南安市梅山中心小学学校章程(草案)

1、南安市梅山中心小学学校章程第一章总则第一条 为加强学校内部的科学化、规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依法行政，依法治校,依据中华人民共和国教育法以及其它有关教育法律、法规、条例，制定本章程。第二条 学校名称：南安市梅山中心小学；学校地址：南安市梅山镇蓉中村。第三条 学校性质：公办全日制小学，学制六年，隶属南安市教育局管理。第四条 学校规模：15个教学班，每个年级3个教学班。第五条 办学指导思想：坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。第六条 办学理念：育德为本，五育并举；面向全体，凸显个性

2、；以人为本，和谐发展。办学目标：创和谐优美的校园，树文明向上的校风，建敬业奉献的队伍，育品学兼优的人才，办人民满意的学校。第七条 培养目标：尚德明礼，崇文善学，学有所长，学以致用。第八条 办学特色：全面发展，艺术见长。第九条 学校精神：尊重规律的科学精神，奉献在岗的敬业精神，融洽和谐的团队精神，与时俱进的创新精神，乐观向上的进取精神，开放民主的时代精神。第十条 校训：勤奋、守纪、团结、创新。第十一条 教风：爱生、敬业、博学、笃行。学风：勤学、守纪、合作、向上。第十二条 学校校歌为争做好少年，集体作词，黄世民作曲。第二章管理体制第十三条 学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校行政

3、工作。学校按编制设置校长、书记、副校长、处室正副主任、团书记、总辅导员、教师和其他工作人员。设立德育处、教导处、总务处、保卫处等职能部门。第十四条 学校建立党支部，设书记、副书记各一名，支部委员五名。第十五条 党支部工作职责：1坚持“三会一课”，做好全体党员的教育工作，提高党员的政治素质，发挥党支部的政治核心作用、战斗保垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，保证党的路线、方针和政策在学校的贯彻执行。2坚持政治学习制度，做好教职工的思想政治工作，加强师德建设，加强和改进德育工作，提高教职工的政治思想觉悟和道德水平。3做好党的组织发展工作，做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，把优秀的教师及时吸收

4、入党。4参与讨论、研究、决策学校的发展规划、工作计划、重大方案、重要工作和人事安排等，支持校长按党的路线、方针、政策行使职权，保证学校各项工作的顺利实施。5坚持党管干部的原则，按照干部管理权限，负责对学校各级干部的培养、考核、管理和奖惩，参与校长对中层干部人选的讨论提名，并按程序报上级主管部门审批或备案。6抓好纪检工作，加强党纪党风教育。遵照上级党委布置要求，做好党员民主评议工作，杜绝违法乱纪现象的发生7定期召开支委会，讨论决定本校重大问题，做好支部的日常工作，规范有序地建好党务档案。8加强对工会、共青团、少先队、女工委员会和离退休教师协会的政治领导，充分发挥各群众组织在学校工作中的积极作用。

5、组织、领导教职工代表大会，支持和保证教代会在民主管理和民主监督中正确行使权利和履行义务。第十六条 学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对教育教学和行政工作全面负责，依法对学校实施管理。校长履行下列的职责：1全面贯彻国家的教育方针和各项教育政策、法律法规，坚持正确的办学方向，认真执行上级党委、政府和教育主管部门下达的决议，组织开展学校的教育教学及其他工作，完成上级下达的教育、教学和其他工作任务。接受上级部门的领导、指导和监督，要如实报告工作，反映情况，重大问题应随时报告。2根据学校实际情况，制订并实施学校发展规划和工作计划，统一安排学校工作，定期检查、指导、总结工作，定期向上级主管部门请示

6、和汇报工作，定期向学校教职工代表大会报告学校工作。3贯彻民主集中制，充分发挥领导班子的整体功能。正确处理党政关系，尊重教职工的民主权利，主动接受党组织和教职工代表大会的监督。坚持校务公开，努力实现学校管理的民主化、科学化和规范化。4主持召开校长办公会议、学校行政会议，研究、部署、协调学校各方面工作，对学校重大问题或方案进行决断，定期听取各部门情况汇报，并就学校的发展计划、师资队伍建设、教育教学工作、学校管理工作等重大问题组织讨论，做出决定。5领导学校的德育工作，坚持把德育工作放在学校工作的首位，认真研究德育工作的方法和途径，努力提高德育工作的针对性、实效性。6领导学校的教学工作，坚持以教学为中

7、心，按教育规律办事，规范课程设置，推进素质教育，保证教学计划的贯彻执行。深入教学第一线，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量。7认真贯彻执行省颁课程计划，领导和组织学校德育、智育、体育卫生、美育以及劳动实践等各项活动，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。8加强后勤工作管理，坚持勤俭办学的方针，搞好校园、校舍、设施、设备建设，不断改善办学条件。关心教职工的工作、学习和生活，不断改善教职工的工作条件，提高教职工的福利待遇。9加强师资队伍管理，注重师德师风建设，加强青年教师的培养，努力提高教师队伍的师德水准、业务素质和教学水平。10强化法制安全教育，落实安全防范措施，防止发生重大安全事故，保证

8、教育、教学工作正常开展，确保师生的人身安全和公共财产安全，维护师生的合法权益。11协调处理学校与社会等公共关系，争取社会各界对学校工作的支持，构建良好和谐的育人环境。12以身作则，廉洁从政，顾全大局，团结协作，开拓进取，勇于担当，切实维护集体利益。第十七条 校长享有下列的权利：1决策权。校长在广泛听取多方面意见、取得上级部门批准的情况下，对学校的办学目标、办学规划、办学特色及教育教学、行政管理等重要方面具有决策权。2人事权。校长具有根据学校的实际和需要，任免中层干部、聘用教职工、安排和调整教职工工作岗位等方面的人事权。3奖惩权。校长有权对在教育教学工作中成绩优秀的教职工在绩效工资考核中进行奖励

9、，对在工作中犯有严重错误或出现重大事故的教职工按分管权限进行批评或提出处理意见。4财经权。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。校长有权按规定权限和程序决定财政拨付办公经费等的使用方案，有权合理安排和使用学校的经费、校舍和设备。除按“三重一大”原则规定项目外，校长有权决定一般建设项目的列项与实施。第十八条 副校长协助校长分管教育教学、安全、德育及总务后勤等具体工作，受校长委托代行校长职责。副校长履行下列的职责：1.全面贯彻执行国家教育方针、政策、法规，贯彻执行上级党委、行政主管部门以及校长的指示和决议，遵循教育规律，努力提高学校教育、教学质量，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。2.努力

10、提高自身素质，积极参与校务管理，团结所分管部门的人员，认真完成上级及校长办公会布置的工作任务，形成政治坚定、纪律严明、运转灵活、办事高效、清政廉洁的工作氛围。3.主持所分管的各项工作，拟定工作计划，起草有关管理文件，布置召开有关会议，协调各项工作关系，督促完成交办的工作任务。积极联系群众，谦虚谨慎，顾全大局，以身作则，廉洁自律。第十九条 学校成立校务委员会。校务委员会由校长、书记、副校长、工会主席、处室主任等行政人员组成。1校务委员会定期召开校务会议，每月1次。校务会议由校长主持召开，重点分析、研究、反馈、交流教育教学、总务后勤等工作的进展情况，讨论并通过学校发展规划、教学改革方案、各项规章制

11、度等学校重大事宜，为校长的正确决策提供依据。2.校务会议按民主集中制的原则，综合多数人的意见，作出决定。在意见分岐的情况下，校长有权做出最后裁决。3学校每周召开一次校长办公会议，会议由校长主持，校级领导和处室主任参加，主要研究制定近期工作计划，讨论和决定重大事项，提出近期工作安排和工作要求。第二十条 学校实行教职工代表大会制度。教职工代表大会制度是在学校党支部的领导下，广大教职工依法行使民主权利、维护合法权益、参与民主管理和民主监督的基本制度和基本形式。教代会由工会组织负责。1教代会代表由教师民主选举产生，每届任期三年，到期改选，可以连选连任。教代会代表在任期内，出现下列情况可以按规定程序更换

12、、增补：调离本校的，离退休的，开除公职、留用察看的，不能正常参加教职工代表大会活动的，失去群众信任的。2教代会由工会主席主持，每学年至少召开一次会议，有三分之二代表出席方能召开。教代会进行选举和做出决定、通过的决议，须经全体代表半数以上表决通过。教代会日常工作由选举产生的工会委员会负责。在特殊情况下，经上级教育工会批准，教代会可以提前或延期召开。3教代会对校长权限内的决策有不同意见时，应及时同校长交换意见，如意见不能统一，按校长意见执行，必要时报告上级主管部门和上级教育工会。第二十一条 教职工代表大会行使下列职权：1听取和审议校长的工作报告，审议学校的发展规划、工作规划、改革方案、财务预决算、

13、队伍建设等重大问题，并对其提出意见和建议。2审议决定教职工职称评聘、绩效考核、岗位设置等事关教职工切身利益的重大事项。3审议通过学校的各项规章制度、岗位职责和奖惩方案。制定、修改学校章程，报市教育局核准。4监督学校领导干部，民主评议领导干部，并提出表扬、批评及奖惩建议。5收集、审议和讨论教职工的各种提案，及时反映群众意见、要求，向学校领导或有关部门提出合理化建议。6选举产生工会主席、副主席及工会委员，建立工会委员会。第二十二条 德育处负责学校的德育、法制、纪律、卫生及家长学校工作，对学生进行思想品德教育，制定并落实学校德育工作制度，真正实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。德育处主

14、任由少先队总辅导员兼任。第二十三条 德育处工作职责：1认真实施中小学德育工作规程、中共中央、国务院关于进一步加强和改进 未成年人思想道德建设的若干意见等政策法规，贯彻落实中小学生守则、小学生日常行为规范，深入开展以爱国主义、基础道德等为主要内容的教育活动，形成良好校风。2建立健全德育工作制度，组织教师制定实施各项德育计划。完善德育工作评价机制，科学公正地评价班级德育及管理工作。建立学校德育档案，完善管理办法。3加强德育队伍建设，加强德育队伍培训，更新教育思想、教育观念，转变教育行为，提高德育工作者的素质及水平，不断总结德育经验并及时推广。4加强队组织建设，培养和使用好少先队辅导员和队干部，开展

15、丰富多彩的少先队活动，发挥少先队的自我管理、自我教育作用。建立少先队活动课制度，加强组织指导，提高班队活动课质量。5加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序的校园环境。要充分利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作，创设优良文化氛围。6及时处理学生的偶发事件，协调教师与家长之间的关系，保证正常的教育教学秩序。7建立评价系统和评价机制，做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀少先队员、优秀班队的评选工作，指导班主任、中队辅导员做好学生的日常评价工作。8做好德育常规管理工作，加强品德课管理，发挥德育主渠道的育人功能。组织开展“三项评比”活动，开辟德育基地，组织学生参加德育实践活动。9定期开

16、展法制、交通安全、环境保护、自我保护等教育，严防学生违法犯罪现象及各类意外事故的发生。10组织召开家长会，举办家长学校，充分利用社会教育资源，构建“三位一体”德育网络。第二十四条 教导处负责抓好教学和教研工作，组织教师贯彻执行国家制定的课程标准和课程计划，切实保证教学质量稳步提高。教导处由教导处主任全面负责。第二十五条 教导处工作职责：1、认真贯彻执行教育部颁发有关减负工作精神和省颁课程计划，科学地安排好各班的课程表，开齐课程，开足课时。指导教研组长、学科教师、课外活动辅导教师拟定计划，开展活动。2、建立健全教学研究制度，有目的、有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、课题组开展教研活动，

17、提高教科研活动的实效性。3、有计划、有组织、有层次地制定教师培训计划，组织教师参加业务学习、专业培训和学历提高，组织开展基本功训练和竞赛活动，加强对青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。4、认真执行义务教育法，做好适龄儿童入学工作，确保学生入学率、巩固率、毕业率达百分之百。做好学生学业综合评价和学籍管理，按有关规定做好学生学籍建档、变动工作。5、认真执行体育卫生工作条例，完善学校体育卫生工作制度，切实保证每天一小时的体育锻炼时间。组织开展学生体质健康测试，建立学生健康档案。组织开展校园阳光体育活动，定期开展体育周活动，促进学生身心健康成长。6、加强教学常规工作管理，定期进行备课、作业抽查

18、，加强教学质量监控，定期做好教学工作分析和信息反馈。7加强教学档案管理，做好教学资料收集积累和教研成果的推广宣传。做好教师考勤登记与公示，建好教师业务档案。8、做好教科书和教辅资料的征订工作，指导图书室、电脑室、多媒体教室、档案室、仪器室和实验室搞好工作。第二十六条 总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管维修等工作，为学校提供后勤保障服务。总务处由总务处主任全面负责。第二十七条 总务处工作职责：1严格执行财政纪律，做好学校经费开支的预、决算，做好学校日常经费的报批和开支工作，努力做到开源节流、增收节支，为教育教学提供一流服务。2为教育教学提供必要的物质保证，负责学校的办公用品、教学用

19、品、体育用品、医疗用品、图书等的采购、保管、发放工作。3加强学校财物管理，做好学校建设、校舍维修以及水电、教室、桌椅、仪器等校产的登记、管理、添置、维修工作，督促师生严格执行校产使用管理制度。4定期对校舍、附属设施、教学设备及水电设施进行检查维修，排除安全隐患。5加强校园环境建设，不断改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。努力改善教职工生活条件，提高职工福利待遇，形成良好的育人环境。第二十八条 保卫处负责学校安全保卫工作，为学校健康有序发展提供安全保障。保卫处由保卫处主任全面负责。第二十九条 保卫处工作职责：1负责校园安全教育和安全保卫工作，认真制定学校安全应急预案，协助和配合德育处对学生进行

20、安全与法制教育。2根据不同时期的工作特点，开展安全知识教育，组织安全应急演练，增强师生的安全防范意识。3. 加强学校保安员管理，做好保安员的业务指导、检查考核等工作，督促保安员外来人员的登记管理和校园巡视保卫工作。4加强校园安全管理，配合总务处做好安全检查工作，及时发现安全隐患，督促整改，消除隐患。5抓好校园周边综合治理，及时处理偶发事件，依法协同有关部门处理校园群体性闹事、打架斗殴等突发事件，维护好校园治安秩序。第三章 学籍管理第三十条 学校招收服务区域内年满6周岁的儿童，秋季招生，免试入学。确需就读本校的服务区域外的学生，按有关规定办理借读手续。第三十一条 教学采取班级授课制，每班设一名班

21、主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生实施全面教育。班级学生一般不超过45人。第三十二条 学生修业年限六年。修业期满且成绩合格者，发给小学毕业证书；不合格者，发给结业证书。第三十三条 学生因病无法继续学习，凭有效证明（县级医院）办理休学手续，报上级主管部门批准后准其休学。休学超过三个月者，复学时根据学生实际学历，编入相应年级就读。第三十四条 学年末学科考试不合格者，准许补考。学校一般实行不留级制度，有特殊情况的，由家长申请，学校审查，经上级主管部门批准后安排留级就读。对学生成绩优异，提前达到更高年级学历程度的学生，由家长申请，学校审查，经上级主管部门批准后准其提前升入相应年级学习。第三十

22、五条 学生因各种原因需转学的，由家长申请，经学校申报，报上级主管部门批准后，由教导处安排班级就读。第三十六条 学校对品学兼优的学生予以表彰，对有错误的学生予以批评教育；对错误较严重的学生，根据情节轻重，分别给予警告，严重警告和记过处分。按有关规定学校不开除学生，但情节严重、屡教不改者，可联系家长、上级有关部门加强教育，必要时停课进行专门教育。第三十七条 积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主任应立即报告学校，并协同学校配合有关部门依法做好学生复学工作。第三十八条 严格按照中小学生学籍管理办法建立学生电子学籍档案，专人负责，及时更新维护，确保信息真实、准确、完整。第四章 教育教学管理第三十九条 小

23、学是基础教育阶段，学校在教育教学工作中，要坚持全面贯彻党的教育方针，充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，全面实施素质教育，为学生的全面和谐发展，提高整体素质奠定基础。第四十条 学校坚持德育为首的教育思想，贯彻落实中小学德育工作规程等德育方面的政策法规，加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。第四十一条 班主任要同任课教师、学生家长密切联系，及时了解掌握学生思想品德行为及学习情况，根据学生日常行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用，同时又要体现出艺术性。第四十二条 学校组织全体教师开展教育教学研究

24、活动，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验。第四十三条 要坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，学习习惯。第四十四条 坚持互相听课制度，并进行评课。校级领导每学期听课不少于20节，教导主任不少于30节，教师每学期不少于15节。学校领导要深入教学第一线，指导教师提高课堂教学质量。第四十五条 每学期学校根据上级教育主管部门指示，制定校历，安排学校教育教学工作。不得随意停课，遇特殊情况必须停课的，一天以内由校长批准，一天以上报请上级主管部门批准。第四十六条 合理安排学生作息时间。学生每天在校用于教育教学活动的时间最多不超过6小

25、时。双休日和节假日，任何教师不得安排学生集体补课或上新课。第四十七条 教师要根据不同学生情况，认真研究精选课后作业，难易要适度，数量要恰当，坚决杜绝机械重复性作业。原则上一、二年级不留家庭书面作业，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过一小时。第四十八条 学校一律使用上级教育部门审批的教材（含教辅材料、地方教材），自编教材的使用要经过上级有关部门批准方可使用。除此之外，不得擅自购买各种学习辅导资料。第四十九条 严格控制考试次数。小学语文、数学和英语只安排期中期末两次考试，其它科目通过平时考查评定成绩。要制定科学评价体系，对学生综合表现和教师的工作情况进行全面、客观、公正的评价，不得以考试成

26、绩排列班级学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。第五十条 要严格执行国家颁布的有关体育工作的法规，认真上好体育课、早操、眼保健操、课间课外体育活动。要保证学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，要定期开展体育周活动，举行体育单项比赛，培养学生体育锻炼习惯，增强学生体质。 第五十一条 要重视美育教育，上好艺术课。其它学科从本学科特点出发，发挥美育功能。要积极开展课外兴趣小组活动，举办艺术周和艺术比赛活动，培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。第五十二条 要重视心理健康教育，建立以班主任和兼职心理辅导老师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育体系，健全心理问题早发现、早干预、

27、早纠正机制，把心理危机解决在萌芽状态。第五十三条 要加强实践教学，开发实践课程和活动课程。要充分利用社会教育资源，组织开展各种课外及校外活动，组织学生参加社区服务和社会实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。第五章 校舍、设备及经费第五十四条 学校的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料等，均归学校专用，未经主管部门批准，不能改变其用途，未经校长的批准不得外借或外赠。学校建立健全管理使用制度，定期进行检查和维护，提高使用完好率。发现隐患，应立即进行整改处理，消除隐患。无法自行解决的，应及时报告上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为，学校依法向有关部门反映，直至起诉。第五十五条 学校的经费来源以财政

28、拔款为主，多渠道筹措为辅。要建立健全经费管理制度，严格执行财务预、决算规定，严格控制开支范围和开支标准，合理使用资金，定期公布，自觉接受教职工和上级财务审计部门监督。学校经费执行校长一支笔审批制度。第五十六条 严格按教育行政部门规定项目、标准收取学生费用，任何人不得私自扩大范围、提高标准向学生收费。服务性收费要经上级审批，并按规定做好事前公示、事后结算工作。社会捐资助学资金，按规定纳入学校财务帐目，做到专款专用。第五十七条 学校的设备、物资专人管理，责任到人，及时清点，做好变更登记手续。任何人损坏或丢失学校财物都要照价赔偿，情节严重给予纪律处分。第六章 卫生保健及安全第五十八条 认真执行上级有

29、关学校卫生工作条例，建立健全学校卫生工作制度。学校设兼职医护人员一人，负责学校健康教育和师生保健，建立学生健康卡片，为学生进行防病治疗。学校定期组织学生体检。第五十九条 不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，要定期举行卫生常识讲座， 做好各种传染病、常见病和食物中毒的预防工作。制定卫生应急处置预案，建立疫情报告制度，做到早发现、早治疗、早控制。第六十条 加强学校安全保卫工作，制定安全工作制度和工作计划，定期对学生进行法制安全教育，增强法制观念，提高学生自我保护能力。第六十一条：落实“一岗双责”制度，校长对学校安全工作全面负责，分管领导具体负责。建立行政领导带班制度，按上级要求安排好值日导护人员，

30、做好日常护校护园工作。第六十二条 组织学生外出活动时，要切实做好安全教育，制定切实可行的安全措施和应急预案。班级外出要经校长批准，学校组织外出要上报教育局批准，并由一名校级干部带队。第七章 学校、家庭与社会三结合第六十三条 积极主动地开展家庭教育工作。1成立家长委员会，参与学校管理，集中反映学生家长意见，帮助学校解决办学中遇到的困难。2要办好家长学校，以班级为单位开展家庭教育知识讲座，开展家教经验交流，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，发挥家庭教育在育人过程中的重要作用。3建立家访工作制度，建立家校联系卡，定期举行家校联系日活动，及时沟通信

31、息。每学年对学生家访不少于每生一次。第六十四条要加强和社区的沟通与合作，利用社区资源，建立校外教育阵地，组织学生走出校门，了解认识社会。要做好学校关工委、校外辅导员队伍建设，充分发挥村老协、退休干部教师、驻军部队等作用，构建“三位一体”教育网络。第八章 教师和学生第六十五条 学校教师享有中华人民共和国宪法、中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利，必须履行中华人民共和国宪法、中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益。第六十六条 教师享有下列权利：1进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；2从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动

32、中充分发表意见；3指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；4按时获取工资报酬，享受国家规定和福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；5向学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教师职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；6参加进修或者其他方式的培训。第六十七条 教师应当履行下列义务：1遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；4关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；5制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；6不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第六十八条 学校的其他工作人员需具备国家规定的思想业务素质。第六十九条 学校积极采取措施加强教职工队伍建设，不断改善教职工的工作条件和生活条件。第七十条 学校对教职工实行聘任制和奖励制度。每学年对教职工的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级给予评定，考核结果作为聘任、晋级、奖惩的依据。第七十一条学校每年对在教育教学、教学改革和学校建设等