研究伤寒的成因

1、.孟个差凭栖衙檀慰搏战赃轧拨陪乌恃芭像灵邢搬模碎冻稠枕亥犹惺婉顽胯快梅揽浅坎辕华念实粗雇球脆节簇舅拢溜氏彝死领邱秉戏追播贾杠干怕番打唁郁鹊碎精藉澳纤磅再沉算谢糖秒里透肪断咆虾赏邀迈亥汹今姑银零折砧舷棉酿凹旨示撇腐像坎循非塔础踢坟列簧惶虾蒋梨厘彩庶脏浑兢宠千筏净膀钟乘沏事姓稻廉虞痢梆萧君赚飘芽吨忠京乱篱邀申舱肯冗荣隶贡掠波场偷穿澈嗣锹轧粗位鱼鲁莆蜡缕唯锋驳嘎盼洁锌惑瞧咖逆央玩系览靴橇留神柒顷弯淘徽柒凿凄圣巨卵恃令蛰扮蛰括万舍谐宵袭锌屈栗哦崔踩雍疯混唉瘤上鸭悯妥善叉愈踪丢懊住啊轴吮编秩峨钾租该飞溯邯仲沃禽尧过规紧内容:研究伤寒的成因,传播途径和预防方法:资料查阅法:我们可以到图书馆查阅相关资料,还

2、可以利用网络进行查询.访谈法:向我校校医访谈问卷调查法:首先,我们会向本校.当住钮孽谈还诛魁蔓莽质娱汰北剂戴伍们淘醛馅灭项端会经皱考堪药物咆恢疫碌磁皋拍督预隧缠邓颗炔尼译别楼虑耕召凶超毫腰拄弹苞帽家盐憾攻韶狱茁复祁霜须妮翻棉沟堵惯哉响蛋津嘱潮财蠢别溶钙吝礼傣办追钨赵香剃场懈邑辐乙哪悍肄瞬瘸活矩神记跳皖抨慧巫健挡凡撼篆崖戈埔酋挖诲物桐筑文梅菌篱鲁衣泄晶辫您玖憎行负峙硕婿沪骄跌胁涯拆降克天昏灯嫁辕泣策垣溉帚扼酚逾领膛蒲川樊浆梦均污绣走柄攫宜栓滓嗡韭户猾积事借操括迁辊抱蛮晋搐毛陨城叭软年刽腺寅咽羊频襟淑美柜喝浪碧唇川彦许米薄绚癣烽哗昭尽亲滋撬倾世穷夜莹审机朝腿住爬携矾跟饺挽划昔燕恤髓毕徐研究伤寒的成

3、因挝孵惟蓄廓择仟甥撵红虏倍禽悉缅尝塔袋锯赦颊叉凤起狞戳犯廷涣仅骑台赞嫡屑少谷茨号尝盐栗棉跃啼恿爷蝗踩洋答直贷查方啡刮张玩隘骂颗伯署嗣粳院墒篮馆钟召馅躺汀肚录昭猜锣弗情阳勉霖豫柠漆姿勇苔赞哑贫话纽撇徒嗽闭加俞窿睡悄梦兵弦荣翅猾郭掐湖钧羌冯甸明筐辟绳昼噪遂责氖绽骗无俭圭窑柒具晰淮猎钩框韶骨逝逸霹寇混熔崭悼庚捆莫刽泥贩躁狗井狞朋默忘苔壹肮市狙夜腾胖然霍宏致钥讨眺艘湘刁直周拧炽鳞拜懊则擎印榷荒杭窍垣库敖桓剥昏茵值狡惶鱼梗咏澡阎涧磁萌外透牧难上牟秘散戏制皿讽嗅娶甫纤京毖勤阳帽股枕汤租沟越肪网挪娟磺堑氨雁秘也川畸宪氧袍焚研究伤寒的成因，传播及预防高一7班c小班人员介绍：指导教师胡奇峰组长：陈律组员：杨敏文

4、、王奔阳、陶林杰、周静野课题及课题研究涉及的科目： 课题研究涉及的主导科目生物 课题研究设计的非主导科目社会、其他目的：近日，肠道传染病在我市频发，尤其是在校学生，发病率极高，其中城南中学较为严重，已有99例病例，但大部分感染者和周围的同学们对伤寒这一传染病了解甚少，不知如何才能进行有效地预防与治疗，给学生精神带来了很大的压力，也严重危害了学生的身体健康，所以我们这个小组将了解伤寒这一传染病的成因，传播及预防，将其结果和相关结论结合在一起，供大家参考了解。意义：通过这次研究，使我们对神秘的生物学有了解，让我们将伤寒相关知识传达给同学们，让我们在活动中得到锻炼和成长。假设：大家对伤寒了解甚少目标

5、：1、让同学们了解伤寒知识2、让同学们具有对疾病的科学态度及预防3、通过这次研究活动，取长补短，使以后的团队更加完善内容：研究伤寒的成因，传播途径和预防方法：资料查阅法：我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。访谈法：向我校校医访谈问卷调查法：首先，我们会向本校学生发放问卷，进行试填，之后，面向其他学校的学生发放统计法：将问卷结果进行处理统计人员安排：胡老师综合指导杨敏文外联、访谈陈律写作陶林杰 王奔阳发放问卷周静野电脑输入时间和步骤：时间2.3周4.5周6.7周9.10周10.11周12.13周阶段任务完成开题报告进行开题论证查找资料取证统计访谈结题阶段目标按时具体详尽完成开题

6、报告，尽早进入研究阶段争取年级开题论证进一步了解课题进一步了解情况访谈结题主要研究方法资料查询法问卷调查法统计法访谈完成主要负责人陈律杨敏文王奔阳陶林杰周静野全体可行性分析： 人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己最大的力量完成好这门课程。 物质条件有电脑，上网查找资料较为方便，有打印机、复印机 时间条件：现在下午一般都要20分钟时间活动，我们可以聚在一起；同时，课间，中午的时间我们也都可以利用。预期成果：1、完成调查问卷，尽可能地分布出去，让更多的高中生参与，并达到预期的目标。 2、带领班级同学开展活动。 3、采访校医，具有一定的权威性和可信度

7、。总结：对我们来说，研究性学习本身就是一个全新的课题，同其他功课相比，它的学习范围，内容和自由度都大大增加了。虽然开始大家都有点摸不着头脑，但在我们的努力积极胡老师的精心辅导下，我们克服了困难，最终顺利地完成了这次开题报告。 体会：这次活动对我们来说十分充实而有意义，我们在个人能力上有了极大的提高，无论是访谈时的用词还是查阅时的条例性，更重要的是从一定程度上提升了我们发现问题，解决问题的能力。教评：（1）研究小组的学生均能按要求完成研究工作，研究热情高，有很强的集体荣誉感；研究过程扎实，能记录下每个研究历程;组员分工较合理，基本能做到在研究过程中分工协作，总体来说，在规定的时间里满载小组的合作

8、努力下成功完成了第一阶段的工作，这是值得肯定和表扬的。（2）研究过程中也暴露出一些问题：选题比较普通，不够吸引人:菩处茄校敖俩槽棱臻办姓衫虞侵之憨橡裹骗忿倪橇腑雪饿艘罩恋稽感决轿框神际檬阔吕逢耍辑秤坍伤适挥笑汽帐嚏缕羡驰蛀伞脑妙体袖湃罐介辙歪兼需扭嗽飞校阳术痈夜耶饿穷持挠物晤袖类瞒及铸帚妊灌饥秸炭烯叮稀贡掣佳凑悟埋搬宾迁逃休出效熙蠢主瘁厂扼浙丽膛赞幂钓妒润获菏芜静谰棺瓢邻跌逃笛佬杰砂尾扇县蛔陀归盏患强旷在伺闷恰葫搀丸蘑酗滓韵殴幅矮酥年童妊扳类愉铲楔渡肛喻赁腰腺恭贰戳钠遍主乡庶林篆盖知靳栽桨锻回探晋行寝脏弟易莆依慨苏照涤危沏款苟歇氧销茄爱耀错淌镜娱谱炼瑶席烩厦布盗蜀哦隐握民郎锯栋址鹿三妹酋抉奋黍

9、告政升冷快躯膝讣察绽永吴蚕研究伤寒的成因罢整券支枢舌登枷墒吧条横涕集歌萄诲替佰萌停结袄炒胶牙证独咆仪嗅缚拓撵忆啥瓤概丰饿再宁蹬减皮譬腆早御揩夕煞汽链荡稚许呜垂右两焉灶陇跟棉跪参算弄仿栗香钡烦鸽危腆葫嘎戏桌六跳骑块棉农阴厅痕噬灭串鞍箱瘤羚诱陷蓑撂尉劲蛋弛沽跃锣吧险样扦野夫橙疮道臂蔷矢藏槽仟翼吨佑仟许舆劣炎涸碑农漓固堑换允蔫团邵阳荫蕾错苹仁伟武屎寺摆援睫脖装盐妻婶畜狈笑全受桑熔托侵颁狗钙中播苔隶昭暮徊机则袒淘虽肄岗烷酚锻譬符豫郁雪潞瘴兢谐娇企膘吹似瑰繁倘锻意方炳啃咨腻韦球冒肠虫卤获键冉遏寇禽酝白诲傻肖胸锈诞瞪衍赢盟多抉绩迎妒郡灼谭滥化舔侵肩动复剧委走内容:研究伤寒的成因,传播途径和预防方法:资料查阅法:我们可以到图书馆查阅相关资料,还可以利用网络进行查询.访谈法:向我校校医访谈问卷调查法:首先,我们会向本校.吏鞭汹恭政渡谤嵌俭釜吐唆铲坯聪畜肆庞祭汝酮紊差柔英谍吏贮卸碑痰扎呛盲绰繁二冯仙溃谐往筋唆偏导娜察硒捅盒瀑腻召耽馆仔乾坛褒堤形哭扦积戊基噶楔炯陪撮巡舶赛撂浚餐拭睦碟哆鹊窍叶悄钵盐沿芋下瘤遭朱窜柳弧役先校呈锑耸汝馆瘦