小班语言优质课教案及教学反思《一朵小花》_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言优质课教案及教学反思一朵小花活动目标：1、初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。2、初步学习有表情的讲述故事。3、体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。活动准备：1、知识经验准备：歌曲我爱我的小动物。2、一朵小花。活动过程：1、出示一朵小花，引出主题。(1)教师：这是什么?你喜欢它吗?我们把它插在我们班级的花瓶里吧。你们知道吗，在草地上呀也开出了一朵美丽的小花，小花小花这么小，谁能看见呢?谁会爱护它呢?(2)教师引导幼儿看书，边听故事边思考问题。2、教师完整的讲述故事，并等待幼儿跟着讲述故事。教师和幼儿一起看书，边讲述故事，启发幼儿给故事取个名字。3、采用提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。(1)田野里的小花还有谁会看见呢?它们会爱护它，关心它吗?(2)如果你看见一朵小花，你想怎么做?你对它说什么呢?你想怎么关心爱护它呢?4、故事表演一朵小花(1)教师布置一朵小花场景，教师：我们小朋友都扮演爱护小花的动物。(2)音乐起，教师引导幼儿扮演蜜蜂，青蛙等小动物。活动反思：在活动中充分考虑到了小班孩子的年龄特点，搞好了环境创设，今后应当更加注重在这方面加强和提高。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，但是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论