2021年幼儿园学初工作计划范文

1、2021年幼儿园学初工作计划范文 本学期我园以素质教育为宗旨，继续学习，贯彻纲要精神，积极开展教改实践，加快推进教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。以下是我整理了关于20_(请自填)年幼儿园学初工作计划，一起来看看吧! 幼儿园开学工作计划1 一、指导思想： 在本学期的教学工作中，全面贯彻实施幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。紧紧围绕幼儿园的工作目标与要求，以教育教学为中心，不断丰富幼儿的活动，提高一日活动的质量和效益，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，以促进幼儿身心全面和谐发展。深化幼儿园课程改革，全

2、面提高教育教学水平，促进师生共同成长，为创办特色幼儿园而努力。 二、主要目标： 认真落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好区角活动与主题教学的有效融合，促进幼儿全面发展;做好省、市级课题的研究工作，更好地体现我园的办学质量与特色。 三、主要工作及措施 (一)以人为本，做好思想工作 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。根据20_-20_(请自填)年中小学教师继续教育实施方案，结合本园实际，做好继续教育“有效评价(命好题)”专题的学习工作。 2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想

3、，转变观念，大胆创新。 3、树立“保教就是服务”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。 (二)加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度，继续开展主题教学活动，主题由各年级组长负责制定，每月两个主题，主题下的教学内容由年级组长初定，经本年级教师集体讨论通过，教学内容要紧紧围绕主题进行。同时由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。坚持每周三、四下午

4、的集体学习与交流。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出具体要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一周完成。 2、继续开展同一领域的专题教研活动，本学期我们将以艺术领域的音乐活动为主开展全园性的公开教学活动，每位教师组织一次音乐活动，同教研组的老师要参与听课，并在周三、四下午进行集中评价。活动内容和形式力求丰富多彩，避免重复。 随堂听课正常进行，听课量的要求：10年工龄以下的15节，10年工龄以上的10节，园长20节，业务副园长30节。 3、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力，并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力

5、和水平。 4、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、上课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。本学期我园将组织一次送教下乡活动。 5、加强教育科研活动，本学期做好省级子课题家园配合培养幼儿园阅读素养策略研究的结题工作，继续做好市级课题幼儿园美术与各领域知识整合运用的研究的研究工作。强力推进已经结题课题的运用与推广工作。真正做到以研带教，促进教育教学质量的进一步提高。 7、区角活动常规化开展，要与主题教学紧密结合，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料，体现出凤阳本土特色，进一步提高全园教师利用废旧材料制作教

6、玩具的能力及在区角活动中的指导能力。各班主题墙要根据主题内容及时更换，本学期主题墙将进行单独检查评比，两周一次区角检查评比。(九月份月底查一次，其它月份每月两次)。 8、充分挖掘凤阳本土教育资源，丰富幼儿各类活动，继续探索园本课程的开发。认真撰写本土特色案例，对于活动中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿活动中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。 9、配合县学前教研中心承办第五届凤阳县公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动。 (三)切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育 1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重

7、点搞好每日下午的区角活动的组织。 2、严格执行一日生活作息制度，按照户外活动安排表，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，园领导随机抽查，促进幼儿体能发展。 3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。 (四)家园共育，保证幼儿健康快乐成长 1、深入做好家长工作，本学期将继续开展家长进课堂活动，每周一次，要求有计划、有记录、有影像资料和讲座材料，幼儿园建立家长进课堂资料库。 2、为了使家长能够更全面地了解幼儿在园情况，本学期决定开学初召开一次全园家长会，同时

8、要求每班成立家长委员会，定期或不定期召开会议，同时利用“家园联系栏”，及时向家长介绍班级工作开展情况，讲解幼儿教育新理念，帮助家长提高教育水平，每周末进行一次知识反馈。教师要认真听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议，以便及时改进教育教学方法，更好地为幼儿的全面发展服务。 (五)加强基本功训练，提高教师自身素质 1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，鼓励幼儿积极参加朗诵会、讲故事比赛等活动，给幼儿搭建表演的舞台。 2、加强新教师弹、唱、跳等基本功训练，提高新教师组织教育教学活动

9、能力和评价能力。教师间要相互学习，共同提高。 四、月工作安排： 八月： 1、更新园内教育教学环境，开展环境创设评比活动; 2、召开全园新生家长会; 4、各年级制定本学期教育计划、家长进课堂计划。 九月： 1、8月3031日老生报名注册，9月1日正式上课; 2、安抚新生，稳定幼儿情绪。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动; 3、各年级开展“教师节”、“中秋节”等主题教育活动; 4、制定园内公开教学活动计划，筹备兴趣班; 5、各班召开家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持; 6、大班开展家长进课堂活动; 7、做好省级子课题家园配合培养幼儿园阅读素养策略研究的结题工作。 十

10、月： 1、结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育; 2、园内教研活动正常开展; 3、中班开展家长进课堂活动; 4、落实科研课题实施情况; 5、园领导检查新生入园适应情况及各科教学进展。 十一月： 1、协助县教育局举办“第四届凤阳县公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动”; 2、抓好幼儿的常规教育，重点抓好良好学习习惯的培养工作; 3、小班开展家长进课堂活动; 4、开展安全、环保主题教育活动; 5、开展大、中班幼儿讲故事比赛; 6、各班向家长反馈幼儿所学知识。 十二月： 1、进一步加强幼儿礼貌教育与安全纪律教育，提醒幼儿注意按气候变化及时增减衣服，做好幼儿防寒保暖工作; 2、开展送教下乡活动; 3、加

11、强冬季锻炼，开展健康主题教育活动; 4、各班积极筹备迎“元旦”庆祝活动。 20_年元月： 1、各班班级主页评比; 2、组织四十五周岁以下教师键盘过关测试; 3、园领导深入班级对各年级幼儿进行知识检测; 4、各班认真写好幼儿评语，填写幼儿纪念册。 幼儿园开学工作计划2 本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。 一、班级情况分析： 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班17名，

12、其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提醒，

13、都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。 2、把的能力培养作为重点。 能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、培养的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食

14、物。 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。 5、安全常识 (1)不玩危险游戏，不去危险地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简单危险。 (4)有自我保护的意识。 6、生活卫生习惯及生活能力 (1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。 (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂 幼儿园开学工作计划3 一、指导思想 本学期我园将围绕教育局、教研中心及学校工作重点，以纲要规程为依据，以提高

15、幼儿园保教质量为工作目标，以提高教师业务能力促进教师专业成长为总抓手，以学习理解使用新教材为主线，坚持走“科研兴园”之路，强化过程管理，提高幼儿园各项工作质量。 二、工作重点 1、加强师德建设，对师德修养进行系列教育活动。 2、采用说课上课评课再上课的形式，提高教师的执教能力。 3、加强教师网络培训，对使用多媒体上课、上传活动设计、说课、反思、论文的教师，期末考核进行奖励并与教师月考评结合，鼓励教师使用多媒体，充分发挥多媒体的功能。 4、在搞好日常工作的同时，重点抓好教育教学质量这一立园之本。 5、加强教师基本功训练，提高教师自身的业务素质。 三、主要工作及措施 (一)加强德育教育，注重师德修

16、养。 本学期本着“内强素质外树形象”的原则加强教师德育工作。幼儿教师面对一群行为能力差的孩子，要有强烈的责任感，爱护幼儿，保护幼儿，为幼儿营造安全温馨的生活和活动环境，做到爱心、热心、耐心、童心、真心、诚心于一体，眼勤、腿勤、手勤、嘴勤于一身，树立为家长服务的意识，要做到这些教师要有良好的职业道德，要有爱岗敬业、无私奉献的精神。这些行为能力差的孩子却有很强的模仿能力，教师的一言一行，一举一动那怕是一个不起眼的举动都可能对幼儿产生很深的影响，这就要求教师要有良好的职业道德形象，做到身正为范。 具体措施： 1、组织广大教师学习幼儿园工作规程和纲要及幼儿教师职责; 2、通过经验交流、座谈、工作反思等

17、形式，增加教师相互交流、学习的机会，规范教师行为、明确教师职责; 3、利用教师节进行师德演激励广大教师热爱教育事业，积极进取开拓创新; 4、对教师进行礼仪培训及请专家对教师进行师德修养的系列讲座。以高尚的师德影响人，以崇高修养树造人。 (二)加强网络培训，提高教师信息技术能力 我校有校园网络，其中就有幼儿园的部分，我负责幼儿园的网络部分，借此机会，在园内对青年教师进行网络培训，即能提高教师对信息技术的使用，又能丰富幼儿园的网络内容。结合教研室的网络的学习性、交流性、经验性、广泛性鼓励教师积极参与拓宽学习的渠道。具体措施： 1、对教师进行技术培训，让教师学会使用电脑，我园教师齐琦是微机专业的本科

18、生非常精通，这也是我园的宝贵资源，上学期就多次培训教师，这学期将有更多的任务; 2、硬性要求与鼓励相结合，要求每位教师每学期必须上两次多媒体课要有教案，每位教师的听课记录中要有两次网络培训内容，向校园网上传材料计入月考评，我园教师每月有70元的奖励被教研中心采纳的材料月奖励更高，这样会大大激发这些小青年的热情; 3、建好自己的网站，我们每位老师都有自己的小网站，期末检查并计入考评。现在已进入信息化时代，就要充分运用信息技术，下学期我们将打算运用电脑备课，因为每班都有电脑使用非常方便。教师在备课讲课评课再备课再讲课的过程中方便修改教案。全面提高教师的信息技术能力和业务能力将是这学期的重点工作之一

19、。 (三)加强教学常规工作管理，提高教育教学质量 1、实行推门听课制度，提高教师执教能力。领导推门听课或蹲班听课已形成制度。 具体做法： 1.领导蹲班一天，观察这班一天的活动过程; 2.对于推门听课不合格的教师进行单独指导，指导修改后再执教，直到合格为止; 3.平时实行不定期推门听课，听课前先看教案。要求行政园长推门听课不少于20节，加大对教师认真备课上课的监控力度。推门听课能提高教学的有效性。 2、加强基本功训练，提高教师自身业务素质。 结合教研中心的音乐、美术有效教学周活动及弹唱基本功考核活动，本学期开始就制定了基本功训练要求： 1.利用购买的图书，每位教师至少完成3本美术作业要求每页画纸

20、上不少于2幅画; 2.每主题的歌曲对教师实行抽查，抽查不和格的月考评不能及满分。同时加强教师普通话的要求，包括园长进园必须讲普通话，教师只有提高业务素质，才能树立良好的职业形象。 3、做好做全月底抽检查工作，提高教育教学质量 幼儿园安全工作固然重要，但幼儿期是智力发展的关键期也不可忽视，有些幼儿园为了安全等因数，学东西多少不要紧只要不出事情，家长不来找就行了，这样无形中就放松了对教学的要求，人都是有惰性的也是有弹性的，安全、教学同样抓同样重要。我园对教师的要求是：每个主题至少要让幼儿会讲一个故事、会说一个谜语、会猜一个谜语、会唱一首歌曲，每位教师有一个课程目录表，在这个表中注明这个故事是会讲还

21、是欣赏;歌曲是会唱还是欣赏;谜语是会猜还是会说，学期期末对教师教学质量抽查时就根据教师对幼儿的要求进行检查，对于手工部分从幼儿用书上挑出来让幼儿做，检查幼儿掌握情况等，每学期期末抽查并与考评结合。本学期结合教研中心大班教学质量评估我园将进一步改进我们以前的做法，具体措施：加大教学质量抽查的力度，有期末集中抽查为月抽查，每月月底在教师必交的材料教师课程目录(每周教师对幼儿进行了哪些活动)、教育活动简案(每周对幼儿进行的心理、卫生、健康、安全、品德、礼貌)进行的哪方面的教育、活动观察记录(每班4篇)周计划、教育笔记、消毒记录、教案中，重点检查教师课程目录，每班随机抽查，根据周计划及课程目录中的内容

22、，可能抽一个班的故事，可能抽一个班的谜语，可能抽一个班的歌曲，可能抽一个班的美术也可能抽一个班的计算，大中小班根据不同的内容有重点的检查，月月抽查让老师始终有质量意识。 (四)抓好科研促进教师专业成长 俗话说“教不研则浅，研不教则枯”，由此可见教、研不能分家，它是立园之本更是教师专业成长的渠道之一。 具体措施： 1、继续做好科研课题的结题工作; 2、利用教研时间让部分青年教师了解幼儿园的工作常规以便尽快适应幼儿园的工作环境; 3、重点通过说课上课评课再上课的形式使用好新教材，激励教师写出优秀活动设计上出优质课，提高教师的备说评课的能力，促进教师专业成长; 4、合理分配教研时间，周三上午9：00

23、11：00，下午2：404：30，分两班教研，要求教师带着问题或者建议来，如果活动中，当观众也只给一次机会，第二次就要视为没参加教研，不计入考勤。因为爱动脑筋的老师才能培养出爱动脑筋的幼儿，教师只有积极参与教研，才能获得最大的效益。 每月工作安排 九月份 1、制定传达工作计划。 2、组织教师学习纲要和规程。 3、教师节师德演讲 十月份 1、对教师进行全体听课并进行针对性的指导 2、组织幼儿查体 3、园内进行基本功训练。 十一月份 1、听师德修养讲座 2、组织部分教师参加有效教学周活动。 3、对教师进行信息技术培训。 十二月份 1、参加教研中心组织的弹唱考核。 2、重点抽查大班教学质量。 3、安

24、全教育工作经验交流。 元月份 1、评比优秀活动案例。 2、活动区、墙饰、玩教具学具评比。 3、一点成功工作经验交流。 4、总结考核。 幼儿园开学工作计划4 一、 指导思想 以深入推进上海市二期课改为核心，以上海市新纲要为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，从而启蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐发展。 二、现状分析 (一)、教师和幼儿现状幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有充足的活动场地，幼儿喜欢参加各类活动，有探究的兴趣，特别作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，给予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术

25、表达表现上的能力仍有待进一步培养，幼儿的语言都应当加强培养。 (二)、保教工作现状 在二期课改的大环境下,我园也积极开展了二期课改的实践活动，通过一系列的学习和实践，教师的教育观念有了很大改变，并逐步在教学实践中有所体现。如：幼儿教育的学科性淡化，整合观逐步体现;把工作的重点放在改变孩子的学习方式上，使孩子学会学习;能在教学过程中开始注意关注和回应幼儿，但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高。除此教师保教能力主要分三个层次: 1、有部分教师,具备一定的工作经验和能力,有一定的观察分析幼儿,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿发展水平的能力，但在二期课改的大环境下，在对新课程学习

26、使用中，还存在对新教材内容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易凭经验做事，缺乏提升自己教育行为的意识。 2、部分教师，从事幼教时间不长，在她们从事幼教时期，正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期，她们中，注重学习积累的，提高很快，但对自己放松要求的，就会出现面对新教材不知所措，专业水平提高慢。 3、另一部分教师，属非专业或刚踏入幼教门槛，对学前教育有憧憬，有追求，但专业知识结构不完整，业务能力缺乏，十分需要进行直接间接的培训，让她们在很短的时间内去感知幼教，实践幼教。 在对班级的常规工作方面，如活动区角，自然角，新闻角等工作，意识强的教师，班级常规工作踏踏实实，一丝不苟，把常规工作真正

27、地落脚在提高幼儿的能力发展上，但不排除部分教师走过场，搞形式主义，主观上对常规工作的重要性认识不够，导致班级工作促一下，动一下，动一下，又放一下，工作到最后只是为了应付领导的检查，失去了其实际的价值。 三、主要目标 1、继续以上海市学前教育纲要、上海市学前教育课程指南为指导，落实二期课改理念，深化课程改革，让课程适应每一位孩子的发展，促进幼儿在原有水平上获得最大限度的发展，促进幼儿园的可持续发展。 2、立足自培，完善师资工作体系，加强教师队伍建设，在新教材的实践研究中，继续培养反思型的教师，并在研究中不断地自我成长。 3、加强教育特色的研究，逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程。 四、主要工

28、作 以班组、教研组为主阵地，加强教育教学研究，积极深化新课程新教材的实践与研究。将学习、实施二期课改新教材作为本学期的核心工作，切实树立“以幼儿发展为本”的理念，推进教师专业化成长，促进幼儿全面和谐发展。 结合本园课程改革中保教工作的实际，紧跟教育形势，以理论实践相结合，将对新教材的学习落到实处，发挥好大、小教研交替互补的学习作用。大教研组主要选择学习有关的理论文选，经验文章，并结合观看专家报告的录相，利用好培训读本，解读课改思想。课程指南是二期课改的灵魂，要不断学习，不断深思，熟记在心，贯穿于课改的始终;小教研活动时，针对本班组实际，通过集体、自学等方式研读新教材、理解新教材：通读主题全部内

29、容;分析教材每一内容所蕴涵的教育价值;研究活动的开展要发展孩子哪些基本经验;研究活动的开展可以挖掘哪些周边资源等;选择教材，在研读新教材的过程中，每位教师要充分发挥自己的能动性，学会分析教材、选择教材、利用好教材，使教材的实施在共同研究中发挥最佳效应，真正把使用新教材的过程变为教师专业化水平提升的过程。 幼儿园开学工作计划5 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、学习方面 就这上学期的学习情况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步

30、。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、日常工作方面 本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依

31、据。主题的展示、活动设计要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。 三、卫生保健方面 1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。 四、管理方面 本学期我们将进一步加强校园安全管理 五、本学期教育教学目标与要求 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。 3、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品

32、的主要内容。能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。 4、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。 5、能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。 6、增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 7、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。 8、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、

33、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。 9、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。 10、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。 11、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 12、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。 新的一年里，我园一定更加尽心尽力的工作，努力

34、改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校园 20_(请自填)年幼儿园学初工作计划 【以下内容免费阅读：2021幼儿园小班下学期工作计划！】 光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,不妨坐下来好好写写工作计划吧。以下是我整理的关于幼儿园小班个人工作计划，欢迎查阅! 幼儿园小班个人工作计划1 活动目标： (1)尝试用重叠、并置等方法，比较5以内物体的多、少和一样多。 (2)培养对应比较能力、动手能力，体验数学的乐趣，愿意用广开语言进行描述。 活动三：复习5以内数字的形成 活动目标： (1)能在活动中逐步理解某数添上1就是它的后继数，形成的

35、新数比原来大1 。 (2)在已有操作经验的基础上，尝试学习用语言表达5以内数字的形成。 活动四：自己后收拾玩具 活动目标： (1)引导幼儿感知不同的方位，区别物品里外空间。 (2)发展幼儿的方位感、空间感。 语言 主题：春天，你在说什么 活动一:春风吹 活动目标： (1)学会欣赏儿歌里词语的含义。 (2)激发幼儿朗诵儿歌的兴趣，引导幼儿仿编儿歌。 活动二：春雨 活动目标：学习用动作表现诗歌的内容，感受诗歌的韵律和节奏。 活动三：春天真美丽 活动目标： (1)培养幼儿用完整、连贯的句子讲述图画内容。 (2)培养幼儿利用同义词描述事物的能力。 活动四：荡秋千 活动目标： (1)培养幼儿学习兴趣，养

36、成逐页翻阅图书的习惯。 (2)学习用动作和语言表达图书中的主要情节和内容。 艺术 活动主题：我是快乐宝宝 活动一：打击乐什么乐趣在唱歌 活动目标： (1)在初步合乐的基础上，能较熟练的进行分奏、齐奏。 (2)培养幼儿注意力及思维灵敏的反应能力。 活动二：送给妈妈的礼物 活动目标： (1)尝试运用多种形式大胆表现。 (2)激发幼儿参加操作活动的兴趣。 活动三：敲门 活动目标： (1)通过游戏激发幼儿爱家人的情感，体会家庭的温暖。 (2)感知“2分”“4分”音符的时值。 活动四：乘汽车 活动目标： (1)鼓励幼儿用添画的形式大胆的表达自己愉快的心情。 (2)大胆表现人物乘车的神态、动作。 健康 活

37、动主题：走出去真有趣 活动一：春游 活动目标： (1)练习向指定方向跑，体验自由奔跑的乐趣。 (2)激发对大自然的热爱，培养团结友爱的情感。 活动二：学一学 做一做 活动目标： (1)听音乐较合拍地学习手铃操。 (2)促进动作协调性，培养节奏感。 活动三：学一学 做一做(二) 活动目标：体验手铃操的乐趣，并敢于在众人面前大胆表现。 活动四：听到了什么 活动目标：引导幼儿初步发挥并享受宁静之美，培养其专注力和自控力。 社会 活动目标：快乐宝宝 活动一：小熊胖胖 活动目标： (1)知道在家在园表现一致的孩子才是好孩子。 (2)在学做家、园行为一致的活动中，培养孩子良好的行为习惯和自我调控能力。 活

38、动二：合作快乐 活动目标： (1)知道合作的重要性，萌发合作意识。 (2)在活动中学习怎样合作，感受合作获得成功的快乐。 活动三:怎样称呼好 活动目标： (1)学习对他人的正确称呼。 (2)能运用正确的亲切的称呼表达对他人的尊敬。 活动四：花儿送给谁 活动目标：获得关爱长辈的愉快体验，加深对情感的理解。 科学 活动主题：温暖的春天 活动一：漂亮的桃花 活动目标：认识桃花，了解桃花的外形特征，激发幼儿爱护花的情感。 活动二：蜜蜂、蝴蝶和花朵 活动目标：初步了解蜜蜂与花的关系，知道蜜蜂、蝴蝶能传播花粉，采集花蜜。 活动三：草儿青青 活动目标：知道春天来了，小草长出来了，能主动探索小草的秘密。 活动

39、四;小草真好玩 活动目标：进一步感知小草的特征，知道草地上可以玩很多游戏。 幼儿园小班个人工作计划2 1常规： 热情接待每位幼儿，关注每位幼儿的情绪。继续加强一日常规教育，引导幼儿养成良好的卫生、文明礼仪等行为习惯。 2主题： “奇妙的声音”，引导幼儿探索生活中不同的声音，激发幼儿兴趣，培养了创造力;“多才多艺的手”，让幼儿知道手是我们身体重要的一个部位，发现手是多么灵巧、多么独特，从而喜欢用自己的小手去创造东西。 3德育： 乐于与同伴分享，学会谦让;知道大人的辛苦，懂得感恩。 4日常生活： 加强午餐管理，引导幼儿大口大口吃饭，关注个别用餐习惯不好的幼儿;提醒幼儿活动后多喝水;监督幼儿正确洗手

40、。 5环境： 结合主题布置丰富的主题墙，完善区角游戏材料;制作精美的玩具供幼儿玩乐，创造一个乐于与同伴分享的氛围。 6家长工作： 配合主题，提供各种相关的物品，让我们的教学工作得以顺利完成;积极参加亲子游活动，陪同幼儿感受集体活动带来的快乐。 7安全工作： 入厕时不拖拉，不推搡同伴; 8翻椅子时动作要轻，小心砸到同伴; 小班教学计划 数学 主题：快乐幼儿园 活动一：变魔术 活动目标： (1)能在游戏活动中理解数字4和5的实际意义，知道4 和5的形成。 (2)激发学习的兴趣。发挥操作能力和思维能力。 幼儿园小班个人工作计划3 一、班级情况分析： 本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11

41、名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 二、总目标： 根据园务计划和班级情况，以

42、二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情况，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。 三、主要工作任务及措施 (一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 具体措施： 1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提

43、供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的'作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 4、更加合理的利用社区资源。 (二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。 具体措施： 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动

44、、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给予个别辅导和随机教育。 3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作合乎要求。 4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。 6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。 (三)加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身发展奠定坚实基础。 1、帮助幼儿良好生活

45、卫生习惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。 2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。 (四)重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。 具体措施： 1、认真填写幼儿成长记录册，体现幼儿的成长过程及进步。 2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。 3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行

46、纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。 (五)安全教育工作： 注意根据天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 (六)家长工作 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。 2、资料信息。利用通知、

47、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。 幼儿园小班个人工作计划4 新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面: 1、继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教

48、育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短暂时

49、间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 幼儿园小班个人工作计划5 新的学期，新的希望，新的起点，在新的学期中，我将和另外5位老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。 愿意和同伴参加体育活动，