公共基础部社科部2017年工作计划

1、公共基础部社科部2017年工作计划【公共基础部（社科部）2017年工作计划】公共部（社科部）担负着全校公共基础课程的教学任务，直接关系 着学校基础课程教学质量的提高。2009年，我们将整合资源，在2008年工作基础上，继续发挥优势，克服困难，努力提高教学质量 和科研水平。现将2009年工作计划安排如下：【一、抓好常规教学工作】1. 抓好期初、期中、期末检查工作。根据学院教学工作计划，制 定教研室工作计划，检查教师学期授课计划，严格教学运行环节的 管理。做好教学工作期初自查、抽查，期中教学质量检查，期终教 学质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下：抓好教师教学日历拟定情况的检查工作，避免出现

2、实际教学和 进度计划相脱节的无序教学现象。探讨如何搞好本课程的教学。注 重老教师和新教师的传帮带工作。认真做好教研室全体教师的期中 教学常规检查工作，重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录 以及作业布置、批改工作完成情况的检查。做好教研室教师期末测试组织工作，确保课任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考 及试卷的批阅工作。组织教师进行期末总结和业务考核工作。完成 本教研室学期工作总结。2. 搞好学生体质健康标准测评工作。组织体育教研室全体 教师对标准和办法学习、领会和掌握文件实质，对过去几 年开展标准测评探索和实践认真回顾和总结。组织学生体质测 评工作小组，研究和制定测评计划和方案。对购置

3、的测评仪器进行 性能检测。广泛宣传学生体质健康标准的意义，引导学生对自 身健康状况的关注和科学健身观念的养成。按计划组织学生参加标准测试，收集测试数据，分析结果，总结测试经验。将测评 结果及时准确的上报教育厅体卫处和教育部国家数据库。3做好2009级新生心理测试工作。健康的心理是保证大学生健 康生活、积极学习的前提条件。因此，心理健康教育中心将进一步 完善新生心理测试评价指标，做好 2009级新生心理测试工作准备。【二、推进教育教学改革】本部门将组织各教研室教师进行业务学习，推进教师教育观念 的转变，不断提高教师的思想政治素质和业务水平。以课程建设为 工作重点，加快课程内涵建设，提高课程教学效

4、果。1. 转变教育观念，加强课程内涵建设。2009年，公共基础部（社科部）将根据学院精品课程建设计划，积极开展课程内涵建设。通过 课程建设活动，推动教师教育教学观念的更新，以实现以精品课程 建设活动和教师业务水平提高的双向促进作用。2. 积极开展教学改革研究活动。组织教师开展教学改革研究活动， 加强教师之间的相互学习和交流 （例如，集体备课和相互听课），组织 教师开展教学方法、教学经验交流等研讨活动；探讨高职公共基础课 程教学改革新模式，加强公共基础课程教学针对性探索和研究，并对教学的改革进行分析和总结，并以说课为主要方式，培养和提高 教师教学业务能力；组织开展教学观摩课活动。3整合教学内容，

5、加强教学针对性。教学针对性直接影响教学质 量的提高。公共基础部课要提高教学质量，取得良好的教学效果， 就必须注重教学内容的选择和整合。因此，在2009年的教学改革过程中，公共基础部将从学生主体的实际情况出发，结合课程改革的 需要，对课程教学内容进行整合，强化教学内容的针对性。4. 丰富教学手段和方法。现代化的教学手段和丰富的教学方法是 提高教学质量的有效保证。针对教学对象90后的趋势，公共基础部（社科部）将在2009年继续推进教学手段和方法的改革，充分利用学 院现有的现代化教学设备。5. 加快高职英语教学改革。面向 21世纪教育振兴行动计划 提出：高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适

6、应就业 市场的实际需要，培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才， 真正办出特色。公共基础部（社科部）本年度将加快英语教学改革，淡 化高职英语b级测试，构建以培养职业能力和提高学生基本素质为 目标的英语课程，改革英语课的教学内容、编写实用的校本专业英 语教材，使其真正满足职业教育的要求，这是目前高职英语教学改 革的重点和难点，也是高职英语教学改革的核心问题。【 三、加强师资队伍建设】教师在整个教学活动中处于主导地位，因此，具备良好教育观 念和过硬业务能力的师资队伍将是教学质量提高的关键所在。2009年，公共基础部（社科部）将在配合学院师资队伍建设工作上有针对性 的开展公共基础课教师队伍建设工作

7、。1. 引进人才。人才引进工作是提高师资队伍整体水平的最直接、 最有效的方式。结合学院人才引进计划，并从各学科教学科研活动 的需要出发，2009年，公共基础部（社科部）拟引进心理学1人、思 想政治教育（和相关专业）1人、数学建模（或相关专业）1人等咼素质人 才共计4人。2. 为教师的学习进修提供便利。知识更新日新月异。教师必须不 断充实和继续学习新的教学教育理论。为教师争取更多的进修学习 机会，为他们的学习进修提供便利，鼓励教师积极参加各种中短期 培训和学术会议，拓宽知识面，紧跟学科发展前沿动态，不断提高 教师的科研和教学水平。3. 积极开展校外教学活动交流。各教研室计划安排12次到校外进行教

8、学交流，了解同等兄弟院校的产、学、研新动态，交流教学、教改的新方向，吸取别人的长处，提高自身教研水平。【 四、推进选修课的开设】适应学院学分制推行的需要，加强大学生人文素质的培养， 2009年公共基础部（社科部）将继续鼓励教师开设院级选修课，初步 计划如下：拟开设管理英语、土建英语、英美报刊选读、社会学、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛 球、拳击散打等选修课程。【五、鼓励开展科研工作】结合目前学院科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重 团队合作，发挥集体智慧，在教研室内部营造出集思广益、合作攻 关的良好氛围。鼓励教师进行科学研究，积极发表论文，申报校级 和厅级科研课题，做一个学习型教师。动员

9、和鼓励教师积极参加和 开展相关的学术活动，活跃学院学术气氛，以教学带动科研，以科 研促进教学。监督2008年已立项课题的研究进程 。【六、积极开展第二课堂活动】1. 继续做好各类协会教师指导工作。公共基础部（社科部）老师担 任了多个学生社团指导工作，2009年，公共基础部（社科部）将督促 协会指导教师开展工作。2. 抓好数模竞赛、英语演讲比赛、体育竞赛等赛事活动。继续组织学生参加2009年高教社杯全国大学生数学建模竞赛活动；2009年4-5月的全国大学生英语竞赛、2009年10月的cctv杯全国大学生英语演讲比赛、2009年初的区第四届大学生英语戏剧节 ；做好2009 年全区大学生运动会竞赛活

10、动。3. 开展丰富多彩的心理健康教育活动。健康的心理是保证大学生健康生活、积极学习的前提条件。2009年，心理健康教育中心将通过团体心理训练、日常心理咨询、新生心理测试等方式做好大学生 心理健康教育工作。做好 5.25我爱我大学生心理健康主题教育活动。4. 组织各类讲座活动，拓展学生视野。计划开展体育知识专题讲座2次、数学建模讲座1-2次，英美文学讲座1-2次，心理讲座1-2 次，其他人文学科讲座1-2次。5. 结合阳光体育计划，推进全民建设计划。丰富学生课余体育活 动，紧扣全民健身计划纲要，提出安全第一、友谊第一、健康 第一，做好学院体育活动周，组织开展各类趣味体育项目活动。6. 加强和学院各部门联系，加强第二课堂活动的针对性。公共基 础部（社科部）2009将继续加强和学院各部门的联系，积极开展具有 针对性的第二课堂活动。积极指导、参加各类学生社团的活动，延 伸公共基础课的教学空间，强化教学效果，以促进校风学风的建设。【七、其它工作】1. 做好体育器材的核定和场地器材的保养。体育教研室组织人力把所有体育器材逐一清点核实、记录清楚，不足部分申请购置，以满足体育教学和课外体育活动的需要。落实全院各运动场地的管 理制度，对各运动场地的情况及时向有关部门反映，做好维护和保 养工作。2. 启动专业设置的申报。根