《第6节鸟第1课时》教学设计【初中生物人教版八年级上册】

1、鸟教学设计 （第1课时）一、教学目标1 .阐明鸟类适于飞行的形态结构特点。2 .尝试独立完成“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动。二、教学重点及难点重点：鸟类适于飞行的形态结构特点。难点：“鸟适于飞行的形态结构特点”的探究活动。三、教学准备教师收集鸟类适于飞行的形态结构特点的相关视频、图片等，PPT。学生课前预习。四、相关资源各种各样的鸟图片资源、五、教学过程【课堂引入】展示冠鹤、苍鹰、灰喜鹊、金雕、游隼、鹦鹉、蜂鸟、朱鹘的图片示。冠鹤、苍僵、灰喜鹊、金雕、游隼、鹦鹉这些鸟中，有些能在南、北半球之间迁飞 往返，有些竟能飞越珠穆朗玛峰！它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅

2、膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟 一样飞呢？今天我们就来学习鸟的相关知识，看看它为什么能够在空中飞行。【新知讲解】（-）多种多样的鸟说到鸟，你一定不陌生吧！天上飞的，地上走的，水里游的，在很多地方都能见到鸟的 踪迹。鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。观察与思考：展示麻雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟野鸭图片。观察这几种鸟，比较它们在形态结构上的异同。讨论1.试着完成下面的表格。鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境麻雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕强大，末端有弯钩粗壮，趾端有利爪以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区丹顶鹤长、直腿细长，可在浅水中行走以鱼、

3、虾等为食湿地啄木鸟强直、尖锐趾端有爪，善于攀附在树干上以昆虫为食树林野鸭扁、阔趾间有跳，善于游泳食性广而杂湿地讨论2.根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。讲解：根据表格可以看出，鸟喙的特征与鸟的食性相适应。例如，金雕的喙强大且末端 有弯钩，适于捕食时撕咬猎物：啄木鸟的喙强直、尖锐，适于啄食树干中的昆虫。鸟足的特 征与鸟的生活环境相适应。例如，麻雀的足纤细，适于抓握在林间的树枝上：丹顶鹤的腿细 长，适于在浅水中行走觅食；野鸭趾间有蹊，适于在水中游泳。讨论3.这些鸟在外部形态上有什么共同特点？讲解：这些鸟都有翅、喙等结构，体表有羽毛覆盖，等

4、等。（二）鸟的主要特征天高任鸟飞。除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外，绝大多数鸟都是善于飞行的。它们 的形态结构是如何与飞行生活相适应的？下面的探究将有助于解答这一疑问。探究：鸟适于飞行的形态结构特点。问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？作出假设：假设作出后，要通过设计实验来检验，怎样设计实验呢？观察家鸽的外形：展示【教学图片】家鸽的外形。家禽的外形（以上图片为素材库中【教学图片】家锡的外形）讨论1.鸟类的体形有什么特点？这与它们的飞行生活有什么关系？ 讲解：鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力。讨论2.鸟类的体表有什么？有什么意义？讲解：鸟类的体表覆有羽毛，前肢变成翼，翼上生有几排

5、大型的羽毛。观察鸟类的羽毛：展示鸟类羽毛的图片。讨论3.观察鸟的羽毛，你能识别出与飞行有关的羽毛吗？它们在结构上和排列上有什 么特点？讲解：鸟的羽毛分为正羽、绒羽和纤羽。与飞行有关的是被覆在体外的大型羽毛一一正 羽。正羽的羽枝两侧密生羽小技，羽小枝上生有钩或槽，前后相邻的羽小技相互钩连，组成 扁平而有弹性的羽片。体表的正羽，形成一层防风外壳，并使鸟呈流线型轮廓。翼及尾上的 正羽对飞翔及平衡起决定作用。由此可见，鸟的外部形态是与空中飞行生活相适应的。典型例题例1.下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（）A.青蛙湿润且裸露的皮肤，可以辅助肺呼吸B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸

6、发C.鸟的前肢特化为翼，可进行气体交换D,鲫鱼身体呈流线型，可减少在水中游泳的阻力答案：C解析：青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A不符合题意；蜥蜴的体表覆 盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，B不符合题意；鸟的前肢特化为翼，翼是飞行的器官，与 气体交换无关，C符合题意：鲫鱼身体呈流线型，可减少在水中游泳的阻力，D不符合题意。例2.下列选项中，与家鸽飞行生活无关的特征是（）A.前肢变成翼B.身体呈流线型C.身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分D.（除喙和足外）全身被覆羽毛，两翼和尾部分布有正羽答案：C解析：家鸽前肢特化呈翼，身体呈流线型，减少飞行时的阻力，利于飞行，AB不符合 题意：家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，与飞行无关，C符合题意：家鸽的 （除喙和足外）全身被覆羽毛，两翼和尾部分布有正羽，利于飞行，D不符合题意。六、课堂小结这节课我们认识了多种多样的鸟，了解了鸟类适于飞行的外部形态特点，下面我们欣赏 几种漂亮的鸟儿吧！播放视频【生物世界】天堂鸟，生物世界蓝孔雀。七、板书设计鸟（-）多种多样的鸟鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境麻雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雅强大,末端有弯钩粗壮，趾端有利爪以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区丹顶鹤长、直腿细长，可在浅水以鱼、虾等为食湿地中行走啄木鸟强直、尖锐趾端有爪，善于攀附