幼儿园小班音乐教案《小小的船》课程设计

1、you have to do things that others dont want to do today, so that you can have things that others cant have tomorrow. （页眉可删）幼儿园小班音乐教案小小的船教学设计4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学准备：认知准备： 已经有学唱过三拍子的的经验、歌曲小月亮 。材料准备：课件教学重点难点：教学重点：学唱歌曲，感受歌曲的优美。教学难点：把握 3/4 拍的节奏特点，注意演唱时的换气方法。教学过程：一、复习歌曲小猫咪二、

2、小小月亮船1、听赏歌曲旋律过渡：( 出示 ppt)月亮出来了，现在已经是夜晚了。忙碌了一天的人们上床睡觉了， 四周变得静悄悄的。 在这个宁静的夜晚，传来了一阵音乐，让我们仔细地听一听。( 播放音乐 ) 提问：听完这段音乐，你感觉这首乐曲怎么样? 小结：这段音乐让我们感觉很宁静、很优美，我们好像睡着了，做美美的梦呢。2、第二遍听赏“那么 , 听着这样一首动听的音乐, 你会想到些什么呢 ?让我们一起边听音乐边画一画吧。” ( 一边播放乐曲，一边绘画) “谁愿意来喝大家分享一下。”(教师播放乐曲作为背景音乐) “在这宁静的夜晚”(幼儿听着音乐一个个接着说) 提问：这段音乐是几拍子的呢?( 教师可以用

3、手数数来提示幼儿) 小结：这是一段三拍子的音乐， 三拍子是强弱弱的节奏力度，三拍子乐曲旋律优美、舒缓。三、歌曲小小的船1、 听赏歌曲“这其实是一首好听的歌曲，名字叫做小小的船，让我们一起来听一听。”提问：在歌曲里弯弯的月亮像什么?( 小小的船 ) 它是一艘怎样的船 ?(两头尖尖的船 ) 谁坐在了船里 ?( 小女孩 ) 小女孩坐在船里看见了什么?(.*快思老师教案网 )( 闪闪的星星，蓝蓝的天 ) “到底是不是这样呢?我们一起来听一听、看一看。”(mtv) 2、幼儿跟着音乐的节奏拍手念歌词，初步跟唱。3、幼儿初步学唱过渡：弯弯的月儿就像一艘小小的船，载着我们一起去看闪闪的星星和蓝蓝的天，和老师一

4、起来唱唱这首歌吧。四、一起开小船过渡：这首歌曲可真美呀， 仿佛真的看见了闪闪的星星和蓝蓝的天，我们一起来划划月亮船吧。幼儿边唱边表演歌曲，注意三拍子的节奏特点律动。教学反思：整个活动幼儿参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对较简单， 因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象。今后在活动设计中这方面应考虑充分。以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。小班音乐教案小小的船教学设计这篇*共 2908 字。相关* 小班教案漱口歌教学设计：小班教案漱口歌教学设计适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿随着音乐学习漱口的方法，感受讲卫生的乐趣，学习倾听音乐前奏，用自然的声音有节奏的演唱歌曲，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班漱口歌教学设计教案吧。小班教案 小马过河 教学设计 ：小班教案 小马过河教学设计适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿听辨 “骑马”和“扬鞭”的乐句并能够用动作表现出来