 ° =0.6, cos37° =0.8）11、如图所示，传送带保持1m/s的速度运动，现将一质量为 0.5kg的小物体从传送带左端放上，设物体与皮带间动摩擦因数为0.1 ,传送带两端水平距离为2.5m,则物体从左端

34、运动a. m5s b .(6 1)sc. 3sd. 5s到右端所经历的时间为（）总结：传送带问题一、难点形成的原因：1 、对于物体与传送带之间是否存在摩擦力、是滑动摩擦力还是静摩擦力、摩擦力的方向如何，等等，这些关于摩擦力的产生条件、方向的判断等基础知识模糊不清；2、对于物体相对地面、相对传送带分别做什么样的运动，判断错误；3、对于传送带上物体速度达到皮带速度后所受合外力的改变，并运动状态的改变。二、难点突破策略：（ 1 ）突破难点 1在以上三个难点中， 第 1 个难点应属于易错点， 突破方法是先让学生正确理解摩擦力产生的条件、 方向的判断方法、 大小的决定因素等等。通过对不同类型题目的分析练

35、习， 让学生做到准确灵活地分析摩擦力的有无、大小和方向。摩擦力的产生条件是：第一，物体间相互接触、挤压； 第二，接触面不光滑； 第三，物体间有相对运动趋势或相对运动。前两个产生条件对于学生来说没有困难， 第三个条件就比较容易出问题了。 若物体是轻轻地放在了匀速运动的传送带上， 那么物体一定要和传送带之间产生相对滑动， 物体和传送带一定同时受到方向相反的滑动摩擦力。 关于物体所受滑动摩擦力的方向判断有两种方法： 一是根据滑动摩擦力一定要阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势， 先判断物体相对传送带的运动方向，可用假设法，若无摩擦，物体将停在原处，则显然物体相对传送带有向后运动的趋势， 因此物体要受到沿传送带前进方向的摩擦力， 由牛顿第三定律， 传送带要受到向后的阻碍它运动的滑动摩擦力； 二是根据摩擦力产生的作用效果来分析它的方向， 物体只所以能由静止开始向前运动，则一定受到向前的动力作用，这个水平方向上的力只能由传送带提供，因此物体一定受沿传送带前进方向的