物理：45《牛顿第三定律》课件(新人教版必修1)

1、4.54.5牛顿第三定律牛顿第三定律一、作用力与反作用力一、作用力与反作用力1物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的(1)引力引力地面上的物体受到重力的作用，其实质是地面上的物体受到重力的作用，其实质是_对它的引力，同时，地球也受到了对它的引力，同时，地球也受到了_对它的对它的引力的作用引力的作用(2)弹力弹力放在水平桌面上的书本，由于放在水平桌面上的书本，由于_发生形变，发生形变，给书本一个向上的支持力给书本一个向上的支持力FN，同时由于，同时由于_发生形变，对桌面将产生一个向下的压力发生形变，对桌面将产生一个向下的压力FN.地球地球物体物体桌面桌面书本书本(3)摩擦力摩擦力放在粗糙斜

2、面上的物体在沿斜面向下滑动的过程放在粗糙斜面上的物体在沿斜面向下滑动的过程中，受到中，受到_给它的向上的摩擦力同时，由给它的向上的摩擦力同时，由于运动的相对性，物体也给斜面一个沿斜面于运动的相对性，物体也给斜面一个沿斜面_的摩擦力的作用的摩擦力的作用2作用力与反作用力作用力与反作用力两个物体之间的作用总是两个物体之间的作用总是_的，所以说施力物的，所以说施力物体同时也一定是体同时也一定是_，物体间相互作用的，物体间相互作用的一对力，叫做作用力和一对力，叫做作用力和_二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律1内容内容：两个物体间的作用力和反作用力总是大：两个物体间的作用力和反作用力总是大小小_，方向，方

3、向_，作用在，作用在_斜面斜面向下向下相互相互受力物体受力物体反作用力反作用力相等相等相反相反两个物体上两个物体上知识精析知识精析一、作用力与反作用力一、作用力与反作用力1对作用力和反作用力的认识对作用力和反作用力的认识(1)同时：同时：作用力与反作用力总是成对出现的，同时产生，作用力与反作用力总是成对出现的，同时产生，同时变化，同时消失同时变化，同时消失(2)同性：同性：作用力与反作用力产生的机理相同，因此一定作用力与反作用力产生的机理相同，因此一定是同种性质的力例如：物体受的支持力与其反作用力是同种性质的力例如：物体受的支持力与其反作用力(物体物体对支持面的压力对支持面的压力)均属于弹力均

4、属于弹力(3)异体：异体：作用力与反作用力分别作用在不同的物体上，作用力与反作用力分别作用在不同的物体上，各自产生效果，永远也不存在相互抵消、两力平衡的问题各自产生效果，永远也不存在相互抵消、两力平衡的问题(4)对称：对称：作用力与反作用力是对称的，等大，共线反作用力与反作用力是对称的，等大，共线反向作用力也可叫反作用力，作用力的施力物体和受力物体向作用力也可叫反作用力，作用力的施力物体和受力物体同时也是反作用力的受力物体和施力物体如同时也是反作用力的受力物体和施力物体如A作用作用B与与B作作用用A“对称对称”二、深刻理解牛顿第三定律二、深刻理解牛顿第三定律这里的这里的“总是总是”是强调对于任

5、何物体，在任何条件下，这两个是强调对于任何物体，在任何条件下，这两个相等的关系都成立对此，可以从以下几个方面理解：相等的关系都成立对此，可以从以下几个方面理解：(1)不管物体大小形状如何，例如大物体与大物体之间，或大物不管物体大小形状如何，例如大物体与大物体之间，或大物体与小物体之间，还是任何形状的物体之间，其相互作用力总是大体与小物体之间，还是任何形状的物体之间，其相互作用力总是大小相等小相等(2)不管物体的运动状态如何例如静止的物体之间、运动的物不管物体的运动状态如何例如静止的物体之间、运动的物体之间或静止物体与运动物体之间的相互作用力总是大小相等的体之间或静止物体与运动物体之间的相互作用

6、力总是大小相等的(3)作用力与反作用力的产生和消失是同时的作用力与反作用力的产生和消失是同时的应用举例应用举例(1)划船时桨向后推水，水就向前推桨，水给划船时桨向后推水，水就向前推桨，水给桨一个反作用力，从而将船推向前方桨一个反作用力，从而将船推向前方(2)汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面间的摩擦，车轮向后推地面，地面给车地面间的摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进轮一个向前的反作用力，使汽车前进 变式训练变式训练1如图如图24-3所示，所示，P和和Q叠在一起，静止在水平桌叠在一起，静止在水平桌面上在下列各对力中属于作用力和

7、反作用力的是面上在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()图图24-3 AP所受的重力和所受的重力和Q对对P的支持力的支持力BQ所受的重力和所受的重力和Q对对P的支持力的支持力CP对对Q的压力和的压力和Q对对P的支持力的支持力DQ对桌面的压力和桌面对对桌面的压力和桌面对Q的支持力的支持力方法指导方法指导一、牛顿第三定律的理解和应用一、牛顿第三定律的理解和应用例例1 1如图如图242所示，甲、乙两人的质量相等，分别站所示，甲、乙两人的质量相等，分别站在质量也相同的两条小船上开始时两船均静止甲的力气在质量也相同的两条小船上开始时两船均静止甲的力气远比乙的力气大，现让甲、乙两人各自握紧绳子的一端，并

8、远比乙的力气大，现让甲、乙两人各自握紧绳子的一端，并用力拉对方两人均相对船静止，则下列判断正确的是用力拉对方两人均相对船静止，则下列判断正确的是()图图24-2A甲船先到达中点甲船先到达中点B乙船先到达中点乙船先到达中点C两船同时到达中点两船同时到达中点D无法判断无法判断2作用力和反作用力与平衡力的区别和联系作用力和反作用力与平衡力的区别和联系二、相互作用力和平衡力的理解二、相互作用力和平衡力的理解例例2 2若物体静置于水平面上，则若物体静置于水平面上，则()A桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力个力是一对平衡力B物体所受的重

9、力和桌面对物体的支持力是一对作用物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力力和反作用力C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力一种性质的力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力互平衡的力作用力与反作用力是作用力与反作用力是“异体、共线、反向、异体、共线、反向、 等大、同性、同存等大、同性、同存”平衡力是平衡力是“同体、共线、反向、等大同体、共线、反向、等大”四、牛顿三个运动定律之间的区别与联系四、牛顿三个运动定律之间的区别与联系 特别提醒：特别提醒：应用牛顿

10、第二定律解题时，常借助牛顿第三定律将应用牛顿第二定律解题时，常借助牛顿第三定律将物体受力进行转换物体受力进行转换 关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的关于车拉马、马拉车的问题，下列说法中正确的是是()A马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力的力B马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力的力C马拉车，不论车动还是不动，马拉车的力的马拉车，不论车动还是不动，马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小大小总是等于车拉马的力的大小D马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与马拉车不动或车匀速前进时，马拉车的力与车拉马的力

11、才大小相等车拉马的力才大小相等物体静止放置于水平桌面上，则物体静止放置于水平桌面上，则()A桌面对物体的支持力的大小等于物体的桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力重力，这两个力是一对相互平衡的力B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力对作用力与反作用力C物体对桌面的压力就是物体的重力，这物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力两个力是同一种性质的力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力力是一对相互平衡的力【跟踪发散】【跟踪发散】11：跳高运动员从

12、地面跳起，：跳高运动员从地面跳起，下列说法正确的是下列说法正确的是()A运动员对地面的压力等于运动员所受的重力运动员对地面的压力等于运动员所受的重力B地面对运动员的支持力大于运动员对地面的地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力压力C地面对运动员的支持力大于运动员所受的重地面对运动员的支持力大于运动员所受的重力力D地面对运动员的支持力等于运动员对地面的地面对运动员的支持力等于运动员对地面的压力压力物体受力分析的基本步骤：物体受力分析的基本步骤：(1)明确研究对象明确研究对象即确定我们要分析哪个物体的受力情况选取研究对即确定我们要分析哪个物体的受力情况选取研究对象的原则是要能使问题的研究尽量简

13、便，研究对象可象的原则是要能使问题的研究尽量简便，研究对象可以是以是单个物体单个物体或物体的某一部分，也可以是几个物体或物体的某一部分，也可以是几个物体组成的组成的系统系统(2)隔离物体分析隔离物体分析 即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上并将这些力一一画在受力图上(3)受力分析的顺序受力分析的顺序一重力，二弹力，三摩擦力，四其他外力一重力，二弹力，三摩擦力，四其他外力(4)进行定性检验进行定性检验画出受力示意图后要进行定

14、性检验，看一看根据所画画出受力示意图后要进行定性检验，看一看根据所画的示意图，物体能否处于题目中所给的运动状态的示意图，物体能否处于题目中所给的运动状态解析：解析：对对A为研究对象，在竖直方向为研究对象，在竖直方向A所受合力为零，所受合力为零，A必受到必受到B对对A竖直向上的竖直向上的摩擦力，根据作用力与反作用力的特点，摩擦力，根据作用力与反作用力的特点，铁块铁块B受受A对它的摩擦力方向向下，选项对它的摩擦力方向向下，选项A、C错；以错；以B为研究对象，可以判定铁块为研究对象，可以判定铁块B肯肯定受墙对它的竖直向上的摩擦力，选项定受墙对它的竖直向上的摩擦力，选项B对，对，D错错答案：答案：AC

15、D 6.如图所示，质量如图所示，质量M60 kg的人通过光滑的人通过光滑的定滑轮拉着的定滑轮拉着m20 kg的物体，当物体以的物体，当物体以加速度加速度a5 m/s2上升时，人对地面的压力上升时，人对地面的压力多大？多大？(g10 m/s2)解解:设绳子拉物体的力为设绳子拉物体的力为F对物体对物体m受力分析如图甲受力分析如图甲 由牛顿第二定律可得：由牛顿第二定律可得：Fmgma 绳的拉力绳的拉力Fmgma20(105) N300 N对人受力分析如图乙，对人受力分析如图乙， 由受力平衡得由受力平衡得 MgFNF 则地面对人的弹力则地面对人的弹力FNMgF300 N由牛顿第三定律得，人对地面的压力为由牛顿第三定律得，人对地面的压力为300 N.7.如图所示，质量为如图所示，质量为500 g的物体，在的物体，在与水平方向成与水平方向成37