第二章第四节细胞（1）

1、第二章 观察生物 第四节 细胞（1）【学习目标】1. 知道显微镜的结构；2. 学会使用显微镜；学会制作简单装片。3. 了解观察工具的发展及使用对生命科学微观领域的意义。【课前预习】我们已经学习了动物与植物的分类，早在17世纪之前，人们就试图回答植物和动物到底是什么组成的。但由于观察工具的限制，直到1665年，英国科学家_用自制的显微镜观察，才发现了_，但观察到的并非活细胞，而是死细胞的_。【学习探究】一、 细胞的形状观察P2-60各种细胞，你可以得出的结论是：细胞的形状是_。二、细胞的结构1 .观察下面的动物与植物细胞，填写各结构的名称：（观察顺序由外到内）2.动物细胞与植物细胞结构的异同点:

2、相同点不同点动物细胞植物细胞3._、_、_是动植物细胞都共同具备的，所以它们又称为细胞的基本细胞【当堂反馈】1下列结构中植物细胞有而动物细胞没有的是（ ）A叶绿体、细胞壁、大液泡B细胞膜、大液泡、细胞壁C叶绿体、细胞核、细胞质D细胞质、细胞核、细胞膜2动物细胞的结构中，由外到内排列正确的是（ ）A细胞壁、细胞膜、细胞核B细胞膜、细胞质、细胞核C细胞核、细胞质、细胞膜D细胞膜、细胞壁、细胞核三、细胞结构的功能：1细胞各部分的功能：填空并将细胞各部分结构与其功能用线连起来。细胞壁 内有_，有遗传作用细胞膜 内有_，有营养作用细胞核 由纤维素构成，起保护和支持作用细胞质 生命活动场所液泡 保护，控制

3、物质进出叶绿体 内有叶绿素，是_的场所2每一个活着的细胞都能执行一定的功能，而动植物是由一个个细胞构成的，可以说构成生命活动的基本单位是_。3未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种有酸味的物质主要存在于（ ）A细胞核内 B细胞膜内 C液泡内 D细胞壁4高大的树木之所以能“顶天立地”，是因为植物细胞中有( )；植物的叶通常是绿的，是因为植物的叶细胞中通常会有( )A细胞壁 B液泡 C叶绿体 D细胞液5 . 图 2-4-1 是动物细胞结构示意图 , 请据图回答下列问题:(1) 动物细胞的三个基本结构分别是 (A) (B) 、 (C) 。其中 ( 填 “A”, “B” 或“ C”, 下同 ) 有保护细胞并控

4、制细胞与外界之间物质交换的作用； 是许多生命活动进行的场所； 细胞分裂过程中出现的染色体是在图中 结构中产生的。(2) 植物细胞与动物细胞相比 , 多了 、 、 , 有些树之所以能长得很高大 , 就是因为有 , 它主要由纤维素组成 , 有 和 的作用, 使植物细胞具有一定的形状。【巩固练习】1.能保护细胞 , 并控制细胞与外界环境之间物质交换的细胞结构是 ( ) 。A. 细胞壁B. 细胞膜 C. 细胞质D. 细胞核2.动物细胞的最外面一层是 ( ) 。A. 细胞壁B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞皮3.在细胞中 , 各种生命活动的主要场所是 ( )A. 细胞壁 B. 细胞膜 C 细胞质 D

5、. 细胞核4.细胞中控制遗传的染色体存在于细胞的 ( ) 。A. 细胞壁中B. 细胞膜中 c. 细胞质中 D. 细胞核中5.下列哪一项是植物细胞所特有的 ?( )A 细胞膜和细胞核B. 细胞膜和细胞质C 细胞质和细胞核D. 细胞壁和液泡6. 生物结构和功能的基本单位是 ( ) 。A. 细胞B. 细胞群C 细胞质D. 细胞核7. 西瓜被切开时会流出许多有甜味的汁液 , 这种液体存在于细胞的 ( ) 。 A 叶绿体中 B. 液泡中 C 细胞质中 D. 细胞核中8.绿色植物进行光合作用的场所是 ( ) 。A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核9. 许多植物体能长得很高大 , 其主要原因是植物细胞中有 ( ) 。A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核二、看图，并填空：（1）写出图中各字母所代表的细胞结构的名称：甲乙A、_； B、_； C、_；D、_； E、_； F、_。（2）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是_；（3）树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的 _有关，它主要是由纤维素组成，有 的作用