毕业设计(论文)教学大纲格式要求_n

1、.附件4 毕业设计（论文）教学大纲格式要求 ××专业毕业设计（论文）教学大纲（英文）课程编号： 学时/学分：一、大纲说明本大纲根据××专业2004年教学计划制订。（一）适用专业（二）课程性质（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：2、后续课程： 二、 毕业设计（论文）目的三、毕业设计（论文）内容及基本要求四、毕业设计（论文）教学环节和时间分配五、成绩评定六、其它毕业设计（论文）教学大纲样本（仅作为格式参考）： 无机材料毕业设计（论文）教学大纲Inorganic material Undergraduate Project课程编号：130001

2、1 学时/学分：13周/13一、大纲说明 本大纲根据无机非金属材料工程专业2004年教学计划制订。（一）适用专业：无机非金属材料工程专业本科学生（二）课程性质：必修，实践教学环节（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：公共基础课，无机非金属材料工程专业基础课程、无机非金属材料工程专业课程2、后续课程：无二、毕业设计（论文）目的毕业论文（设计）是高等院校本科教育人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中最后一个重要的教学环节，对培养学生综合运用基础理论、基础知识和基本技能解决实际问题的能力，使学生获得基本训练，实现培养目标等方面都起着重要作用。通过这一教学环节，使学生进一步掌握无机非金属材料

3、工业的生产技术，工程设计改造，新产品开发应用和企业管理等方面的内容，巩固学生的理论知识、扩大知识面，提高综合运用所学的知识和技能，同时掌握无机非金属材料生产工艺设计的计算、工程绘图（包括计算机绘图）及撰写科学技术论文的一般程序和方法；进行一次工程技术人员必备的基本技能的训练，使学生在毕业以后能较快地胜任技术工作。三、毕业设计（论文）内容及基本要求毕业设计（论文）是高等学校最后一个重要的教学环节，是整个教学过程的总结，对教学起着检查、巩固和提高的作用。与其他教学环节的不同之处在与它的独立性、综合性和实用性。对于学生来说，毕业设计（论文）既可以全面检查学生基础理论掌握的情况、技能的熟练程度及分析和

4、解决问题的能力，又能培养和锻炼学生的实际工作能力。因此，毕业设计（论文）教学环节包括如下教学内容：1、毕业设计（论文）选题要求（1）从本专业的人才培养目标出发，保证基本的工程训练和综合能力训练，满足教学基本要求。(2)在满足教学基本要求的前提下，选题应尽量结合无机非金属材料生产、科研、工程项目的实际任务，以进一步促进教学、科研、生产的有机结合。 (3)选题应注意有理论深度和实际价值。要求具有运用知识和培养能力的综合性，又要符合学生的实际，题目不宜过大，难度要适中，其任务量要保证中等水平的学生按教学计划中规定的毕业设计（论文）时间和基本要求，经过努力可以完成为宜。 （4）贯彻因材施教的原则，使各

5、类学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新。毕业设计（论文）题目原则上一人一题，个别须采用同一大题目，则分列出小题，要求每一个学生独立完成一个小专题，使每个学生都有工作量饱满的独立完成部分。 （5）同一毕业设计（论文）课题不能连续使用两届以上，除非有明显创新。2、向学生下达任务书指导教师编写毕业设计（论文）指导书，向学生宣布毕业设计（论文）要求及有关管理规定后，下达任务书，阐述设计（论文）课题的目的、性质、内容和要求，做好学生的思想动员工作。3、查阅文献，收集资料题目和任务确定之后，要着手查找、收集各种资料（文献资料查阅不得少于10篇，其中外文文献应在两篇以上），从文献和资料中

6、进一步了解在此问题上前人研究的程度，最新发现和当前研究的重点，并进一步形成自己的观点和见解。4、作好开题报告或开题综述指导教师指导学生写好开题报告或开题综述，包括文献综述、方案论证、设计思路、进程安排、所需的仪器设备等。5、设计制图和实验研究阶段毕业设计（论文）的主要工作将在这段时间内完成。老师做好指导工作，定期检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的问题。在了解课题的基础上，初步拟出解决课题的几种总体方案，并对各方案进行分析比较，要指出各方案的优缺点，提出方案实施的可能性，最后确定最佳方案。在选定方案后，在指导教师的指导下，即可按照设计（论文）进程表，逐步进行设计计算、绘图（含

7、计算机绘图）或实验。6、撰写设计说明书或论文阶段在完成了设计制图和实验研究后，学生在教师的指导下按长沙理工大学毕业设计（论文）撰写规范标准撰写毕业设计（论文），并交指导老师审定。7、毕业答辩学生在指导老师指导下完成了设计（论文）后，将设计（论文）交指导老师和评阅老师审阅，写出评语和评分后交答辩小组，经资格审查后，答辩小组对学生逐个进行公开答辩。四、教学环节和时间分配查阅文献，收集资料：1周开题报告或开题综述：2周设计制图和实验研究阶段：7周撰写设计说明书或论文阶段：2周毕业答辩：1周五、成绩评定毕业设计（论文）必须经过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成