统筹方法华罗庚PPT学习教案

1、会计学1统筹方法华罗庚统筹方法华罗庚甲乙甲乙 3 丙丁丙丁 10甲乙甲乙 3第1页/共27页统筹方法统筹方法华罗庚华罗庚第2页/共27页 学习目标：学习目标：1 1了解统筹方法的简单原理及在现实了解统筹方法的简单原理及在现实社会中的重要作用。社会中的重要作用。 2 2学会运用统筹方法解决生活中的实学会运用统筹方法解决生活中的实 际问题。际问题。第3页/共27页华罗庚华罗庚(1910-1985)(1910-1985)中国现代中国现代数学家数学家，是新中国数学研究事，是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。华上最有影响的数学家之一。华罗庚被誉为

2、罗庚被誉为人民的数学家人民的数学家，也，也是著名的科普作家。是著名的科普作家。他重视实他重视实用数学的普及工作，用数学的普及工作，为了使文为了使文化水平不高的广大生产者了解化水平不高的广大生产者了解有关数学原理有关数学原理，并懂得其原理，并懂得其原理在生产中是怎样运用的，他用在生产中是怎样运用的，他用通俗易懂的语言写下了通俗易懂的语言写下了统筹统筹方法平话方法平话等科普读物。等科普读物。 中国现代数学家中国现代数学家 华罗庚华罗庚第4页/共27页自自学学统筹方法是一种安排工作进程的统筹方法是一种安排工作进程的数学方法数学方法。缩短工时，提高工作效率。缩短工时，提高工作效率。第5页/共27页 课

3、文中用了很大的篇幅写烧水泡课文中用了很大的篇幅写烧水泡茶，请从文中找出共写了几次，配茶，请从文中找出共写了几次，配了几次图表，这几次写了几次图表，这几次写“泡茶泡茶”，说明的重点有什么不同？分别说明说明的重点有什么不同？分别说明了什么道理？了什么道理？ 读一读 想一想研研学学第6页/共27页以泡茶为例：以泡茶为例：已知：已知：开水没有；水壶、茶杯、茶壶要开水没有；水壶、茶杯、茶壶要洗；火已生了，茶叶也有了。洗；火已生了，茶叶也有了。需要做的事情需要做的事情( (工序）有：工序）有：洗水壶（1分钟），烧开水（15分钟），洗茶壶（1分钟），洗茶杯（1分钟），拿茶叶（2分钟）第7页/共27页甲：洗水

4、壶甲：洗水壶1 烧开水烧开水15泡茶喝（共计泡茶喝（共计16分钟分钟） 洗茶壶洗茶壶1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶叶拿茶叶2 甲早已完成甲早已完成乙：洗水壶乙：洗水壶1洗茶壶洗茶壶1 洗茶杯洗茶杯1拿茶叶拿茶叶2 烧开水烧开水15泡茶喝（共计泡茶喝（共计20分钟）分钟） 水未开，乙坐等水未开，乙坐等丙：洗水壶丙：洗水壶1烧开水烧开水15 拿茶叶拿茶叶2洗茶壶洗茶壶1 洗茶杯洗茶杯1 泡茶喝（共计泡茶喝（共计20分钟）分钟） 水已开，仍在忙水已开，仍在忙第8页/共27页 第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“工序”安排得好，节省了时间；而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好，浪费了时间，从而

5、让人们初步了解统筹方法“主要是把工序安排好”这个道理。 第9页/共27页课文阅读课文阅读：水壶不洗，不能烧开水，因而洗：水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不水壶是烧开水的前提。没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因为这些又是泡洗茶壶茶杯，就不能泡茶，因为这些又是泡茶的前提。它们的相互关系，可以用下边箭茶的前提。它们的相互关系，可以用下边箭头图来表示。箭杆上的数字表示，这一行动头图来表示。箭杆上的数字表示，这一行动所需要的时间，例所需要的时间，例15表示从把水放在炉上到表示从把水放在炉上到水开的时间是水开的时间是15分钟。分钟。洗水壶洗水壶1 烧开水烧开水15

6、泡茶喝（共泡茶喝（共16分钟）分钟） 洗茶壶洗茶壶1 洗茶杯洗茶杯1 拿茶叶拿茶叶2 图图第10页/共27页 从这个图上可以一眼看出，办法甲总要从这个图上可以一眼看出，办法甲总要16分钟分钟(而办法乙、丙需要而办法乙、丙需要20分钟分钟)。如果缩短。如果缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大分钟，大可利用可利用“等水开等水开”的时间来做。的时间来做。1.烧开水的前提是什么烧开水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么？泡茶的前

7、提又是什么？2.泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节?请在下列备选请在下列备选答案中选出答案中选出( ) A.洗水壶洗水壶 B.拿茶叶拿茶叶 C.烧开水烧开水 D.洗茶杯洗茶杯 E.洗茶洗茶壶壶第11页/共27页第12页/共27页洗水壶洗水壶 1 烧开水烧开水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共16分钟）分钟） 洗茶壶洗茶壶 1 洗茶杯洗茶杯 1 拿茶叶拿茶叶 2 图图1-1洗水壶洗水壶 1 烧开水烧开水 15 泡茶喝（共泡茶喝（共16分钟分钟）洗茶壶茶杯、拿茶叶洗茶壶茶杯、拿茶叶 4 图图1-2第13页/共27页1154第14页/共27页第15页/共27页拓展训练 沈

8、旋同学沈旋同学6 6点前要赶到学校上早点前要赶到学校上早读，她读，她5 5点起身，穿衣点起身，穿衣3 3分钟，洗脸分钟，洗脸、刷牙需、刷牙需5 5分钟，烧饭分钟，烧饭3030分钟，吃饭分钟，吃饭1010分钟，还要读分钟，还要读2525分钟书，上学需分钟书，上学需1010分钟，还能提前分钟，还能提前7 7分钟到校。请问分钟到校。请问， 沈旋沈旋同学是怎样安排的？同学是怎样安排的？ 反反馈馈5：006：00第16页/共27页5：006：0033010107525读读书书第17页/共27页第18页/共27页第19页/共27页煮煮饺饺子子包饺子包饺子洗洗 锅锅烧烧 水水做馅子做馅子买饺皮买饺皮403015215第20页/共27页做馅子、买饺皮做馅子、买饺皮包饺子包饺子洗锅、烧水洗锅、烧水煮饺子煮饺子403017第21页/共27页第22页/共27页示例：李刚，你好！我按照活动开展的先后顺序，确示例：李刚，你好！我按照活动开展的先后顺序，确定定分别在首尾；其中分别在首尾；其中两项活动可以同时开展两项活动可以同时开展，所以安排在中间的并列位置。这样安排运用了系统，所以安