财务会计实训报告范文

1、财务会计实训报告范文这是我上大学以来的第二次。当时，我只接触了几个月的会计知识，面对陌生的培训任务，我 不知所措。经过一年的会计知识学习，当更复杂的账目摆在我们面前时， 我 们再也感觉不到方向了。我知道处理的基本程序和过程，并很快安排了日常计划。在有序的会计处理过程中，自然会有很多麻烦，有时摸不着头脑， 找不到解决办法，有时会认为计算后很严重，但结果却是错误百出。当我在操作中遇到困难的时候，我也打破了我的笔并且说芸计不好”，但是当我平静下来的时候，我仍然必须继续寻找结果。我遇 到的困难越多，我就越应该坚持下去。我认为这也是对会计师的基本 要求。会计培训的目的是培养学生的实践能力，使学生系统全面

2、地掌握 企业会计的基本程序和方法，增强学生对会计基础理论的理解， 将会 计理论知识与会计实践有机结合。我们在课堂上谈论的理论基础总是认为仅仅记住它就足够了，但在实践面前，我们似乎成了纸上谈兵。从纸上，你最终会意识到你必须亲自去做”这句话也已经被我们 今天的小会计实践所证实。所以当我们得到信息时，要训练是为了让我们摆脱读书的结果, 熟练地制作出符合要求的书是不容易的O总而言之，会计处理的整个过程真的让我获益良多， 并且有无数 的遗憾。首先，当我们得到各种信息时，我们必须了解企业的基本情况， 按照培训的步骤和要求建立各种账户的期初余额。与后者相比，这是一项非常简单的工作。我认为这是最重要的步骤之一

3、，因为下面的步骤将根据凭证计算 各种帐户。上次训练的记忆很少，经验也很少，所以我小心翼翼地做了。写会计分录是一件令人头痛的事。如果你写错了条目，你会一个 接一个地犯错误，麻烦就会接踵而至。面对这些账单，人们有时会觉得没亲眼见过就像天书一样， 更不 用说对它们进行会计分析了。似乎我们也有必要更加关注生活中的各种账单。会计分录有时不能正确书写，这将影响工作的进程。只有到那时， 你才意识到应该牢牢抓住通常的基础，这样你才不会在实际工作中绊 倒。转账、支付、收款三张凭证在上一次培训后已被明确使用，因此 不会填写错误。我很欣慰已经完成了凭证和原始凭证的匹配， 但是更多的精神活 动将会到来。各种各样的数字

4、在我脑海中盘旋，为它们做加法运算，看着越来 越长的数字，想着数字咒语，就像一系列的单词，我不知道它是对还旦生出 是错。但是不管这个数字有多大或多长，只有耐心地计算并且不眨眼，错误的发生才能减少。当我进入账户汇总表时，我在“资产类别 ”和 “负债和所有者权益类别 ”中遇到了困难。我不知道如何填写“非营业费用”和其他损益类。我不知道把它们放在哪里。但是，经过仔细考虑，根据“资产费用=负债所有者权益收入”，由于 “管理费用 ”属于 “资产类别 ”，那么 “非营业费用”当然会按类别分配。事实证明，实际工作不是机械地完成的，而是需要分析和考虑的。经过反复思考，它可能会像爬山一样经历几个波折。然而，这样的

5、结果才是在营地里表现快乐的目的地。我把会计处理的计算和登记过程称为软件过程，把最终的书籍装订过程称为硬件过程。在制作软件的过程中，我解决了由于我的粗心和基础差而造成的各种难题。细节和重要问题从不熟悉变成熟悉，从厌倦变成专注。每次我看到同样的结果，我的心里都充满了一点成就感。下一步是执行硬件过程。一个漂亮的结果肯定需要高质量的包装但更重要的是，使数据可用可以减少找到数据的时间，所以封面也很重要。外部装饰应该既美观又实用，方便又快捷地等着我们。看着他两个星期的辛苦工作，他心中沉重的石头掉在了地上。避免实践混乱的前提是要打好理论基础。看我自己做的账簿会发现很多漏洞和不完美， 但是今天的每一个 错误都

6、是明天突破完美的基础。目前，我只是一个刚刚接触会计一年半的初学者。 从会计基础到 财务会计知识，我一直在不断提升，实际操作经历了两次尝试。会计是一项复杂而耐心的工作，也是一个检验个人知识积累和思 维的过程。因此，今天积累的每一小步都是未来实践不可或缺的因素。只有不断的练习才能服务于更多的练习，然后我期待下一次的练 习会给我未来的工作增添一些信心和色彩。第二次时间过得太快了，转眼间两周的训练时间就过去了。 在过 去的两周里，我在廊坊卓越测试公司进行了为期十天的培训。通过这段时间的个人实践，我不仅认识到了将会计理论应用于会 计实践操作的重要性，还学会了一些如何与社会交往的原则。俗话说，看到听到的比

7、看到听到的好。经过这次个人练习，我意 识到我有必要走出教室，加入到练习中来。平时，我们只能在课堂上和老师纸上谈兵， 我们对思维的理解基 本上局限于课本的范围，这导致了我们对会计知识理解的片面性， 使 我们只知道为什么而不知道为什么！ 这些都是非常有害的，这大大限 制了我们会计知识的提高。虽然我们经历了会计模拟实验的磨砺，但它毕竟只是一个虚拟的业务流程，与实际的业务操作还有一定的差距，不能被会计模拟实验所取代，只有走出去才能学会。教科书中所学的理论知识只是为我们的实际实践提供相应的方法，有标记的框架、有标记的方向、。真正的实践技能要从我们未来的实际工作中慢慢学习。但是， 鉴于实际操作中遇到的一些

8、特殊问题，我们不能拘泥于教材， 教材不能单纯以书本为依据，而应在遵守企业会计准则和 企业会计制度的前提下，根据企业的实际情况进行适当修改。这将把从教科书中学到的理论知识与根据实际情况灵活操作的原则结合起来。例如，教科书和会计模拟实验要求会计凭证分为三类凭证: 收款凭证、付款凭证和转账凭证。然而，我优秀的公司根据自身业务相对简单的特点，将三种会计凭证统一为一种会计凭证。更重要的是，我深刻地认识到会计电算化在这一实践中的重要性和便利性。由于计算机技术的迅速发展和会计电算化理论的普及，现在大多数企业都采用了会计电算化。这就要求我们能够把会计知识和计算机知识很好地结合起来。一旦我们掌握了会计电算化技术，就会大大简化会计程序，最终使会计人员从繁琐的手工记账工作中解脱出来。只要企业实现会计电算化，企业的会计人员只需将每项业务对应的会计分录输入计算机，计算机就会自动生成会计凭证、总账、总账 和报表会计数据，从而大大节省了人力，提高了企业会计部门的工作 效率。在此期间，我对公司会计机构的设置也有了一个大致的了解，让我能够直接了解企业会计部门是如何进行内部控制和正确划分会计 职权的，这对任何