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文档简介

1、夯实班组安全文化建设基础的建议作业基层是人、物、环境的直接交叉点,伤亡及事故和职业危害多数 都发生在基层,发生在生产作业过程中。而班组是生产作业的基本单 位,是企业完成各项经营目标的主要承担者和实现者。班组安全生产 的管理水平是企业综合管理水平的重要体现。班组能否长期保持安全 生产的局面,决定着企业整体的安全生产形势。由此可见,班组的安 全文化建设是企业实现长期稳定安全生产的基础。一、 班组安全文化建设的状况:根据有关调查, 90%以上的事故发生在生产班组, 80%以上的事故的直 接原因都是在班组生产过程中违章指挥,违章作业或者各种隐患没有 及时被发现和消除造成的。这个事实说明防止作业人的不安

2、全行为, 消除物的不安全状态,必须从农民工人入手,从班组做起,一切安全 管理的措施方法、手段只有在班组真正发生作用,才能有效的避免事 故的伤害。长期以来班组的安全文化建设未能受到足够的重视,安全 管理弱化工作薄弱,导致了农民工安全生产意识淡薄,素质低,自我 保护能力差,成了事故高发、多发的主要群体。安全工作往往是一般 号召的多,具体措施落实的少,浮在上面的活动多,深入实际解决问 题的少;管理人员多,班组骨干少,跟着事故被动应付的多,主动预防 控制的少。总之是不严、不实、不深、不细、不到位,没有把有效的 管理工作真正落实到班组这个最基本的环节上。因而,只有夯实班组 安全文化建设基础,才能把伤亡事

3、故大幅度降下来。几点建议:搞好班组长和班组安全员的选拔和培训,是中心环节。班组长是班组的核心,他们既是生产者又是管理者,即是战斗者又是 指挥员。建立一支好的班组长队伍是班组安全建设的中心环节。因而 要抓好两点:首先搞好班组长和安全员的选拔。 选拔条件主要是 " 八有”即有一定的文化和技术基础,有过硬的实际操作本领,有强烈的 安全意识, 有科学的管理水平, 遵守纪律、不违章指挥、 不冒险蛮干, 有一定的安全管理意识,有一定的组织领导能力和良好的思想和工作 作风,有较高的威信,有事业心和责任感。其次对预选对象进行系统 教育和培训,使他们明确班组长和安全员的职责,而后经过群众选举

4、产生。 (每个工班配一名兼职安全员 )贯彻落实安全法规和安全生产规章制度,是根本保证 要以安全法规为基础,认真贯彻落实安全生产法,建立健全岗位安全 生产责任制为核心的各项安全生产法规和制度。 要实现安全目标管理, 把安全生产责任制转化为具体的安全目标,实行安全承包,个人保班 组,班组保项目。严格考评和奖惩,达到目标的要奖,违章违纪发生 事故受罚,把安全生产责任和经济责任挂钩起来。个人及班组都必须 与项目部签订安全生产包保责任书。搞好岗位安全教育和培训是夯实基础的关键所在。要严格按照制度的要求抓好集中教育培训(新工人"三级教育”、特 种作业教育等 )通过教育培训进一步培养班组成

5、员 " 我要安全 ”理 念,提高"我会安全”技能,强化"我懂安全”素质。在此基础 上,按有关要求办理建筑工人 " 平安卡 ”操作证,持证上岗。 积极推进科学的安全管理方法和制度是重要手段。 目前最行之有效的好的方法和制度是:班前会、系统安全分析和危险 性评价、安全检查、整改通知单、标准化作业、确认制、互检制、三 检制、三工制,以及建立健全安全档案等。应着重抓好以下几点:一 是开好班前会。开好班前会是搞好班组安全管理重要手段之一,作用 极大。班前会必须做到:& quot;三交一清”即:交施工任务、交施工环 境、交安全

6、措施,清楚本班组职工思想身体状况。二是坚持"三检 制”即:班组自检、职工互检、班组之间交接检。三是坚持 " 三工 制”即:工前动员、工中检查、工后讲评。四是互保制,即班组成员两 两结对,互相监督,互相保护,协调配合,做到"四不伤害”即: 不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不受伤害。 开展创建安全文化班组活动是有力措施。 根据班组安全管理建设各方面要求制定文明班组标准,进一步打造 " 知识型、 技能型、 管理型、 安全型、 创新型、 和谐型、 ”的班组, 年终进行评比表彰。获先进班组称号的,除颁发奖状外并给予物资奖 励。创建农民工业余学校是"强基达标”的重要途径。 创建农民工业余学校,能够促进农民工队伍综合素质的提高,促进建 设工地综合治理和现场管理,提高建设工程质量、安全生产和文明施 工水平;促进班组安全文化建设,创建安全文明工地。通过对农民工上 岗培训、法制教育、安全教育,生产技能的培训,行业管理规定的通 报,社会 职业道德教育、农民工维权、事实政治、形势任务教育、文 明行为和文明礼仪、个人卫生保健、疾病预防、计划生育管理等基本 知识培训, 全面逐步地提高农民工的基本素质, 改变建筑工地脏、 乱、 差的面貌,使广大农民已崭新的形象迎接市场的挑战,逐渐成为热爱 第二故乡,讲文明

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