年度精彩高中英语老师自查参考报告五篇【经典篇】

1、年度精彩高中英语老师自查参考报告五篇【经典篇】自查报告范文(一)通过几天的师德师风整训的学习使我收获颇丰，学高为师，德高为范.师德是教师最重要的素养.加强师德建立是教师队伍建立最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地阻碍着学生。因此，师德师风的好坏往往阻碍和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。教师首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人在师德师风学习活动中觉察的征询题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩.一、

2、个人简历：略.二、从教生涯积累的一些经历：在依法执教方面 本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建立有中国特色的社会主义理论。学习教育法教师法，按照中小学教师职业道德标准未成年人保护法，严格要求本人，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益.爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。不断以来我都认确实对待每一位学生。不管是在课堂上仍然课余时间，我都时刻留意学生的思想动态，做到及时觉察及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工

3、作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽本人最大的努力保质保量地完成.学生在我心中，教学质量在我心中，确实是在70多岁的老母亲瘫痪的这几年里，我也从未耽误过学生，在对事业的尽忠与对母亲的尽孝之间，忠字总是放在前面.我深知只有把工作干好了，才有才能为母亲尽孝道.在严谨治学方面 认真研究业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚慎重，尊重同志，互相学习、互相协助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气阻碍。 坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教 .在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，谦虚向他们学习，共同讨论，探

4、究教学规律，我不单单留意本人在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也留意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。确实是学生对别的教师有什么误解，我也主动协助处理.在尊重家长方面 人常说父母是小孩的第一任教师，教育好小孩，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联络，共同教育学生，只有主动与家庭联络，才能理解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面 我不断认真做为人民灵魂的工程师教师，就要有

5、无私奉献精神，社会体制由打算经济转向市场经济，特别多行业都面临着宏大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习材料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事.在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到本人的一言一行都将对学消费生特别大的阻碍。因此我时刻注重本人的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以典范对学生做出表率。外出学校、留意本人的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良阻碍的活动。时时刻刻提示本人要严于律已，保持

6、良好的生活习惯。三、通过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。本人还存在着诸多缺乏及根源：(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现特别多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够.(二)业务有待提高，本人多年从事高中历史教学，教材变动过几次，大概是对教材特别熟悉了，事实上只是特别浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解历史，不能与时俱进，其根源于思想僵化.(三)教研力度不够，多年来担任教研组长，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，特别少写

7、教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其缘故，教学任务重，时间少，写作水平低，不擅长积累.(四)教学有分心的现象：老母亲瘫痪在床，无人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以尽孝道.尽管多年来没有阻碍到学生的成绩，但是假设能一心一意地工作，也许会更出色.(五)一般话不标准：作为文科教师，发音不准，阻碍教学效果，两次一般话考试都是二级乙等水平，经常有学生给我纠正字的发音，好在我还在努力.因此我的缺点还特别多，本人脸上的黑点本人看不到，恳请同志们给予协助指正!四、针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务研究上勤劳累钻，精益

8、求益。二)加强专业知识学习，谦虚请教，探究教学理论，改良教学方法。自查报告范文(二)师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校本次师德师风自查自纠活动的主要目的是通过思想纪律作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业的认识加强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名一般的小学英语教师，在本次师德师风自查自纠活动中，通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的征询题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、存在征询题1、开拓创新精神欠佳。在英语教学中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时照本宣

9、科，只向学生传授陈旧僵化的死知识，甚至无视了学生创新认识的渗透，创新才能的培养，严峻违犯了素养教育的要求。2、关心学生不够到位。由于性格缘故，对学生缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，往往采取宏观治理，关于保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，因此让部分学生感受不到教师的温情和关爱。3、终身学习理念不强。关于终身学习理解不够深化，在平时的教学中，满足于本人的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已的专业知识和教学技能足以胜任当前英语教学工作。因此不擅长研究业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的英语知识，谦虚向同行取经、交流，做事保守，甚至不明白的征询题不敢低头

10、想别人请教，业务水平提高缓慢。4、缺乏依法执教认识。作为一名英语教师，在教育学生的过程中，关于个别经常违犯校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，最终使师生关系构成僵化对立场面。通过认真反思，我深化地认识到这是一种严峻损害学生自尊的表现。如此不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严峻违犯了依法执教的职业要求。二、缘故分析1、缺乏对教育法律法规的深化学习，尤其对教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德标准等法律法规的深化学习和深化理解，因此堕入固步自封，甚至违犯依法执教的地步。2、对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深，缺乏热情。3、一方面对终身学习认识不

11、透彻，总觉得当前体制下，即便是活到老，学到老，知识再多，才能再强，“老爸不是李刚，你家不是银行，也是白搭”。另一方面是教师工作繁重，时间紧张，精力缺乏，况且对接着深造经济负担难以承受，那也无可奈何。4、总觉得：在英语教学中，投入精力，发扬开拓创新精神去搞教学，不但费时费力，而且教学效果不一定明显。三、改善措施通过近段时间的师德师风自查自纠活动，我深化地认识到本人思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与浅薄。因此，我决定，在今后的教育教学工作中，一定要努力加强思想道德建立，深化学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神本质，认真贯彻依法执教。在治理学生中，坚决做到为人师表，把学生当本人的小

12、孩对待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深化研究终身学习的教育理念，把终身学习当终身大事来对待，努力提高本人的专业技能和教学艺术。深化理解 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力”的深化，开拓本人的思想，提高创新才能，培养和挖掘学生在学习上的创新潜能，把学生造就成国家需要的创新性人才。自查报告范文(三)师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位教师的立身之本。我校本次师德师风自查自纠活动的主要目的是通过思想纪律作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业的认识加强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名一般的小学英语教师，在本

13、次师德师风自查自纠活动中，通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的征询题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。一、存在征询题1、开拓创新精神欠佳。在 英语教学 中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时照本宣科，只向学生传授陈旧僵化的死知识，甚至无视了学生创新认识的渗透，创新才能的培养，严峻违犯了素养教育的要求。2、关心学生不够到位。由于性格缘故，对学生缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，往往采取宏观治理，关于保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，因此让部分学生感受不到教师的温情和关爱。3、终身学习理念不强。关于终身

14、学习理解不够深化，在平时的教学中，满足于本人的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已的专业知识和教学技能足以胜任当前英语教学工作。因此不擅长研究业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的英语知识，谦虚向同行取经、交流，做事保守，甚至不明白的征询题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。4、缺乏依法执教认识。作为一名英语教师，在教育学生的过程中，关于个别经常违犯校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，最终使师生关系构成僵化对立场面。通过认真反思，我深化地认识到这是一种严峻损害学生自尊的表现。如此不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严峻违犯了依法执教的职业要求。二、缘故分析1、缺乏

15、对教育法律法规的深化学习，尤其对教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德标准等法律法规的深化学习和深化理解，因此堕入固步自封，甚至违犯依法执教的地步。2、对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深，缺乏热情。3、一方面对终身学习认识不透彻，总觉得当前体制下，即便是活到老，学到老，知识再多，才能再强，“老爸不是李刚，你家不是银行，也是白搭”。另一方面是教师工作繁重，时间紧张，精力缺乏，况且对接着深造经济负担难以承受，那也无可奈何。4、总觉得:在英语教学中，投入精力，发扬开拓创新精神去搞教学，不但费时费力，而且教学效果不一定明显。三、改善措施通过近段时间的师德师风自查自纠活动，我深化地

16、认识到本人思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与浅薄。因此，我决定，在今后的教育教学工作中，一定要努力加强思想道德建立，深化学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神本质，认真贯彻依法执教。在治理学生中，坚决做到为人师表，把学生当本人的小孩对待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深化研究终身学习的教育理念，把终身学习当终身大事来对待，努力提高本人的专业技能和教学艺术。深化理解 “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力”的深化，开拓本人的思想，提高创新才能，培养和挖掘学生在学习上的创新潜能，把学生造就成国家需要的创新性人才。自查报告范文(四)通过几天的师德师风整训的学习

17、使我收获颇丰，学高为师，德高为范.师德是教师最重要的素养.加强师德建立是教师队伍建立最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地阻碍着学生。因此，师德师风的好坏往往阻碍和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。教师首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人在师德师风学习活动中觉察的征询题做自我剖析，尽量做到:优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩.一、个人简历:略.二、从教生涯积累的一些经历:在依法执教方面 本人从教以来，认真贯彻党的教育方针

18、、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建立有中国特色的社会主义理论。学习教育法教师法，按照中小学教师职业道德标准未成年人保护法，严格要求本人，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益.爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。不断以来我都认确实对待每一位学生。不管是在课堂上仍然课余时间，我都时刻留意学生的思想动态，做到及时觉察及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽本人最大的努力保质保量地完成.学生在我心中，教学质量

19、在我心中，确实是在70多岁的老母亲瘫痪的这几年里，我也从未耽误过学生，在对事业的尽忠与对母亲的尽孝之间，忠字总是放在前面.我深知只有把工作干好了，才有才能为母亲尽孝道.在严谨治学方面 认真研究业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚慎重，尊重同志，互相学习、互相协助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气阻碍。 坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教 .在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，谦虚向他们学习，共同讨论，探究教学规律，我不单单留意本人在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也留意树

20、立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。确实是学生对别的教师有什么误解，我也主动协助处理.在尊重家长方面 人常说父母是小孩的第一任教师，教育好小孩，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联络，共同教育学生，只有主动与家庭联络，才能理解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面 我不断认真做为人民灵魂的工程师教师，就要有无私奉献精神，社会体制由打算经济转向市场经济，特别多行业都面临着宏大的冲击，教师也不例外，有

21、的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习材料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事.在为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到本人的一言一行都将对学消费生特别大的阻碍。因此我时刻注重本人的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以典范对学生做出表率。外出学校、留意本人的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良阻碍的活动。时时刻刻提示本人要严于律已，保持良好的生活习惯。三、通过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核

22、心。本人还存在着诸多缺乏及根源:(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现特别多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够.(二)业务有待提高，本人多年从事高中历史教学，教材变动过几次，大概是对教材特别熟悉了，事实上只是特别浅薄地照本宣科而已，不能动态地理解历史，不能与时俱进，其根源于思想僵化.(三)教研力度不够，多年来担任教研组长，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经历总结下来，特别少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其缘故，教学任务重，时间少，写作水平低，不擅长积累.

23、(四)教学有分心的现象:老母亲瘫痪在床，无人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以尽孝道.尽管多年来没有阻碍到学生的成绩，但是假设能一心一意地工作，也许会更出色.(五)一般话不标准:作为文科教师，发音不准，阻碍教学效果，两次一般话考试都是二级乙等水平，经常有学生给我纠正字的发音，好在我还在努力.因此我的缺点还特别多，本人脸上的黑点本人看不到，恳请同志们给予协助指正!四、针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下:一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务研究上勤劳累钻，精益求益。二)加强专业知识学习，谦虚请教，探究教学理论，改良教学方法。自查报告范文(五)通过几天

24、的师德师风整训的学习使我收获颇丰，学高为师，德高为范.师德是教师最重要的素养.加强师德建立是教师队伍建立最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地阻碍着学生。因此，师德师风的好坏往往阻碍和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。教师首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人在师德师风学习活动中觉察的征询题做自我剖析，尽量做到:优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩.一、个人简历:略.二、从教生涯积累的一些经历:在依法执教方面 本人从教以来，

25、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建立有中国特色的社会主义理论。学习教育法教师法，按照中小学教师职业道德标准未成年人保护法，严格要求本人，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益.爱岗敬业 只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。不断以来我都认确实对待每一位学生。不管是在课堂上仍然课余时间，我都时刻留意学生的思想动态，做到及时觉察及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，只要是领导安排的任务，尽本人最大的努力保质保量地完成.学

26、生在我心中，教学质量在我心中，确实是在70多岁的老母亲瘫痪的这几年里，我也从未耽误过学生，在对事业的尽忠与对母亲的尽孝之间，忠字总是放在前面.我深知只有把工作干好了，才有才能为母亲尽孝道.在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂，表达在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠开展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。我最深化的体会确实是:在我上初中一年级的时候，有一位教师莫明其妙地给过我几巴掌，直到现在还感受委屈，在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影.那时我就发誓:假设我要是能够当上教师，我

27、一定要给予学生慈母般的关爱与呵护，变更传统的师生关系.当教师的愿望实现了，但是新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力.在严谨治学方面 认真研究业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育 教学方法 ，提高教育、教学和科研水平。谦虚慎重，尊重同志，互相学习、互相协助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气阻碍。 坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教 .在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，谦虚向他们学习，共同讨论，探究教学规律，我不单单留意本人在学生心目中的形象，主

28、动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也留意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。确实是学生对别的教师有什么误解，我也主动协助处理.在尊重家长方面 人常说父母是小孩的第一任教师，教育好小孩，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联络，共同教育学生，只有主动与家庭联络，才能理解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，在廉洁从教方面 我不断认真做为人民灵魂的工程师教师，就要有无私奉献精神，社会体制由打算经济转向市场经济，特别多行业都面临着宏大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有