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文档简介
1、四年级语文下册期末考试题一、比一比,再组词。 梢( )概( )牌( )嫌( ) 消( )溉( )脾( )谦( ) 锯( ) 赠( ) 使( ) 像( ) 遵( )据( ) 憎( ) 驶( ) 橡( ) 尊( )导( ) 决( ) 即( ) 埋( ) 削( )异( ) 诀( ) 既( ) 理( ) 哨( )二、根据句子的意思,从下面的词语中选择一个最恰当的词语填空。 瞪 看望 盼望 注视 仰望 眺望 盯 窥视 1.小猫听到老鼠的响声,就()着洞口,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可。 2.他抬头()着大会堂的屋顶,华灯齐放,好像灿烂的群星
2、,心里别提多高兴了。 3.那个留平头的小守门员,他警惕地()着前方,膝盖磕破了也毫不在意。 4.妈妈发现我的作业没做完,狠狠地()了我一眼。 5.星期天,我和妈妈一起去( )生病的姑妈。 三、把下面的词语补充完整,再按要求分类,然后任意选择两个词语各写一个句子。 灯火( )煌热泪( )眶齐心( )力 万( )千红恋恋不( )水平如( ) 写人的:_ 写景的:_ _ 造句1:_ _ 造句2:_ _ 四、写几个表示看的词语,并填入括号里。(6分)1老师走进教室( )四周,笑着说:“今天的
3、值日生做得真好!”2我们站在山顶( ),家乡的风光尽收眼底。3平时留心( )周围的事物,会学到不少知识。4自然老师正在做一项实验,我们都围在一起( )着。5他( )着那张照片,许多往事又浮现在眼前。五、填空。 1.写三个描写春天的词语:_、_、_。 2.寒食的后两句是:_ _,_ _。 3.这学期,我们学了_和_等两则古代寓言故事,受到很大的启发。 4.语言的魅力这篇课文中,那个乞讨的盲老人的木牌上写着“我什么也看不见!”。一上午盲老人没有乞讨到什么。诗人让彼浩勒加了几个字后,木牌上的话就变成了“_ _”。下午给盲老人钱的人多极了。 5.桂林山
4、水这篇课文,介绍了漓江的水_、_、_和桂林的山_、_、_的特点。 6.“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中,前一个“鸟的天堂”是指_ _,后一个“鸟的天堂”是说_ _。 六、写出下列句子的修辞手法。(5分)1.黄河,你是中华民族的摇篮。 ( )2桂子开花,十里飘香。 ( )3.你难道没听到上课的铃声吗? ( )4.人的知识是从天上掉下来的吗?不是。 ( )5荷兰,是水之国;荷兰,是花之国;荷兰,是牧场之国。( )七、阅读短文,做后面的练习。 捉蟹 我的小相册里,有一张引人发笑的照片。照片上一个五六岁的小女孩儿,正撅(ju)着小嘴巴对着手指头呼呼地吹气
5、,眼角边还挂着几颗泪珠呢!那就是幼时的我。 那是在五年前的暑假。我和哥哥一起来到海边,看见许多小伙伴在捉螃蟹。她们有的俯身在石缝隙、石窟窿前,用细铁丝弯成了钩子拨弄着;有的蹲在沙地上,并拢五指使劲地挖开一个个小洞看着她们那异常卖劲儿的样子,我和哥哥便兴致勃勃地拿来小网,加入了捉蟹队伍。 我和哥哥分头去寻找目标。(忽然果然)哥哥喊:“快过来,我发现了敌人的隐蔽所啦!” 我飞快地跑过去。只见哥哥正用力地翻动着一块大石头。“咕咚”一声,石块被掀了个底朝天。嘿!一窝螃蟹全都露出来了,大的如核桃,小的似黄豆,少说也有十来只。它们你挤我钻,有的吐着白泡泡,有的一个劲儿地四处奔
6、逃。哥哥手疾眼快,不停地往小网里装。我也不甘落后,赶紧伸手去捉最大的一只。谁知道这家伙真机灵,猛一翻身,用那有力的大钳子狠狠地夹住了我的手指头。“哎哟”我疼得跳起来,用力地甩,可怎么也甩不掉,它反而越夹越紧。我咬紧牙关,再狠狠地一甩,“啪”的一声,那家伙(始终终于)仰面朝天地掉在地上。可我的手指头却疼得要命,我把手指头放在嘴唇边呼呼地吹气,眼泪直往下掉。不知从哪儿传来了“咔嚓”的声音,我当时的狼狈样子就这样保存下来了。 手指虽然很痛,可我们的小网却是满满的,哥哥和我找来小棍子,挑起小网,哼着自编的小曲,满载而归,那心情别提多快活了! 每当看见这张照片,我就会忍不住地大笑起来
7、。那令人快乐的场面历历在目。 1.把括号里不恰当的词语划掉。 2.读下面的句子,给带点的字选择正确的解释,在括号里写出正确解释的序号。 “快”的解释:速度大,跟“慢”相反。赶紧,从速。将,就要,接近。敏捷。高兴,舒服。 (1)快过来,我发现了敌人的“隐蔽所”啦!( ) (2)我飞快地跑过去。 ( ) (3)哥哥手疾眼快,不停地往小网里装。 ( ) (4)那令人快乐的场面历历在目。 ( ) 3.选出与“异常”意思相近的词语,在括号里打“”。 (1)特别()(2)非常() (3)平常()(4)经常() 4.从下面的词语中任选两个,各写一句话。 使劲发现赶紧机灵 (1)_ _ (2)_ _ 5.用“”画出具体描写作者哭的样子的语句。 6.按短文叙述的顺序填空。 找螃蟹( )被蟹咬 7.回答:“我”为什么看见这张照片就会大笑起来? 八、作文。炎热的夏天,有时让人烦躁不安
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