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文档简介

1、1、读下面的字的读音，用“”将不正确的音划掉 村（cun chun） 时（si shi） 进（jin jing） 岁（shui sui） 最（zui zhui）响（xang xiang） 呢（ne ne） 块（kui kuai） 角（jiao jao） 领（leng ling）2、字的笔顺、笔画和书写练习 例：才： （3画） 路： （ ）树： （ ）院： （ ）3、组词 鲜（ ） 房（ ） 夜（ ） 爱（ ） 绿（ ）常（ ） 校（ ） 想（ ） 放（ ） 师（ ）4、找一找，下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来 牙 里 几 女 羊 口 门 令 尸 日木 鱼 立 鸟 页 耳 西 云 向

2、 寸5、在（ ）里填上合适的字 一（ ）手 一（ ）书 一（ ）牛 一（ ）路一（ ）鲜花 一（ ）瓜地 一（ ）小兔 一（ ）白菜6、同音字组词 （ ）位 （ ）光 雨（ ） （ ）识zuo mu sheng zhi（ ）立 （ ）头 学（ ） 一（ ）鸟7、在横线后面填上意思相反的字词（不会的字用拼音）前 冷 快 马虎 细8、选词填空 快 块 做 作1、太阳（ ）要落山了。 1、我写完（ ）业了。2、爸爸给了我一（ ）钱。 2、他（ ）事总是那么认真9、把搭配合适的词语，用线连起来 果树 盛开 柳树 醒了雪花 发芽 桃花 来了柳枝 开花 燕子 红了鲜花 飞舞 青蛙 绿了10、把下列词语组成

3、句子，再加上标点符号 1、敌人 放牛 在山坡上 王二小 就叫他 看见 带路 2、他是 小八路 一个 爱学习的 勇敢的 11、用下面的标点写两句话 （1、 ！2 ？12、古诗练习 1、默写本学期所学过的一首诗，不会的字用拼音 2、把诗词和意思及诗名和作者用直线连起来 眠 再 草 王之涣 荣 完 春晓 白居易 尽 睡觉 古朗月行 孟浩然更 草木茂盛 登鹳雀楼 李 白13、造句 用“有的有的还有的”写一句话 14、阅读短文，回答问题 一个自认为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”1、 用“”画出骑毛驴的人说的话。2、 用“ ”画出别人说的话。 3、 选择正确答案，在括号中填序号。 （1）、“自以为是”的意思是（ ）A、 认为自己的做法正确，不接受别人的意见。B、 别人认为他的做法很对 （2）、“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ） A、骑驴人 B、别人 C、驴4、这个骑驴的人到底是聪明，还是傻？为什么？

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