孩子“幼升小”要补课易产生厌学情绪怎么应对_第1页
孩子“幼升小”要补课易产生厌学情绪怎么应对_第2页
孩子“幼升小”要补课易产生厌学情绪怎么应对_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 孩子“幼升小”要补课易产生厌学情绪孩子要上小学了,别的孩子会100以内的加减法,可自己的孩子只会10以内的,上学后跟不上可怎么办?如今,不少面临孩子“幼升小”的家长都有这样的担心,于是他们把孩子送进补课班,甚至找来一对一的家教为孩子进行教学,生怕孩子输在起跑线上。案例请小学老师给孩子补一年级课程小华的女儿今年6岁,9月份即将升入小学。之前女儿所在幼儿园注重孩子的实践和动手能力,对于小学课程没有涉猎太多。在几家幼儿园的毕业典礼上,小华和其他孩子家长交流时发现,其他孩子都会100以内的加减法了,可她的孩子却只会10以内的,而且英语方面也照人家差一截,这让她很焦虑。思来想去她找到一所小学的老师打算

2、给孩子一对一赶紧补课。一节课50块钱,一天三节课,一周上三天。小华说,这还是朋友介绍的内部价,加上送礼这一个月得花掉2000多元钱,周末孩子还有舞蹈课,压力挺大的。看着孩子不愿意学,她也闹心,可一想到人家孩子都会那么多,她就只能严厉要求孩子。采访中,记者发现小华这样的家长并不是个案。“有的幼儿园学习100以内加减法,还有小学语文和英语的内容,可有的幼儿园就不学,这让孩子相差悬殊。”一位家长说,她家孩子就没学,这让她很担心,所以她让孩子进入了社会民办的培优班。调查社会“幼小衔接班”火爆24日记者了解到,如今社会一些教育机构开办了很多迎合幼升小的培训班,其中就包括“幼小衔接班”,而且人满为患。在一

3、家民办教育机构,“幼小衔接班”不仅费用昂贵,学习内容也被安排得满满的,包括数学、语文、英语、思维训练等10多种类型课程。尽管和小学一年级课本不完全一致,但指导老师表示,上一年这样的班,基本上小学的课程都涵盖了,甚至要超过一年级的课程内容。以数学为例,要求上半年学会30以内的加减法,下半年掌握100以内的加减法,基本上把小学一年级数学课程的内容都包括了。这样的“幼小衔接班”之所以火爆就是迎合了很多孩子家长的上述心声。据了解,“幼小衔接班”通常收费在2000元左右(包括一日三餐),这对于一些家长来说并不是小数目,但家长们依然报名。不仅是“幼小衔接班”,培优班、英语班等各种针对学前孩子的学习班里面,

4、都有不少家长和孩子的身影,更有家长不惜花高价找老师一对一让孩子提前学,希望孩子上小学后占有领先优势。家长心声“抢跑”是担心孩子自信心受打击有家长向记者坦言,他们也不想让孩子那么累,可就是不敢冒险,万一孩子上学后跟不上,自尊心和自信心会受到影响,这样反而对孩子的发展更不利。采访中,有这样心态的家长占了大多数,他们表示不想让孩子输在起跑线上,纠结和焦虑是他们面对“补课”“抢跑”的心态。“听说很多小学班级因为孩子之前都学过了,老师讲课时可能就不会那么细致了,没学过的孩子就会吃亏,我不想让孩子成为其中之一,太冒险了。”有的家长直言,不差那点钱,就当给孩子上“保险”了。小学老师孩子有好习惯会很快跟上节奏

5、24日,记者采访了某小学老师,她对学前儿童学小学课程并不赞同。“提前学的孩子现在的确不少,上课时也能感觉到,但这部分孩子通常会存在的问题是:有时因为自己会了就不愿意再学了。”这位老师坦言,小学一年级的课程对于6岁的孩子来说并不算难,只要孩子有学习兴趣、认真听课都会达到良好的学习效果。这位老师还解释,小学课程都有教学大纲,老师会按照大纲安排进行教学,不存在很多孩子学过了,就不好好讲的情况。老师建议,养成认真对待学习的习惯比补课有用,实践证明,有好习惯的孩子即便不提前补课,上学后也会很快跟上节奏。专家观点过早补课易产生厌学情绪沈阳市人口计生委“家庭健康促进计划”项目办公室主任、婴幼儿早期教育专家徐卫华表示,他不建议孩子提前接触小学课程。徐卫华表示,学前教育分为两个阶段,03岁属婴幼儿期,应更多地注重从游戏中建立互动关系;36岁阶段,孩子最重要的应该是培养良好的习惯,其中包括生活习惯和学习习惯等。徐卫华建议,这一阶段的孩子不应该过早地追求学习小学课程,相反更应该注重培养良好的学习习惯,比如让孩子养成自己收拾书包、整理书本,让孩子每天自己准备第二天的衣服等行为能力方面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论