写笔尖流出的故事六年级作文

1、写笔尖流出的故事六年级作文 笔尖走过的声音，是我最熟悉的旋律。下面是我整理的写笔尖流出的故事六年级作文，一起来看一下吧！ 写笔尖流出的故事六年级作文1书之于我，犹饭也，一日不食便感思想饥饿；书之于我，犹药也，善读之，可以医愚。既可饱腹，又可增智，何乐而不为？说起我和书的故事，还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园，整天在家里无所事事。可是那一天，妈妈把我叫到眼前，她从不知什么地方像变魔术一样拿出一堆小卡片，上面有各种各样，行行色色的符号。紧接着，妈妈就用手指着一个符号，教我读，我好奇地跟读，好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道，那些神秘的符号叫做文字。等到我读的差不多了，妈妈就给我找些

2、故事书，让我照着那些文字读。这样，我就能读出文章的内容了。待我更大一点时，我就能体会出故事里人物的形象和性格。像皇帝的新装里贪婪的骗子，愚蠢的国王；丑小鸭里可怜的丑小鸭，善良的鸭妈妈；卖火柴的小女孩里不幸的小女孩上三年级时，我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看，下课了，我就从书包里翻出一本书，内容不限，只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此，我的书架上是鱼龙混杂，什么经典文学啦，励志故事啦，科幻小说啦，动物小说啦各式各样，让人眼花缭乱。我不仅下课时看，放学回家后也看。只要完成作业，我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里，与书中的人物同悲欢。可是，我因痴迷于读书而使在匆

3、忙中完成的作业错误百出，于是引来了妈妈的不满。那时，我正津津有味地看野性的呼唤，看到第一章进入北极荒芜中的“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时，我听见了一声暴喝：“别看了！你看看都什么时候了，还看！”言罢，我的书就被夺走了，然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈，却换来毫不妥协的沉默。于是，我“忍痛割爱”，到床上向“周公”诉苦去了。躺着躺着，书中的情节不断在我脑中回放，我为主人公巴克而担忧，忽然我一下子爬了起来，想到了一个好主意，为何不把书“偷”过来看完呢？我轻轻地下了床，尽量不发出一丝声响，又从书架上找出了野性的呼唤。但是上床是个大难题，声响太大，容易被妈妈发现，于是我就假装说

4、梦话，乘机连滚带爬地上了床。书是到手了，可是光源还是个问题，于是我就借着外面明朗的月光，追逐杰克。伦敦的脚步，走进大公狗的生活中时间很窄，指缝太宽，很多时间在这指缝间不经意的流走了，但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来，坚实了我们的脚步，强健了我们的翅膀，丰盈了我们的灵魂，让我们对未来充满了希望！不经意间，我又翻开了书页！写笔尖流出的故事六年级作文2故事发生在一个夏日，在一家客流很大的书店里。在这里，买书的人散在书店的各处，有的站在书架前翻着书看，有的边走边扫视着书架上的书；还有的坐在一旁的椅子上认真地读着书。售货台前，穿着艳丽打扮时髦的销售员何可不顾顾客们喧闹，自顾自地拿出了一面小镜子欣赏起了

5、昨天刚买完并戴上的美丽耳坠。“售货员，我要买书！”一声带有浓重口音的声音把她从美梦中拽了出来。何可向声音的源头看了一眼，只见一位头戴草帽、皮肤黝黑的青年大步走到了柜台前。乡下人！何可心想着。并不耐烦地说：“你要买什么书”“请给我一本史记文言文版的。”“先付钱！”何可口齿清晰地说。“好，您能先拿本给我看看吗？”那青年说，何可听了，没好气地说：“嘿！我说你个乡下人，你能看明白吗？”边说边盛气凌人地看着那青年，“乡下人怎么就看不懂了呢？”那青年再也忍不住了，大声喊到，这响亮的嗓音顿时吸引来一圈顾客。这青年见了，马上拿起书，付了钱，不知何时从人群中挤了出去，一些围观的人觉得无味，也走出了书店。书店继续

6、照常营业天有不测风云。两小时后，她接到一所医疗站打来的电话，她九岁的儿子在课间休息时跑到马路上去玩耍，却不小心被一辆货车撞伤。她像箭一般冲出书店，风风火火地赶到医疗站。看到儿子躺在床上，腿上还绑着夹板和绷带，她号啕大哭起来。“我已经给他做了简易的手术，你不必伤心了，他马上就会醒来。”一听到这熟悉的乡下口音的声音，她立刻止住了哭声，抬起了头来：“是你！”“不，是我。”一旁的一位高个子司机歉疚地说“是我的汽车撞伤的，这个青年看见了，帮我一起把您儿子抱到了这里。”“对！”一旁站立着的一名医生接过了话，“这个青年不但帮忙抱您儿子过来，还帮他做了治疗呢！”说到这里，医生不些不好意思地笑了，“我们医疗站医

7、疗条件不好，唯一的一位能治疗骨折的医生今天还不在，都是他帮忙治的。”听到这里，何可望了望那位之前在书店里看不起的青年，双眼不禁不些湿润了，她深深地把头埋了下去，待她再次抬起头，想要感谢那青年时，才发现他早已消失在外面街道上的人流里原来那位青年是一位年轻有为的外科医生。写笔尖流出的故事六年级作文3秋，伴着呼呼的风声，带着沉甸甸的果实大步走来。转眼间，校园里那几棵光秃秃的树干，忽然呈出一片火红，就仿佛一个个亮澄澄的灯笼。再一细看，才知道，原来是石榴！又大又红，好不惹人喜爱。李刚坐在寒冷的教室里，时常望着窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，还一边流口水。今天一听说要发石榴，更是高兴得一蹦三尺高。班里的同学们

8、听到这个消息，都非常兴奋。每个人都希望得到一个又大又圆的石榴。然而，班长却坐在椅子上，望着兴高采烈的同学们，思索着什么终于，石榴来了。李刚按捺不住性子，飞奔到石榴旁边，上手就要抓一个大石榴。幸好班长及时阻止了他的行为，并用指责的语气说：“李刚，你不能打乱顺序，别着急！按顺序一个一个来。”李刚心里满是不服气，但看见大家都遵守顺序在排队，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班长发放。眼看着好久才轮到自己，李刚不禁有些生气，心里便嘀咕道：班长发得真慢。哼，要是我早就发完了！他用怨恨的眼神望着班长，而此时的班长正忙得不可开交，累得满头大汗。“终于轮到我了，这回总算把石榴拿到手了！”李刚得意地说。可是他一看，那石榴满是斑点，不禁有些嫌弃，觉得班长一定是把最好的石榴留给了自己。于是，就从班长的手里一把抢过了石榴，拿到后李刚先是一愣，原来班长把最坏的石榴留给了自己，上面满是大坑，但他却毫不在乎。这一幕，被细心的老师看见了。严重批评了李刚的行为，李刚也为自己的举