《海燕》教学课件1

1、郑振铎郑振铎导入新课 海燕海燕：鸟纲，海燕科。小型海鸟，：鸟纲，海燕科。小型海鸟，鼻孔呈管状，位于上嘴背面，左右相鼻孔呈管状，位于上嘴背面，左右相接。身长约接。身长约30厘米以下。较普遍的是厘米以下。较普遍的是黑叉尾海燕，黑叉尾海燕，全身青灰近煤黑色全身青灰近煤黑色。尾。尾羽呈叉状。捕食水生动物。羽呈叉状。捕食水生动物。 燕子燕子：鸟纲，燕科的总称。主要以：鸟纲，燕科的总称。主要以家燕、金腰燕为主。本课提到的家燕体家燕、金腰燕为主。本课提到的家燕体长约长约17厘米，上体蓝黑色，额和喉部棕厘米，上体蓝黑色，额和喉部棕色。前胸黑褐相间，下体其余部分带白色。前胸黑褐相间，下体其余部分带白色，尾基有一

2、行白点。夏季遍布我国，色，尾基有一行白点。夏季遍布我国，营巢梁上或檐下，冬季迁徙南方。在云营巢梁上或檐下，冬季迁徙南方。在云南，海南岛、西沙群岛、台湾等地的为南，海南岛、西沙群岛、台湾等地的为留鸟。留鸟。 郑振铎郑振铎（1898195818981958）现代作家、文学评论家、现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。文学史家、考古学家。主要著作有：短篇小说集主要著作有：短篇小说集家庭的故事家庭的故事、桂公桂公塘塘，散文集，散文集山中杂山中杂记记。著有著有郑振铎文郑振铎文集集。本文写于本文写于19271927年作年作者远行欧洲时。者远行欧洲时。轻轻飔飔（ ） 隽隽（ ）妙）妙 粼粼粼粼（ ） 隽

3、隽（ ）逸）逸縠縠（ ）纹）纹 小圆小圆晕晕（ ）翼（翼（ ）尖）尖 憩憩（ ）息）息浩莽（浩莽（ ） 皎皎（ ）洁）洁 运命运命蹇蹇（ ）劣）劣 纤纤（ ）细）细融融融融泄泄泄泄（ ） slnjnhynyqjiojinxinyju nm mnn 光顾光顾 劲俊劲俊 隽妙隽妙 隽逸隽逸 憩息憩息 忧戚忧戚 融融泄泄融融泄泄 轻颸轻颸坚强有力且清秀好看。坚强有力且清秀好看。轻柔的凉风。轻柔的凉风。美妙。美妙。俊秀飘逸。俊秀飘逸。休息。休息。忧愁烦恼。忧愁烦恼。和睦快乐。和睦快乐。旧时指商家用来欢迎顾客的敬辞，旧时指商家用来欢迎顾客的敬辞，这里是到来的意思。这里是到来的意思。整体感知整体感知全文以

4、全文以“乡愁乡愁”为线索，可以分为两部分为线索，可以分为两部分第一部分（第一部分（1 17 7）：回忆故乡的小燕子在春）：回忆故乡的小燕子在春天里活动的情景。天里活动的情景。第二部分（第二部分（8 81414）：写现实中的小燕子在大）：写现实中的小燕子在大海上活动的情景。海上活动的情景。 1.1.作者描绘了一幅怎样的春景图？作者描绘了一幅怎样的春景图？2.2.是怎样具体描写小燕子的？是怎样具体描写小燕子的？3.3.抒发了作者怎样的感情？抒发了作者怎样的感情？ 默读第默读第1 17 7段，思考：段，思考：研读课文研读课文小燕子的活动背景小燕子的活动背景春风：春风：春雨：春雨：春柳：春柳：春花：春

5、花：春草：春草：微微地吹拂着微微地吹拂着如毛，无因洒落如毛，无因洒落千条万条，柔柳千条万条，柔柳红红 白白 黄黄绿，奔聚而来绿，奔聚而来羽毛羽毛乌黑、光滑漂亮乌黑、光滑漂亮尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的翅膀翅膀 劲俊轻快劲俊轻快外形外形静态美静态美斜飞、隽逸的横掠、沾斜飞、隽逸的横掠、沾飞翔飞翔动态美动态美粗而有致的小黑点粗而有致的小黑点憩息憩息静态美静态美与故乡人家的与故乡人家的亲密关系亲密关系喜爱、对故乡喜爱、对故乡的无限眷恋的无限眷恋2.2.是怎样具体描写小燕子的？抒发了作者怎样的感情？是怎样具体描写小燕子的？抒发了作者怎样的感情？默读第默读第814段，思考：段，思考：n1.海燕在怎样的背景下

6、活动的海燕在怎样的背景下活动的？n2.第第9-11段，作者描写了海燕怎样的形象段，作者描写了海燕怎样的形象？n3.抒发了作者怎样的感情抒发了作者怎样的感情？海波平稳海波平稳春晨的西湖春晨的西湖显得温秀可喜显得温秀可喜波波 纹纹天空中天空中蔚蓝色蔚蓝色薄纱似的轻云薄纱似的轻云穿着蓝色夏衣的女穿着蓝色夏衣的女郎颈间围着一段绝郎颈间围着一段绝细绝轻的白纱巾细绝轻的白纱巾我没有见过那我没有见过那么美的天空么美的天空海海天天感受感受（绝美）（绝美）海海 水水蔚蓝色蔚蓝色隽逸地隽逸地从容地从容地斜掠斜掠展开双翼展开双翼身子一落身子一落安闲、舒适安闲、舒适飞翔飞翔憩息憩息静态美静态美动态美动态美家家2.第第

7、9-11段，作者描写了海燕怎样的形象段，作者描写了海燕怎样的形象？3.抒发了作者怎样的感情抒发了作者怎样的感情？） 作者：郑振铎作者：郑振铎 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。燕雀安知鸿鹄之志燕雀安知鸿鹄之志：比喻平庸的人不能了解杰比喻平庸的人不能了解杰出人物的远大抱负。出人物的远大抱负。外形外形活动背景活动背景飞翔飞翔憩息憩息故乡的故乡的小燕子小燕子海上的海上的小燕子小燕子乌黑的羽毛乌黑的羽毛剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴劲俊轻快的翅膀劲俊轻快的翅膀乌黑的小水禽乌黑的小水禽隽妙无比隽妙无比的春景的春景绝美

8、的海天绝美的海天斜飞斜飞隽逸地横掠隽逸地横掠隽逸从容地隽逸从容地斜掠斜掠粗而有致粗而有致的小黑点的小黑点展开双翼展开双翼身子一落身子一落 细读课文细读课文 完成思考与练习题一完成思考与练习题一 从上面的表格中可以看出，故乡的小燕子从上面的表格中可以看出，故乡的小燕子和海上的小燕子有许多相似点，乌黑的羽毛和海上的小燕子有许多相似点，乌黑的羽毛，隽逸的飞行姿态，尽管它们活动的具体环，隽逸的飞行姿态，尽管它们活动的具体环境不同，一个是在作者故乡的田园湖面，一境不同，一个是在作者故乡的田园湖面，一个是在辽阔无垠的海天之间，但都处在美丽个是在辽阔无垠的海天之间，但都处在美丽的背景之上，这种相似引发了作者

9、无限的遐的背景之上，这种相似引发了作者无限的遐思。思。 相同点：都是相同点：都是“乌黑的乌黑的”，姿势轻盈的小，姿势轻盈的小燕子。燕子。 不同点：品种、外形、栖息地等。不同点：品种、外形、栖息地等。讨论概括两种小燕子有何异同点。讨论概括两种小燕子有何异同点。 例文例文我家养了一只小花猫，我们叫它小花，它活泼又漂亮。你瞧，它那圆圆的脸我家养了一只小花猫，我们叫它小花，它活泼又漂亮。你瞧，它那圆圆的脸上，一双大眼睛闪着绿光，小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。它全身长着灰褐上，一双大眼睛闪着绿光，小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。它全身长着灰褐色的毛，还均匀地夹着白色斑纹。它翘着棉条似的尾巴，真惹人喜爱

10、！色的毛，还均匀地夹着白色斑纹。它翘着棉条似的尾巴，真惹人喜爱！邻居家也养了一只猫，我可不大喜欢它。喏，一张尖尖的脸，大嘴巴旁边还邻居家也养了一只猫，我可不大喜欢它。喏，一张尖尖的脸，大嘴巴旁边还有一撮有一撮撮撮歪毛。除了和小花一样明亮的大眼睛，全身上下没有一处让人看得上眼歪毛。除了和小花一样明亮的大眼睛，全身上下没有一处让人看得上眼。它的性情非常古怪，每天早上躲在墙角洞口东张西望，不知道搞啥名堂。一次。它的性情非常古怪，每天早上躲在墙角洞口东张西望，不知道搞啥名堂。一次，我想摸它，反被它咬了一口。从此，我恨透了它，见到它就打，可这家伙特别，我想摸它，反被它咬了一口。从此，我恨透了它，见到它就

11、打，可这家伙特别机灵，老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪，真气人。机灵，老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪，真气人。我越讨厌邻居家的猫，就越喜欢小花，常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我越讨厌邻居家的猫，就越喜欢小花，常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我别惯坏了它，要不然，它长大了连老鼠都不会捉。我嘴上不吭声，心里却说，我别惯坏了它，要不然，它长大了连老鼠都不会捉。我嘴上不吭声，心里却说，哪能呢，小花从小就这样伶俐，长大了准是捕鼠能手。哪能呢，小花从小就这样伶俐，长大了准是捕鼠能手。可是谁能想到，事情竟让爸爸说中了，那天，邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠可是谁能想到，事情竟让爸爸说中了，那天，邻居叔叔放出铁

12、笼中的小老鼠让小花捉。让小花捉。小花竟像在恶狼面前的绵羊一样，先是用脚顶住地面，身子死命后退小花竟像在恶狼面前的绵羊一样，先是用脚顶住地面，身子死命后退，后来干脆狼狈逃跑，在场的人哄堂大笑，后来干脆狼狈逃跑，在场的人哄堂大笑。这时邻居家的猫不知从哪里窜来，像这时邻居家的猫不知从哪里窜来，像离弦的箭扑向老鼠，接着是老鼠的惨叫离弦的箭扑向老鼠，接着是老鼠的惨叫从此，我再不追打邻居家的猫了，也不再娇惯小花了，每当小花缠我的时候从此，我再不追打邻居家的猫了，也不再娇惯小花了，每当小花缠我的时候，我就说：，我就说：“去，学抓老鼠去！去，学抓老鼠去！”1、说说作者为什么会把海上的小燕子误认为是故、说说作者

13、为什么会把海上的小燕子误认为是故乡的小燕子乡的小燕子 ? 除了两者之间有相似之处以外，还有更深层次除了两者之间有相似之处以外，还有更深层次的原因：作者被迫航行出国，在海上意外地发现几的原因：作者被迫航行出国，在海上意外地发现几只海燕，便引发了无尽的遐想，很自然地回忆起故只海燕，便引发了无尽的遐想，很自然地回忆起故乡的小燕子。作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小乡的小燕子。作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子，但情思无从寄托，所以他希望眼前的海燕就燕子，但情思无从寄托，所以他希望眼前的海燕就是故乡的小燕子，能借以抚慰自己的心灵，捎回自是故乡的小燕子，能借以抚慰自己的心灵，捎回自己对故乡、对祖国的牵挂

14、，表达自己的思乡之情，己对故乡、对祖国的牵挂，表达自己的思乡之情，而而“小燕子小燕子”就是作者就是作者“乡愁乡愁”的象征的象征 。2、作者为什么反复问、作者为什么反复问“这果是我们故乡的小燕子吗这果是我们故乡的小燕子吗么么”?寄托乡思，抚慰心灵。寄托乡思，抚慰心灵。3、本文并不仅仅写海燕，还写了故乡的小燕子，为什、本文并不仅仅写海燕，还写了故乡的小燕子，为什么以么以“海燕海燕”为题为题? 海燕是咏物抒情的缘起。作者看到海燕，想到家海燕是咏物抒情的缘起。作者看到海燕，想到家乡的小燕子，想到故乡，想到祖国。乡的小燕子，想到故乡，想到祖国。海海燕燕忆故乡的家燕忆故乡的家燕看眼前的海燕看眼前的海燕故乡的化身故乡的化身心灵的抚慰心灵的抚慰忆忆燕燕思思乡乡思念的寄托思念的寄托无限的牵挂无限的牵挂看看燕燕恋恋国国（四）这两部分在写法上有何特点？（四）这两部分在写法上有何特点？ 这两部分都是先描写景物再抒发感情，这两部分