小升初数学总复习试卷统计图表类

1、2021年小升初数学总复习试卷：统计图表类2021年小升初数学总复习试卷：统计图表类一、填空.1. 我们学过的统计图有 、.2. 一般情况下，数据整理时较常用的方法是画 字.3条形统计图用 的长短来表示数量的多少，折线统计图用折线上的 来表示数量的多少.4. 能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是 ，不仅能反映数量的多少，还能反映数量增减变化情况的统计图是.二、解答题5. 下表是大成小学 2021学年各年级学生人数统计，按要求解答问题.年级 合计 一二三四五六人数280265220180四年级人数是三年级人数的90%，六年级人数比一年级人数少 55%，算出四、六年级的人数和合计数，填在表格里.

2、6. 下表是某糖厂今年第二季度产量统计图，请看图填空.(1) 在横线里填出每个月的产量.(2) 第二季度平均月产糖 吨.(3) 五月份比四月份增产 吨，六月份比五月份增产 吨.(4) 六月份比四月份增产 %，五月份产量占全季度的 %.7 .如图表示的是某人骑自行车所走的路程和花费的时间.(1) 他一共骑了 千米，旅途的最后半小时他骑了 千米.(2) 他在途中停留了 小时，因为图中.&下面是一辆110巡逻车某一天上午 8时到11时30分的行程情况，请看图答复问(1) 这天上午这辆110巡逻车共行驶了 千米路程，平均每小时行驶 千米.(2) 有一段时间这辆车停在那里，这段时间是 到.(3)

3、 这天上午他们车速最快的一段时间是 .(4) 从图中你还能知道什么？9.李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的：(1) 李刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比拟慢，走出农 贸市场后，他加快速度，一直走到学校.(2) 王芳的爸爸是一位出租车司机，这天爸爸顺路带了王芳一段路，然后她自己步行到学校.(3) 小亮这天最有趣，他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了，于是他赶紧回家，拿了材 料以后就一路跑步赶到了学校.(4) 昊昊这天和往常一样，出门后走一段路到汽车站，然后坐公交车到学校下面的四幅图中，你认为分别描述 的是哪一位同学

4、上学的情况？说说你是怎么判断的.10 下表是贝比童装厂去年完成产值情况统计.(单位：万元)工程 产值 季度 合计 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度方案元成产值实际元成产值实际比方案增产的百分数1200138094418%9601013.76105012.4%根据表中已有的数据，将表格填完整.11 .以下图是某水文站八月上旬每天下午2点所测水位情况统计图.(1) 这是一幅 统计图，这种统计图的优点是 .(2) 八月上旬有 _ 天水位在警戒水位以上，其中有 _ 天超过历史最高水位.(3) 24小时内，水位上涨最快的是八月 日至八月 日在48小时内，水位变化最小的是八月日至八月日.(4) 从图

5、中你还想到什么？ .12 如图反映了两辆汽车行驶的情况，看图以后答复有关问题.(1) 这幅图反映的是甲、乙两辆怎样行驶的情况？(2) 这两辆汽车的平均速度各是多少？A点(两条斜线的交叉点)说明了什么？(3) 你还能从图中知道什么？13 下表是某民办小学建校以来每年招收一年级学生数的情况.年份 合计 2021年 2021年 2021年 2021年 2021年人数95132151184283(1) 算出合计数，填在表格里该校2021年在校学生一共有 人，平均每年招收学生 人.(2) 如果要用统计图来反映该校学生数的开展情况，应该选择 统计图比拟好.14 .将无线电一厂 2021年下半年电视机产量统

6、计表填完整.2021年1月工程方案产量实际产量完成方案的百分台数数季度合 计1000120%第三季度575115%第四季度62515.建新小学六年级各班男女生人数如下：六(1)班男生28人，女生14人；六(2)班男生25人，女生23人.六(3)班男生20人，女生26人.根据以上数据,完成下面的统计表.年 月性别人数班级16 .如图是某单位职工 1975 - 2000年人均住房面积变化情况统计(1) 该单位2000年的人均住房面积是 1975年的多少倍？(2) 1995 - 2000年这五年中，平均每年人均住房面积增加多少平方米?(3) 1990年的人均住房面积比 1985年增长了百分之几？(4

7、) 请你用一、两句话描述一下该单位这些年的住房变化情况.17先填表，再答复下面的问题.下面记录的是某班一次数学考试成绩.(单位:分)968465921008895938978879492908668729910010078869284955174988897(1) 根据上面记录的分数填写下表.分数 10099 - 9089 - 8079 - 7069 - 6060 以下人数(2) 这次考试的优秀率是 %. ( 90分以上优秀)(3) 从以上数据和统计表中，你还了解到哪些信息？请试着写几条.18. 一堆棋子，正视、侧视、俯视图分别如下，这堆棋子共有多少颗？19 .第一单兀成绩统计表：第二单兀成绩

8、统计表：成绩优秀合格不合格成绩优秀 合格 不合格人数25167人数第二单元优秀人数比第一单元增加12%，合格人数比第一单元增加1/8 .请你根据以上信息填写上面的右表.20.下面是我国前几届奥运会获奖资料，请把资料整理一下.第24届：金牌5枚、银牌17枚、铜牌25枚；第25届：金牌16枚、银牌13枚、铜牌17枚；第26届：金牌16 枚、银牌24枚、铜牌12枚；第27届：金牌28枚、银牌16枚、铜牌15枚.(1) 完成下面的统计表.数奖项 合计量届次(枚)总计(2)从表中可以获得哪些信息？(至少写出三条).21 下面是农村小学生闲暇时间支配情况调查表.你每天的课余时间看电视读课外书游戏无所事事其

9、他主要做什么？二年级8.9%62.3%21.1%4.4%3.3%三年级12.5%67.5%12.5%5%2.5%四年级15.6%69.5%6.9%3.6%4.4%(1) 看了这个调查表，你从中了解了哪些信息？(2) 知道这些信息后，你有哪些好建议？22 某居民楼一单元共有 8户，2021年上半年用水情况统计如下表.月份合计一月二月三月四月五月六月用水吨数455060607081(1)在上表中的空格里填上数据.(2)上半年月平均用水吨.(3)现行收费方法是：每用1吨水应缴纳水费1.6 元，另加0.4元的污水处理费.这样，此单元用户六月份共缴纳水费元.(4)五月份比二月份的用水量多% .23 下面

10、是湖州市近几年接待旅游人数统计图.(1) 这四年平均每年接待旅游人数多少人？(2) 2001年接待旅游人数比1998年多百分之几？(百分号前保存一位小数)24 根据下面的统计图答复以下问题：(1) 今年第一季度平均每月存款 万元.(2) 四月份比二月份多存款 25%，四月份存款 万元.25 看图计算.(1) 2001年的县财政总收入比 1998年的县财政总收入增长百分之几？(2) 如果2002年县财政总收入预计比 2001年增长80%，那么2002年的悬财政总收入应到达多少万元?26下面是某地区三至九月份水位情况折线统计图看图答复以下问题.(1)记录贝一共记录了()次.(2)水位最高是()厘米

11、，最低是()厘米(3) 七月份以后水情的整个趋势是()(4)()月至()月水位是在持续上涨.27小明去6千米远的公园玩，请根据折线图答复以下问题.(1) 小明在公园玩了多少时间？(2) 如果一直走不休息，几时几分到达公园？(3) 求出返回时小明骑自行车的速度.28. 请看图答复.(1) 公交车从A站到D站，假设再用同样的速度从 D站到A站，共分.(2) A站到D站的路程是 千米.(3) A站到D站的平均速度是 千米/小时.29. 根据以下图答复以下问题.(1) 上午9时的温度是.(2) 这一天的最高温度大约是 ，是时达至U的.(3) 这一天的温差是 _ ，从最低温到最高温经过了_小时.(4)

12、图中的 A点表示 一=, B点表示 一=.(5) 从统计图中你还能得到什么信息？(至少写两条30 如图是某居民小区1号楼的屋顶水箱6月1日水量变化统计图，看图后答复有关问(1) 这是一幅 统计图，从图中可知早上 8时水池中有水 吨.(2) 这幢楼居民的用水量最多时间是 到时.(3) 根据6时-20时之间的水量变化，你想到什么？(写出两点以上)(4) 估计一下，在22时-第二天4时这段时间，水箱的水位会 2021年小升初数学总复习试卷：统计图表类参考答案与试题解析一、填空.1 我们学过的统计图有 条形统计图、折线统计图、扇形统计图考点：统计图的特占八、专题：统计图表的制 作与应用.分析：在小学中

13、我们 学习了三种常 用的统计图， 分别是条形、 折线、扇形统 计图.解答：解：我们学过 条形统计图、 折线统计图、 扇形统计图三 种统计图；故答案为：条 形统计图，折 线统计图，扇 形统计图.点评：此题考查了常 用的三种统计 图的名称.2一般情况下，数据整理时较常用的方法是画正 字.考点：物体的比拟、排列和分类.专题：统计图表的制 作与应用.分析：一般情况下都 用正字，正 字有5画，比拟 好统计.解答：解：一般情况 下，数据整理 时较常用的方 法是画正字.故答案为：正.点评：数据整理时较 常用的方法是 画正字，易于 统计.3条形统计图用 直条 的长短来表示数量的多少，折线统计图用折线上的点 来

14、表示数量的多少.考点：统计图的特占八、专题：统计图表的制 作与应用.分析：条形统计图用 直条的长短来 表示数量的多 少，折线统计 图用折线上的 点来表示数量 的多少；据此 判断即可.解答：解：由条形、 折线统计图的 意义可知， 条形统计图用 直条的长短来 表示数量的多 少，折线统计 图用折线上的 点来表示数量 的多少； 故答案为：直 条，点.点评：解答此题要熟 练掌握条形、 折线统计图的 意义及特点.条形统计图，不仅能反映数量的多少，还能反映数量增减变化4.能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是 情况的统计图是折线统计图 考点：统计图的特占八、专题：统计图表的制 作与应用.分析：条形统计图能

15、很容易看出数 量的多少；折 线统计图不仅 容易看出数量 的多少，而且 能反映数量的 增减变化情 况；扇形统计 图能反映局部 与整体的关 系；据此解答 即可.解答：解：由统计图 的特点可知， 能清楚地反映 出各种数量的 多少的统计图 是条形统计 图，不仅能反 映数量的多 少，还能反映 数量增减变化 情况的统计图 是折线统计 图.故答案为：条 形统计图，折 线统计图.点评：解答此题要熟 练掌握条形、 折线统计图的 特点.、解答题5.下表是大成小学 2021学年各年级学生人数统计，按要求解答问题.年级合计人数一二三四五六280265220180四年级人数是三年级人数的90%，六年级人数比一年级人数少

16、55%，算出四、六年级的人数和合计数，填在表格里.考点：简单的统计 表；百分数的 实际应用；统 计图表的填补专题 ：统计图表的制 作与应用分析：求四年级人 数，把三年级 人数看作单位 “1，根据一个 数乘分数的意 义，用乘法解 答即可； 求出六年级人 数，把一年级 人数看作单位 “1，六年级人 数是一年级人 数的1 - 55%，根据一 个数乘分数的 意义，用乘法 解答即可； 求该校 2021 学 年总人数，把 1 - 6 年级的人数 相加即可；据 此填表解答：解：四年级人 数： 220>90%=198人； 六年级人数： 280X 1 - 55% =126人； 总人数： 280+265+2

17、20+1 98+180+126=12 69人； 填表如下： 年级合计人数1269故答案为： 1269，198， 126点评：解答此题用到 的知识点：判 断出单位 “1'， 根据一个数乘 分数的意义， 用乘法解答即 可6 下表是某糖厂今年第二季度产量统计图，请看图填空.(1) 在横线里填出每个月的产量.(2) 第二季度平均月产糖183.3吨.(3) 五月份比四月份增产50吨，六月份比五月份增产150吨.(4) 六月份比四月份增产200 %，五月份产量占全季度的27.3 % .考点：单式折线统计 图；百分数的 实际应用；从 统计图表中获 取信息.专题：统计数据的计 算与应用.分析：(1 )

18、由这张不 完整的拆线统 计图可以看 出：纵轴表示 产量，母格表 示50吨，四月 份产量是100 吨，五月份是 150吨，六月份 是300吨，填入 统计图即可.(2 )求出这三 个月的总产量 除以3就是第二 季度平均每月 产糖的吨数.(3 )用五月份 的糖产量150吨 减去四月份的 糖产量100吨， 就是五月份比 四月份增产的 吨数；用六月 份的糖产量300 吨减去五月份 的糖产量150 吨，就是六月 份比五月份增 产的吨数.(34)把四月份 的糖产量看作 单位1 ，就是 六月份比四月 份增产的吨数 占四月份的百 之几，用除以 计算；把全季度的糖产量看 作单位 “1，就 是五月份的糖 产量占全季

19、度 的百分之几， 用除以计算解答：解：( 1)四月 份产量是 100 吨，五月份是 150 吨，六月份 是 300 吨，填入 统计图如下：(2) (100+150+300)七=550 七,H83.3 (吨)； 答：第二季度 平均月产糖约 183.3吨(3) 150 - 100=50(吨)， 300- 150=150(吨)， 答：五月份比 四月份增产 50 吨，六月份比 五月份增产 150 吨( 4)( 300100) T00, =200岀00, =2，=200%,150-( 100+150+300)=150为50, 胡.273, =27.3%, 答：六月份比 四月份增产 200%,五月份 产量

20、占全季度 的约 27.3% 故答案为：,183.3, 50, 150, 200, 27.3点评：此题主要考查 的是如何绘 制、观察折线 统计图、并从 图中获取信 息，然后再进 行有关计算.7 如图表示的是某人骑自行车所走的路程和花费的时间.(1) 他一共骑了30千米，旅途的最后半小时他骑了10千米.(2) 他在途中停留了0.5 小时，因为图中这段时间里折线与横轴是水平的考点：单式折线统计 图；简单的行 程问题.专题：行程问题.分析：(1 )从折线统 计图所提供的 信息可知，这 人骑自行车所 走的路程是30 千米，旅途的 最后半小时他 骑了 10千米，(2 )从折线统 计图可以看出 在9： 30

21、至 10： 00这段时 间里折线与横 轴是水平的， 说明这段时间 自行车是停在 那里的.解答：解：(1)由分 析知，这人骑 自行车所走的 路程是30千 米，旅途的最 后半小时他骑 了 10千米；(2)上午 9: 30 至10： 00车停 在那里，他在 途中停留了 0.5 小时，因为这 段时间里折线 与横轴是水平 的，说明这段 时间自行车是 停在那里的. 故答案为：30, 10, 0.5,这段时间里折 线与横轴是水 平的.点评：此题主要考查的是如何从统 计图中获取信 息，然后再进 行解答即可.&下面是一辆110巡逻车某一天上午 8时到11时30分的行程情况，请看图答复问 X/i(廿9时i

22、d时11时门片和504TI3020LU0 题.(1) 这天上午这辆110巡逻车共行驶了55千米路程，平均每小时行驶1磋 千米.了一(2) 有一段时间这辆车停在那里，这段时间是9: 30到 10 : 30 .(3) 这天上午他们车速最快的一段时间是8时至9时.(4) 从图中你还能知道什么？考点：单式折线统计 图；简单的行 程问题.专题：行程问题.分析：(1 )从折线统 计图所提供的 信息可知，这 天上午这辆110 巡逻车共行驶 了 55千米的路 程.由行驶的 总路程和行驶 的时间，根据 路程=速度W 间，即可求出 行驶的速度，(2 )从折线统 计图可以看出 在9： 30至 10： 30这段时 间

23、里折线与横 轴是水平的， 说明这段时间 这辆车是停在 那里的，(3 )从折线统 计图可以看出 在上午8时至9 时折线上升的 坡度最大，就 是这段时间车 速最快，(4 )从折线统 计图可以看出 这辆110巡逻车 从上午8时到11 时30分共巡逻3.5小时.解答：解：( 1)55七.5=15上(千7米：);(2) 上午 9: 30 至10： 30车停 在那里；(3) 上午8时 至9时车速最 快；(4 )从折线统 计图可以看出 这辆110巡逻车 从上午8时到11 时30分共巡逻3.5小时.故答案为：55, 15#, 9：30, 10： 30, 8 时至9时.点评：此题主要考查 的是如何观察 折线统计

24、图并 从图中获取信 息，然后再进 行计算即可.9李刚、王芳、小亮和昊昊四个人某一天上学的情景是这样的：(1) 李刚家的不远处有一个农贸市场，他离家走了一段路以后就进入农贸市场，由于人多，走得比拟慢，走出农 贸市场后，他加快速度，一直走到学校.(2) 王芳的爸爸是一位出租车司机，这天爸爸顺路带了王芳一段路，然后她自己步行到学校.(3) 小亮这天最有趣，他从家出发走了一段路以后才发现忘记带美术课要用的材料了，于是他赶紧回家，拿了材 料以后就一路跑步赶到了学校.(4) 昊昊这天和往常一样，出门后走一段路到汽车站，然后坐公交车到学校下面的四幅图中，你认为分别描述 的是哪一位同学上学的情况？说说你是怎么

25、判断考点：专题：分析：单式折线统计 图；简单的行 程问题.行程问题.A、从图中可以 看出开始速度 较快，后来速 度变慢了，应 是描述的王芳 上学的情况，B、从图中可以 看出开始速度 慢，后来速度 变的更慢了， 再后来加快了 速度，应是描 述的李刚上学 的情况，C、从图中可以 看出开始速度 慢，后来速度 变的很快，应 是描述的昊昊 上学的情况，D、从图中可以 看出开始速度 慢，后来又回 到起点，再后 来速度变快了，应是描述 的小亮上学的 情况.解答:解：由分析可 知：A、描述的王芳 上学的情况，B、描述的李刚 上学的情况，C、描述的昊昊 上学的情况，点评：D、描述的小亮 上学的情况 此题主要考查

26、 的是如何观察 图形并从图中 获取信息，然 后再进行判断 即可10下表是贝比童装厂去年完成产值情况统计单位：万元方案完成产值 实际完成产值实际比方案增产的百分数工程产值季度合计第一季度12001380第二季度94418%第三季度9601013.76第四季度105012.4%根据表中已有的数据，将表格填完整考点：统计图表的填 补；从统计图 表中获取信 息专题 ：统计数据的计 算与应用分析：根据 “实际完 成产值-方案 完成产值H十 划完成产值 =实 际比十划增产 的百分数 即可 求出表中所缺 数据解答：解：第一季度 实际比十划增 产：(1380 - 1200)=180岀200,=0.15，=15

27、% ； 第二季度方案 完成产值： 设第二季度计 划完成 x 万元 944- x 次=18%x=0.18x,944 -x+x=0.18x+x ，944=1.18x， 1.18x=944 ，1.18x 出.18=944T18,x=800；第一季度实际 比方案增产： 1013.76-960为60=53.76 为60=0.056=5.6%；第四季度实际 完成： 设实际完成 x 万 元x- 1050出050=12.4%x-1050=12.4% X1050x-1050=130.2x-1050+1050=130 .2+1050x=1180.2；方案完成产值 合计：1200+800+960+ 1050=401

28、0万 元实际完成产值 合计：1380+944+1013 .76+1180.2=451 7.96万元 全年实际比计 划增产的百分 数：4517.96-4010呜010=507.96 韶010胡.127=12.7% ;根据所求数据 填表如下：点评：此题是考查绘制单式统计表、并从表中获取信息，对表中的数据进 行计算.11 .以下图是某水文站八月上旬每天下午2点所测水位情况统计图.1 这是一幅折线 统计图，这种统计图的优点是不但能知道数量的多少，而且可以看出数量的增减变化趋势.2 八月上旬有9天水位在警戒水位以上，其中有 3天超过历史最高水位.3 24小时内，水位上涨最快的是八月2日至八月 3日，在4

29、8小时内，水位变化最小的是八月5日至八月 7 日.4 从图中你还想到什么？八月上旬水位 9天警戒线以上，3天超过历史记录，应加强防汛.考点：单式折线统计图；从统计图表中获取信息.分析：1 这是一幅拆线统计图，这种统计图的优点是不但能知道数量的多少，而且可以看出数量的增减变化趋势.2警戒水位线以上的天数就超过水位警戒线的天数，历史最高水位线虚线 以上的天数就 是超过历史最高水位的天数.3 24小时即1天内，拆线坡度大的就是水位上涨最快的，48小 时内即2天 拆线比拟平缓 的就是水位变 化最小的.4 通过由拆线统计图，我们可 以看出八月上 旬水位有 9 天在 警戒线以上， 3 天超过历史记 录，防

30、汛形势 严峻，加强防 汛意识解答：解： 1这是 一幅拆线统计 图，这种统计 图的优点是不 但能知道数量 的多少，而且 可以看出数量 的增减变化趋 势； 2八月上旬 有 9 天水位在警 戒水位以上， 其中有 3 天超过 历史最高水 位； 3 24 小时 内，水位上涨 最快的是八月 2 日至八月 3 日， 在 48 小时内， 水位变化最小 的是八月 5 日至 八月 7 日； 4八月上旬 水位有 9 天在警 戒线以上， 3 天 超过历史记 录，防汛形势 严峻，加强防 汛意识； 故答案为：折 线，不但能知 道数量的多 少，而且可以 看出数量的增 减变化趋势， 9，3，2， 3， 5，7，八月上 旬水位

31、 9 天警戒 线以上， 3 天超 过历史记录，应加强防汛.点评：此题是考查单 式拆线统计图 认识，并能从 拆线统计图中 获取信息.12 如图反映了两辆汽车行驶的情况，看图以后答复有关问题.(1) 这幅图反映的是甲、乙两辆怎样行驶的情况？(2) 这两辆汽车的平均速度各是多少？A点(两条斜线的交叉点)说明了什么?(3) 你还能从图中知道什么？考点：单式折线统计图.专题：统计图表的制 作与应用.分析：(1 )观察统计 图，可知甲车 在行驶过程中 是匀减速行 驶，乙车在行 驶过程中是匀 加速行驶；(2 )甲车是从 离家500千米的 地方匀减速行 驶，到家时用 了 8-小时；乙6车是从家到500 千米的

32、地方匀 减速行驶，到 达此地方时用 了 12丄小时；根据速度=路程十 时间，进而代 入数据分别求 出两车的平均 速度即可；A点 (两条斜线的 交叉点)说明了 两车在行驶5小 时之后相遇 了；(3 )我还能从 图中知道：甲 车行驶500千米 用的时间比乙 车少，甲的平 均速度比乙车解答:解：1这幅 图反映的是甲车在行驶过程 中是匀减速行 驶，乙车在行 驶过程中是匀 加速行驶；2 甲车的平 均速度：500 -X-61 千米/4?小时，乙车的平均速 度：500 - 14=500 «41 千米 /小时，答：甲车的平均速度是61千 米/小时，乙车 的平均速度是41千米/小时；A点两条斜线 的交

33、叉点说明 了两车在行驶5 小时之后相遇了；3 我还能从 图中知道：甲 车行驶500千米 用的时间比乙 车少，甲的平 均速度比乙车点评:此题考查根据 折线统计图中 提供的信息来 解决问题，关 键是审好图 意，找出相关 数据，再根据 数量关系解 答.13 下表是某民办小学建校以来每年招收一年级学生数的情况.年份人数合计2021年 2021年 2021年 2021年2021年95132151184283(1) 算出合计数，填在表格里该校2021年在校学生一共有845人，平均每年招收学生169人.(2) 如果要用统计图来反映该校学生数的开展情况，应该选择折线 统计图比拟好.考点：简单的统计 表；统计图

34、的 选择；从统计 图表中获取信 息.专题：统计图表的制 作与应用；统 计数据的计算 与应用.分析：(1)求 2021 年 在校学生，把 五个年级的学 生人数相加； 求平均每年招 收学生数，用 在校总学生人 数除以年级数 即可；(2 )因为反映 该校学生数的 开展情况，应 用折线统计图 比拟好；据此 解答.解答：解：( 1)95+132+151+18 4+283, =845 (人)； 845弋=169(人)；(2 )因为折线 统计图不仅容 易看出数量的 多少，而且能 反映数量的增 减变化情况； 所以反映该校 学生数的开展 情况，应用折 线统计图比拟 好； 如图：况. 年份合计人数845故答案为：

35、点评：845，169，折 线 解答此题的关 键是应明确： 2021 年招收的 是一年级学 生， 2021年招 收的学生现在 是 5 年级；用到 的知识点： 1 平均数的计算 方法； 2统 计图的特点14将无线电一厂 2021 年下半年电视机产量统计表填完整2021 年 1 月工程 台数 季度 合计 第三季度 第四季度 考点：方案产量实际产量1000575625完成十划的百分 数120%115%专题 ：分析：解答：统计图表的填 补；从统计图 表中获取信 息统计数据的计 算与应用 由第三季度和 第四季度的实 际产量可求出 实际产量的合 计也可由完成 方案的百分数 和方案产量求 出实际产量 ， 实际

36、产量孑十划 产量 =完成方案 的百分数，据 此可求出十划 产量或实际产 量或完成十划 的百分数用 求出的数据填 表即可解：合十实际 产量： 575+625=1200 台， 或 1000 X120%=1000 X1.2=1200台； 第三季度方案 产量：575115%=575 出.15=500台；第四季度方案产量：1000 - 500=500台，第四季度完成百分数：625500=1.25=12.5%；将所求数据填表如下：点评： 此题是考查绘制单式统计表、并从表中获取信息，对表中的数据进行计算15建新小学六年级各班男女生人数如下：六1班男生 28人，女生 1 4人；六 2班男生 25 人，女生 2

37、3人六 3班男生 20 人，女生 26 人根据以上数据，完成下面的统计表年月性别人数班级考点：统计图表的填 补；从统计图 表中获取信 息专题 ：统计数据的计 算与应用分析：根据统计表的 绘制方法，设 计好统计表的 纵标目和横标 目纵标目位 于表的上端， 如男、女生人 数，合计等； 横标目位于表 的左侧如班级、总计等； 把原始数据填 表内，再求出 合计与总计.解答：解：根据题目 中所提供的原 始数据，制表 如下：点评：此题主要是考 查统计表的绘 制绘制方法， 注意，统计表 除以填写各班 男、女生人数 外还要有各班 人数合计、各 班男、女生及 总人数的合 计，还要写上 统计表名称， 制表时间等.1

38、6 .如图是某单位职工 1975 - 2000年人均住房面积变化情况统计(1)(2)(3)(4)考点：该单位2000年的人均住房面积是 1975年的多少倍？1995 - 2000年这五年中，平均每年人均住房面积增加多少平方米?1990年的人均住房面积比 1985年增长了百分之几？请你用一、两句话描述一下该单位这些年的住房变化情况.单式折线统计图；从统计图表中获取信息.专题:统计数据的计 算与应用.分析:(1)用 2000 的 人均住房面30 平方米积除以 1975年的人均 住房面积4.2平 方米，就是该 单位2000年的人均住房面积 是 1975 年的倍 数 2用 2000 年 比 1995

39、年人均 增加的面积除 以 5 就是 1995 -2000年这五 年中，平均每 年人均住房面 积增加的平方 米数解答： 3把 1985 年 的人均住房面 积看作单位 “1，就是 1990 年比 1985 年增 长的人均住房 面积占 1985 年 人均住房面积 的百分之几 4由拆线统 计图可以看 出：该单位人 均住房面积从 1975 年到 1985 年这 10 年增长 缓慢，从 1985 到 2000 年，这 15 年增长比拟 快，尤其是从 1990 年到 2000 年增加很快 解： 1304.27, 答： 2000 年的 人均住房面积 约是 1975 年的 多少倍；230- 17.5=12.5

40、弋,=2.5平方米， 答： 19952000 年这五年 中，平均每年 人均住房面积 增加 2.5 平方 米(3) (12-5.3)为.3=7.2 弋.3,H.36,=13.6%;答：1990年的人均住房面积 比1985年增长 了约 13.6%;(4 )答：该单位人均住房面积从1975年到1985年这10年增长缓慢，从1985 到 2000年，这15年增 长比拟快，尤 其是从1990年到2000年增加很快.点评：此题主要考查的是如何观察折线统计图并从图中获取信息，然后再进 行有关计算.17先填表，再答复下面的问题.下面记录的是某班一次数学考试成绩.(单位：分)968465921008895938

41、978879492908668729910010078869284955174988897(1) 根据上面记录的分数填写下表.分数 10099 - 9089 - 8079 - 7069 - 6060 以下人数(2) 这次考试的优秀率是40 % . ( 90分以上优秀)(3) 从以上数据和统计表中，你还了解到哪些信息？请试着写几条.考点：从统计图表中获取信息.专题：统计数据的计算与应用.分析：(1 )把原始数据用写正字的形式统计出每个分数段的人数填入统计表；(2)根据优秀率解答:点评:一优秀人数池全班人数0% 即可求出这 次考试的优秀 率；(3 )本次考试 从整体看，成 绩较好；优秀 率较高；及

42、格 率高； 解：(1)本次 考试人数30 人，其中100分 的3人、90- 99 的 12 人、80 -89 的 7 人、70- 79 的5人、60- 69的2人、60 分以下的1人， 填表如下：(2) 些><|00% 30=40% ；(3) 成绩较 好；优秀率较 高；及格率 高；故答案为： 40,成绩较 好；优秀率较 高；及格率 高.此题是考查数 据的统计、根 据统计数据进 行有关计算， 数据统计一般 把原始数据用 写正字的方法 进行统计，这 样不容易丢掉 数据.18. 堆棋子，正视、侧视、俯视图分别如下，这堆棋子共有多少颗?考点：从不同方向观察物体和几何 体专题 ：立体图形的认

43、 识与计算分析：观察图形可 知，从正面 看，这个棋子 一共有两列， 每列 6 个棋子， 由侧视图和主 视图可得，侧 视图应该是从 右面看到的， 所以这个图形 一共有 2 行，前 面 6 层，后面 4 层，由俯视图 可得，一共有 两行，前面一 行有两列都是 6 层，后面一行 右面一列是 4 层，据此即可 解答问题解答：解：根据题干 分析可得：这 个图形共有两 列：左边一列 是 6 个棋子，右 边一列，前面 是 6 个棋子，后 面是 4 个棋子， 所以 6+6+4=16 个， 答：一共有 16 个棋子点评：解答此题的关 键：根据该几 何体从正面、 侧面和上面看 到形状进行判 断，然后计算 得出结论

44、19第一单元成绩统计表：第二单元成绩统计表：成绩 优秀人数 25合格不合格成绩优秀 合格 不合格167人数第二单元优秀人数比第一单元增加12%，合格人数比第一单元增加 1/8请你根据以上信息填写上面的右表考点：统计图表的填补；从统计图表中获取信息.专题：统计数据的计 算与应用.分析：12%的单位1 疋第单兀优 秀人数，即 25，用乘法列 式求出第二单 兀优秀的人 数，丄的单位8T是第一单元 合格的人数， 即16,由此用 乘法列式求出 第二单元合格 的人数，进而 求出第二单元 不合格的人 数，把求出的 数据填入表格 中相应的位置 即可.解答：解：25 X(1 + 12% ),=25X1.12,=

45、27 (人)，16X( 1+),=161,=18 (人)，(25+16+7 )27 - 18,=48 - 45,=3 (人)， 第二单元成绩 统计表：点评：根据是找准单 位T,找出其 计算方法，再 从表中找出已 知的数据根据 计算的方法求 解.20.下面是我国前几届奥运会获奖资料，请把资料整理一下.第24届：金牌5枚、银牌17枚、铜牌25枚；第25届：金牌16枚、银牌13枚、铜牌17枚；第26届：金牌16 枚、银牌24枚、铜牌12枚；第27届：金牌28枚、银牌16枚、铜牌15枚.(1)完成下面的统计表. 数奖项 合计 量届次(枚)总计(2)从表中可以获得哪些信息？(至少写出三条) 第24届获得

46、金牌5枚 第25届获得金牌16枚 第26届获得金牌16枚 .考点：统计图表的填补；从统计图表中获取信息.专题：统计图表的制作与应用.分析：(1 )先整理好信息，然后根 据这些信息画 出统计表；(2 )根据数据进行答复问题.解答：解：(1)统计表如下：(2)获得信息： 第24届获得 金牌5枚； 第25届获得金牌16枚； 第26届获得 金牌16枚；故答案为：第24届获得金牌5 枚，第25届获得金牌16枚， 第26届获得金牌16枚.点评：根据统计的需要和数据范围的具体情 况，把数据的 范围划分成几 组，并按照一 定的顺序排列编制成表 统计各组中 的原始数据的 数目，填写统 计表21下面是农村小学生闲

47、暇时间支配情况调查表你每天的课余时间看电视读课外书游戏无所事事其他主要做什么？二年级8.9%62.3%21.1%4.4%3.3%三年级12.5%67.5%12.5%5%2.5%四年级15.6%69.5%6.9%3.6%4.4%1看了这个调查表，你从中了解了哪些信息？2知道这些信息后，你有哪些好建议？考点：从统计图表中 获取信息专题 ：统计数据的计 算与应用分析：1根据统计 表可知，学生 在课余时间读 书的时间最 多，从低年级 到高年级看电 视的时间越来 越多，而游戏 的时间越来越 少2建议：丰 富课外的生 活，多帮助别 人，多做一些 有意义的事解答：解： 1了解的信息：同学们课外时间用在读数的

48、时间最多，从低年级到高年级看电视的时间越来越多， 而游戏的时间 越来越少2建议： 丰富课外的生 活，多帮助别 人，多做一些 有意义的事 点评： 根据统计表给 出的数据进行分析，然后再 利用这些数据 答复以下问题.专题：分析:表；百分数的 实际应用；平 均数的含义及 求平均数的方 法；统计图表 的填补.统计图表的制 作与应用；统 计数据的计算 与应用.(1)把一、二、三、四、五、六各月的用水吨数加起月份合计一月二月三月四月五月六月用水吨数455060607081(1)在上表中的空格里填上数据(2)上半年月平均用水61吨.(3)现行收费方法是：每用1吨水应缴纳水费1.6 元，另加0.4元的污水处理

49、费水费732 元.(4)五月份比二月份的用水量多40%.考点:简单的统计这样，此单元用户六月份共缴纳22.某居民楼一单元共有 8户，2021年上半年用水情况统计如下表.来即为合计的 用水吨数；(2)用这6个 月的用水总吨 数除以月份数6,即得上半年 的月平均用水 吨数；(3 )先求出每 用1吨水应缴纳 的水费和污水 处理费共多少 元，进而再乘 用水总吨数， 即得此单元用 户六月份共缴 纳水费的元数；(4 )先求出五 月份比二月份 多用水的吨 数，再除以二 月份的用水吨数得解解答：解： 1见下 表： 月 份 合计 用水吨数 3662366 -6=61吨；答：上半年月 平均用水 61 吨31.6+

50、0.4>366=732元；答：此单元用 户六月份共缴 纳水费 732 元4 70 - 50-50，=20-50，=40%；答：五月份比 二月份的用水 量多 40% 故答案为： 366， 61 ， 732，40点评：此题先从统计 表中读出数 据，再根据问 题分析数量关 系，选择正确 的数据求解23下面是湖州市近几年接待旅游人数统计图1这四年平均每年接待旅游人数多少人？22001年接待旅游人数比 1998 年多百分之几？百分号前保存一位小数考点：两种不同形式 的单式条形统 计图；从统计 图表中获取信 息专题 ：统计数据的计 算与应用分析：读图可知：1998 年接待游 客 206 万人、 1999 年接待游 客 256 万人、2000 年接待游客 351 万人、2001年接待游 客532万人，(1 )用这四年 接待游客的总 人数除以年数4,即可求得平 均每年接待游 客的人数；(2)先求出2001 年比 1998年多接待游客 的人数，进而再除以1998年 接待游客的人数得解.解答：解：( 1)(206+256+351 +532)呜， =1345 韶， =336.25 (万 人)；答：这四年平 均每年接待旅游人数336.25 万人.(2) ( 532- 206)吃06, =326吃06, H58.3% 答：2001年接 待旅游人数比 1998