全才和专才辩论几个致命问题及解

1、1. 我方定义：全才:顾名思义，就是全面发展的人才，根据97版现代汉语词典104页的解释，全才扌旨 的是在一定范围内各个方面都擅长的人才。他要求具有广阔的知识储备和多种技能，简单 地说就是具有知识综合化、技能多样化、使用变动能力强等特点。它是在特定范围内对各个 领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。专才：根据97版现代汉语词典1649页的解释，“专”指的是集中在某一件事或物上，专 才指的就是某一个专业领域内具有较多专业知识、较熟练专业技能的人才。2问题1. 针对对方英语专业，可提出"同声传译"这个职业，同声传译需要的不仅仅是专 业知识，而是专业知识加上广博的各学科知识，以

2、此来论证全才之重要性（此处 可用轻松的话语引入，让对方有点茫然，可以引诱对方先提出同声传译这个词，设 连环套）女口：对方辩友学的是英语专业，您可知道英语人才学到顶级水平，可 以从事什么 样的职业吗？一一如果知道：没错，看来对方辩友对自己的专业认 识的很清楚啊。那您知道同声传译除了需要掌握好本专业知识之外，还需要什 么知识吗？（如果不知道，没关系，那我来告诉您。）一一除了需要掌握好本 专业的知识，还需要涉及并熟悉经济，文化等各个方面的知识。您认为您所说 的精通于英语这门课的专才做得到吗？2. 请问对方辩友，您如何看待现在大力提倡文理不分班的现象呢？这是在培养全才 还是专才呢？（我担心此处他们提出

3、类似培养专才的例子，如送孩子到专门的 美术班，专门的音乐班学习，培养一技之长，如果这样的话，那我们就反问，那 对 方如何看待家长把孩子送到双语幼儿园学习这个现象呢？请用您方观点正面论 述。一一该问题如果出现在我们只能回答的攻辩阶段，那我们就自问自答。）3. 您如何理解科学发展观中要求培养全面发展的人才？（这个问题也可以在对方抛 出,国家的某些政策要求培养专门性人才时候予以反击）4. 请问对方辩友如何理解对“技多不压身"这句话？（我方总结的时候，应该回 到我方对全才的定义上）5. 请问对方辩友，您认为创新需要什么样的条件？（此处我们可以提出中国人没 有（获得诺贝尔奖的）一一对方一定要说

4、到对某个领域的钻研一一继续问：再 请问对方辩友，有一句话叫做综合就是创新，交叉就是创新，渗透就是创新。您 如何用您方观点解释这个问题呢？一一很显然，光擅长本专业知识是远远不够 的，科学发明的出现，科技的创新需要的对几个专业的深入研究，加上跨学 科知识的融会贯通，只有这样才能创造出科学奇迹呀。）6. 如果真的像对方辩友说的那样，那我们看看身边，为什么那么多大学生要考各 种 各样的证，修双学位？难道不是让自己成为全才，让自己在毕业后更有竞争 力，给自己增加筹码吗？（此时，对方可能就提出一专多能的问题了，这个 问题无论 在什么时候提出，都这样回答：对方辩友请注意，我们今天讨论的是 全和专的问题，也就

5、是说“在广泛的涉猎中有几样擅长”和“对某一领域的精深研究” o 如果对方辩友今天要和我谈一专多能的问题，那我就要和对方辩友谈谈多专多能的问题。 那什么是全才，什么是专才？二者就没有区别了，今天的辩题也就没有意义了。所以请对 方辩友在接下来的辩论中不要再涉及到一专多能的问题了，不要讨论“多”和“一”的 问题，而要集中在讨论“全”和“专”的问题。）7. 既然对方辩友如此执迷不悟，那我就要做个假设了。社会变化如此之快，不知道哪天再 次爆发经济危机，假设在大学毕业的时候又来了一场经济危机，我除了精通俄语，还精通英语，还对经济形势了如指掌，而您只是精通英语，那么在我们在找工作的时候谁更有竞 争力呢？（社

6、会是具有变动性与不可预测性的，全才就好比杂食性动物，而专 才 就好比单一食性的动物，当自然条件发生改变，当然是杂食性动物更容易生存 下来）几个注意点1 对方提韩寒是专才：对方辩友只知其一不知其二呀，韩寒的只是专才吗？您可知道他除了作家之外的其他身份吗？他还擅长赛车， 是世界排名靠前的赛车手，他还是歌手，还是杂志编辑。他到底是全才还是 专才，在座各位自有公断!2.对方提爱因斯坦：我们从来不否认爱因斯坦在物理学领域做出的巨大贡 献。但 您知道么，他还擅长拉小提琴，擅长文学等等。也正是他擅长这么多 领域，才让他的思维更加开阔，使他在物理学中更加游刃有余地发挥自己 的才能。而且，您 知道么，爱因斯坦他

7、数学不好，他自己也说，如果他更 好地掌握数学，这会对物 理学研究更加有利。所以，当然是全才更好啦。3对方提于丹：于丹除了擅长国学，还擅长广播学，影视学，文学等等，她 4对方提杨澜：她擅长英语，擅长主持，还擅长文学等，显然她也不是专才的只是专才吗?嘛。5定要注意一点：对方可能拿公司的分工说事，为什么要有那么多的管理 各个方面的人才，无非就是要专和细。全才一个人做不到那么多。 我们反驳的时候可以这样说：对方辩友是拿很多个专才来比和我们的一个 全才比嘛。这明显就 不公平嘛。如果说，这个公司有了同样数量的，能掌 握财务，人事等等方面的全才，那这个公司的发展是不是会更好呢？6对方扯到类似于今天提到的钻石和锤子的问题，我们要这样解决：钻石和 锤子可以满足我们砸东西这同一需求，但是我们要看到，钻石除了这个能 满足我们这个需求之外，它还能做饰品，而锤子则不能。一个能同时满足 两样需求的东西和一个只能满足一样需求的东西，我当然选择前者咯。7对方要扯全才数量不多的问题：正因为少，社会才需要嘛。如果满街一抓 一大把，那社会的需要就没那么迫切了。一些套话：1 请对方辩友从你方观点为我们正面论述下这个问题。 2对方辩友对我方提出的