平行四边形的面积说课ppt课件

1、义务教育课程规范实验教科书五年级上册义务教育课程规范实验教科书五年级上册学情学情分析分析教学教学目的目的重点重点难点难点教法教法学法学法说课流程说课流程说说教学过程 板书设计教材教材分析分析人教版义务教育课程规范实验教科书五年级上册第人教版义务教育课程规范实验教科书五年级上册第五单元第一课时五单元第一课时平行四边形的面积。平行四边形的面积。本节课是在学生掌握了长方形、正方形面积的计算，本节课是在学生掌握了长方形、正方形面积的计算，了解平行四边形特征及其高和底概念的根底上进展了解平行四边形特征及其高和底概念的根底上进展学习的。学习的。 1).五年级学生自主、自律才干比较强，集体责任感荣誉感五年级

2、学生自主、自律才干比较强，集体责任感荣誉感 加强，自主学习认识加强。加强，自主学习认识加强。2). 但是小学生的空间想象力不够丰富，对平行四边形面积但是小学生的空间想象力不够丰富，对平行四边形面积 计算公式的推导有一定的困难。计算公式的推导有一定的困难。三、教学目的三、教学目的知识知识技艺技艺数学数学思索思索问题问题处理处理情感情感态度态度让学生阅历平让学生阅历平行四边形面积行四边形面积公式的推导过公式的推导过程，经过操作、程，经过操作、察看、比较等察看、比较等活动，初步认活动，初步认识转化数学思识转化数学思想方法想方法. .了解并掌握平了解并掌握平行四边形面积行四边形面积计算公式。计算公式。

3、可以运用公式可以运用公式处理实践问题。处理实践问题。经过活动经过活动, ,激激发学生的学习发学生的学习兴趣，培育探兴趣，培育探索的精神，感索的精神，感受数学与生活受数学与生活的亲密联络。的亲密联络。四、四、说说重重点点难难点点重点：掌握平行四边形面重点：掌握平行四边形面 积的计算公式，会积的计算公式，会 计算平行四边形的计算平行四边形的 面积，学会用公式面积，学会用公式 处理实践问题处理实践问题 。 难点：平行四边形面积公难点：平行四边形面积公 式的推导过程。式的推导过程。五、教法五、教法 学法学法 教法教法学法学法 自主探求法自主探求法 小组讨论、协作探求法小组讨论、协作探求法 六、教学过程

4、六、教学过程创设情境创设情境 引入新引入新知知讨论总结讨论总结 推导公推导公式式运用公式运用公式 稳定练稳定练习习课后思索课后思索 延伸拓延伸拓展展作业布作业布置置实验操作实验操作 探求新探求新知知创设情境创设情境 引入新知引入新知“稻谷熟了，考考稻谷熟了，考考八戒八戒 和沙僧谁更和沙僧谁更聪明些，让他们聪明些，让他们去收割稻谷。去收割稻谷。 9厘米4厘米9厘米4厘米5厘米八戒心想挑一块面积小八戒心想挑一块面积小一点的地，可以做少一一点的地，可以做少一点，所以他急忙说：点，所以他急忙说：“我我挑长方形那块地，可以挑长方形那块地，可以做少一点做少一点 “老猪他的如意老猪他的如意算盘打错了。算盘打

5、错了。 猪八戒怎样都不明白，同窗们想知道为什么吗？猪八戒怎样都不明白，同窗们想知道为什么吗？ 9厘米4厘米9厘米长方形的面积长方形的面积=长长宽宽 = 94 = 36平方厘米平方厘米平行四边形的面积平行四边形的面积=？4厘米5厘米怎样比较两个图形的大小?实验操作实验操作 探求新知探求新知用数方格的方法求出这个平行四边形的面积(不满一格的都按半格计数。)它有它有14个整格，个整格，8个半格，那么它的面积是个半格，那么它的面积是18.它有它有18个整格，那么它的面积是个整格，那么它的面积是18.底底高高长长宽宽平行四边形可以转化成与它最接近的平行四边形可以转化成与它最接近的什么图形呢？什么图形呢？

6、长长宽宽底底高高宽宽长方形的面积长方形的面积平行四边形的面积平行四边形的面积长长底底高高长长宽宽=底底高高讨论总结讨论总结 推导公式推导公式假设用假设用S S表示平行四边形的面积，表示平行四边形的底，表示平行四边形的面积，表示平行四边形的底，表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积用字母公表示平行四边形的高，那么平行四边形的面积用字母公式怎样表示？式怎样表示？ 平行四边形的面积平行四边形的面积 = = 底底 高高 S = a h S = a h例例1 1：平行四边形花坛的底是：平行四边形花坛的底是6 6米，高是米，高是4 4米，米，它的面积是多少？它的面积是多少？ 运用公式运用公式 稳定练习稳

7、定练习S=aS=a h h =6 =64 4 =24 =24平方米平方米 答：平行四边形花坛的面积是答：平行四边形花坛的面积是2424平方米平方米练习题：练习题：1、一个平行四边形的停车位底长、一个平行四边形的停车位底长5m，高，高2.5m，它的面积是多少？，它的面积是多少？ S=ah =52.5 =12.5 答：它的面积是答：它的面积是12.5平方米。平方米。2、这个平行四边形的总面积是、这个平行四边形的总面积是28，底是，底是7m.那么它的高是那么它的高是多少？多少？ S=ah 28=7 h h=287 =4m 答：它的高是答：它的高是4米。米。孙悟空为什么笑猪八戒吗？谁来说孙悟空为什么笑猪八戒吗？谁来说说？说？9厘米4厘米4厘米9厘米课后思索课后思索 延伸拓展延伸拓展1 1、猜谜游戏：、猜谜游戏： 有一个平行四边形，它的面积是有一个平行四边形，它的面积是1212平方分米，请他猜一平方分米，请他猜一猜它的底和高各应是多少？看谁猜出的答案最多。猜它的底和高各应是多少？看谁猜出的答案最多。2 2、思索：、思索： 羊村里有三块地，分别是长方形、平行四边形、三角形。羊村里有三块地，分别是长方形、平行四边形、三角形。那同窗们怎样协助喜羊羊，懒羊羊，美羊羊分地呢？那同窗们怎样协助喜羊羊