高中地理第三单元环境污染与防治3.1环境污染(第2课时)学案鲁教版选修6

1、第二课时大气污染、工农业污染【学习目标】1能够以PM2.5、光化学烟雾、酸雨为例，探讨大气污染的主要原因、形成过程、主要危 害及防治措施。2 能依据示意图，说出清洁生产、循环经济的含义。3. 能够以农业污染为例，分析工农业污染的防治措施，树立可持续开展观念。【学习策略】大气污染的主要原因、形成过程、主要危害及防治措施，是本课的重点，具体说来，主要包括可吸入颗粒物造成的大气污染、有毒有害物质造成的大气污染，可以将PM2.5光化学烟雾、酸雨等等类型，但各种污染的原因、危害、措施有很多共同之处，同学们需触类 旁通。【课前调研】对自己的家乡做一个大气污染的调查，用照片、文字等方式，给同学们介绍。【课堂

2、活动】探究活动1:分别以PM2.5、光化学烟雾、酸雨为例，研讨大气污染的主要原因、危害、 措施。可选内容1:可吸入颗粒物材料：PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝 的1/ 20，又称“可入肺颗粒。人吸入过多的 PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐 的环境空气质量指导值中， PM2.5为每立方米10微克。表3 我国华北某城市冬季监测采样点环境状况和PM2.5监测浓度采样点采样点环境状况3PM2.5 卩 g/m甲学校。东、北、西约 1000米处各有一条车流量较大的公路。140乙老城改建区。南面、西南面约1000米是煤矿，北临车流量较大的公路。160丙

3、步行街。紧邻车流量较小的公路。70丁居民区。紧邻大型集市、交通繁忙区，东北约500米有一热电厂。170戊煤化工区。东邻车流量较大的国道。3401. 监测点PM2.5污染物可能的主要来源有哪些?2. 一般而言，大气中的PM2.5浓度除与污染源有关外，还会受哪些气象因素影响？如何影响？3. 大气中的PM2.5除影响人体健康外，还会对大气环境产生哪些影响4. 为降低大气PM2.5含量可以采取哪些积极的举措?可选内容2:光化学烟雾图1光化学烟雾的形成过程材料：光化学烟雾是一种淡蓝色烟雾，属于大气中二次污染物。20世纪40年代之后，随着全球工业和汽车业的迅猛 开展，光化学烟雾污染在世界各地不断出 现，如

4、美国洛杉矶、日本东京、大阪、英 国伦敦、澳大利亚、德国等大城市及中国 北京、南宁、兰州均发生过光化学烟雾现 象。光化学污染物的主要来源是汽车尾气，其形成过程是：尾气中的碳氢化合物CH和氮氧化物NO等污染物，在阳光紫外线的作用下发生化学反响，生成有毒物质，主要发生在阳光强烈的夏、秋季节。光化学烟雾对人体健康有很大影响，其表现之一是对眼睛有明显刺激。1. 光化学烟雾的致害物质是什么？这种物质的主要来源是什么?2. 光化学烟雾产生要具备哪些条件?3. 近年来，我国许多大城市处于光化学烟雾的危险之中，你认为我国需要采取哪些措施以防止光化学烟雾的发生？可选内容3:酸雨。世界三大两雨区分布圏图2 酸雨的形

5、成及危害图3一肩化蛙.Hr人st相i；巒二氧祀猛AJfi1. 酸雨的标准是什么？雨雪雾雹等降水形式中, PH 小于5.6的统2. 酸雨成因主要是什么?3. 世界酸雨的主要分布区在哪里?4. 我国北方重工业兴旺，但酸雨却比南方少，原因有哪些?5. 我国四川盆地酸雨频率最严重的原因有哪些?6. 酸雨对生物和非生物分别有什么危害?7. 酸雨的治理措施主要有哪些?探究活动2 :阅读课本及示意图图 6和图7，说出清洁生产、开展循环经济的含义,并以农业污染为例，研讨工农业污染的防治措施。图6清洁生产模式图图7循环经济模式图1读图6 “清洁生产模式图和图 7 “循环经济模式图，用一句话说出清洁生产和循环经 济的含义。2.农业污染不仅污染土壤，还污染农产品，污染水源，危害人类健康，农业污染的防治措 施主要有哪些？【知识构建】【重点图像】【拓展阅读】有机农业、生态农业所谓有机农业是指完全不用人工合成的化学肥料、农药、生长调节剂和饲料添加剂的生产制度。它在可能的范围内，尽量依靠轮作、作物秸杆、家畜粪尿、绿肥、外来的有机废弃 物、机械中耕、含有无机养分的矿石及生物防治等方法，保持土壤的肥力和易耕性，供应作物养分，防治病虫杂草危害。生态农业是充分利用物质循环再生的原理，合理安排物质在系统内部的