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文档简介

1、个人自我诊断SWOT分析表_赵玫一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 热爱本职工作，一直都努力工作，把教书育人当作是第一要务。2. 善于钻研，刻苦学习文化知识，有“不达目的不罢休”的精神。3. 喜欢教师工作，喜欢学生的各种提问，可以提高自己，成就自己。4. 勤于思考，每个疑问都要找到正确的答案。1. 精力有限，想学习的东西很多，时间不够用。2. 身体欠佳，影响自己的学习，特别是网上的学习。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校、教师之间教研氛围很浓，各种提高教师素质的培训很多，促使自己的业务水平不断提高。2. 每年的网络上学习，特别是全员教师培训，

2、各种理论、视频讲解等都使自己有很大的进步。1. 国家教育新政策，课改新理念，课堂新模式等的学习刻不容缓。2. 一些新的模式由于学生的差异太大而无法探究，一些新理念无法推行。3. 步入中年，想做的事情太多，心有余而力不足。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 继续保持对教学工作的热爱，坚持把教书育人贯彻到底。2. 利用网络继续钻研教材，教参，向同行学习。3. 发扬学生的主动性，发挥潜力，成就自己。4. 要有不耻下问，孜孜不倦的求知精神。1. 在精力有限的情况下，制定学习计划，充分利用时间，完成各种学习。2. 加强体育锻炼，增强身体素质，使自己能够胜任自己的本职工作，更好地完成全员培训的任务。抓（机遇）御（威胁）1. 在学校的教研活动中，自己要发挥主观能动性，向优秀教师取长补短，使自己百尺竿头，更进一步。2. 继续认真学习全员培训任务，努力提高自己的网络学习水平。1. 利用这次的全员培训使自己的教学新理念和教学新模式更完善。2. 把学生分成不同的小组，克服差异性，使一些

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