版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一章第一章 制图根本知识制图根本知识导学导学掌握绘图仪器和工具的种类、性能、用途、运用方法及维护保养知识;掌握制图根本规格及规范的要求和做法,并运用于实践的制图、读图;掌握几何作图的根本画法和技巧;掌握平面图形分析和绘制的方法。1.1绘图工具及仪器运用 常用的手工绘图仪器及工具:图板、丁字尺、三角板、比例尺、圆规、分规、曲线板、铅笔等。 一、图板 绘图板(图板)是绘图时用来铺放、固定图纸的长方形案板。绘图板采用木制资料。 绘图板的板面要求光滑平整,软硬适宜。 绘图板的两短边普通为任务边,要求必需平直。 类型:01200900、1900600、2600450三种规格,根据相应图纸选择相应的大小
2、。 运用:图板放在绘图桌上,板身略为倾斜,与程度面约成20角;用胶带固定图纸。 保养:防止水浸、曝晒和重压;维护任务边,制止板面裁纸。 三、三角板 一副三角板是两块分别具有45 及30 、60的直角三角形透明板。 三角板经常与丁字尺配合运用,以绘制垂直线、与程度线成15倍角的倾斜线,以及它们的平行线。两块三角板配合运用时,也可绘制其它角度的垂直和平行线。 四、比例尺 五、分规、圆规 分规用以截取或等分线段。大的两脚并拢后,其尖对齐。从比例尺上量取长度时, 切忌用尖刺入尺面。当量取假设干段相等线段时,可令两个针尖交替地作为旋转中心,使分规沿着不同的方向旋转前进。当一线段为n等份时,先估计一等份的
3、长度l 并进展试分,如盈余量为b,在用l+b/n或1-b/n进展试分。普通,试分23次即能完成。 圆规是画圆或圆弧的仪器。其中一条腿又肘形关节,端部插孔内可装接各种插脚和附件。画铅笔时,换装鸭嘴笔插脚;假设圆规替代分规运用时,还可换装钢针插脚。 画同心圆弧时,应先小圆,后大圆,以便维护圆心。 画小圆时,用模板和小圆规,画较大圆时加规脚或线绳类。 圆规铅芯要比画线用铅芯软一级,且铅芯应呈单面斜锥状 六、绘图笔 鸭嘴笔是画墨线的工具,笔头如鸭嘴。运用前,应先拧紧调理螺钉使两钢片的尖端的间隔约等于所要求的墨线宽度,然后再两钢片之间添加墨汁。加墨高度,普通以46mm为宜。鸭嘴笔加墨后应在一样质量的描图
4、纸试画并调整。画线时,鸭嘴笔应位于紧贴尺边的垂直平面内,使两个钢片的端部同时解除纸面,笔杆略向前进方向倾斜。画线速度要均匀。 鸭嘴笔用完后,要及时擦净,以免墨汁干积,影响顺利画线 针管笔 七、铅笔 绘图是采用绘图铅笔。铅笔端部的标号如B、HB、2H等,用以阐明铅芯的软 硬。H前的数字数值越大,铅芯越硬;B前的数字的数值越大,铅芯越软。常用的绘图铅笔其硬度普通为BH;通常打底稿时选用HBH;写字时选用HB;加 深时选用HBB;加深圆弧时,圆规用铅芯可选B。削铅笔时应从无标志的一端开场,以便保管标志,识别铅芯硬度。铅芯显露的长度普通以10cm左右为宜。 八、曲线板 曲线板用于描画非圆曲线 圆形模板
5、尺1.2制图根本规定 图样是工程界表达和交流技术思想的共同言语。因此图样是工程界表达和交流技术思想的共同言语。因此图样的绘制必需遵守一致的规范,这个一致的规范就图样的绘制必需遵守一致的规范,这个一致的规范就是国家规范,简称国标,用是国家规范,简称国标,用GB或或GB/T表示。表示。 根据建立部同意根据建立部同意 GB/T500012001、GB/T 501032001、 GB/T501042001、 GB/T501052001、 GB/T501062001和和GB/T501142001为国家规范。为国家规范。 这些国家规范于这些国家规范于20011101发布,发布,20020301实施。实施。
6、一、图纸幅面和格式 图纸幅面尺寸图纸幅面尺寸 图纸的根本幅面有五种:图纸的根本幅面有五种:A0、A1、A2、A3、A4。 必要时,可按规定加长幅面,加长后的幅面尺寸必要时,可按规定加长幅面,加长后的幅面尺寸是由根本幅面的短边整数倍添加后而构成。是由根本幅面的短边整数倍添加后而构成。 其他的字均为其他的字均为5号字号字 会签栏应填写会签人员所代表的专业、姓名、会签栏应填写会签人员所代表的专业、姓名、日期年、月、日,一个会签栏不够时,日期年、月、日,一个会签栏不够时,可另加一个,两个会签栏应并列,不需会签可另加一个,两个会签栏应并列,不需会签的图纸可不设会签栏。的图纸可不设会签栏。 1. 图纸上所
7、书写的文字、数字或符号等,图纸上所书写的文字、数字或符号等,均应笔画明晰、字体端正、陈列整齐均应笔画明晰、字体端正、陈列整齐;标点标点符号应清楚正确。符号应清楚正确。 2. 文字的字高,应从如下系列中选用:文字的字高,应从如下系列中选用:3.5、5、7、10、14、20mm。如需书写更大的。如需书写更大的字,其高度因按字,其高度因按2 的比值递增。的比值递增。 3. 图样及阐明中的汉字,宜采用长仿宋字,图样及阐明中的汉字,宜采用长仿宋字,高度与宽度的关系应符合如下规定高度高度与宽度的关系应符合如下规定高度/宽度宽度=3/2 。 4. 仿宋字的特点:横平竖直、起落清楚、仿宋字的特点:横平竖直、起
8、落清楚、笔锋满格、规划均匀。笔锋满格、规划均匀。 5. 拉丁字母和数字可写成竖体字或斜体字,拉丁字母和数字可写成竖体字或斜体字,如写成斜体字,其斜度应是从字的底线逆如写成斜体字,其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜时针向上倾斜75度,字体的高度不应小于度,字体的高度不应小于2.5mm。 6. 拉丁字母拉丁字母I、O、Z不宜在图中运用,以防不宜在图中运用,以防与数字与数字1、0、2混淆。混淆。 图线的宽度图线的宽度b,应根据复杂程度与比例大小,应根据复杂程度与比例大小,先选定根本线宽先选定根本线宽b,再选用相应地线宽组。,再选用相应地线宽组。 1. 同一张图纸内,一样比例的各图样。应同一张图纸内,
9、一样比例的各图样。应选用一样的线宽组。选用一样的线宽组。 2. 相互平行的图线,其间隙不宜小于其中相互平行的图线,其间隙不宜小于其中的粗线宽度,且不宜小于的粗线宽度,且不宜小于0.7mm。 3. 虚线、单点长画线或双点长画线的线段虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度和间隙,宜各自相等。长度和间隙,宜各自相等。 4. 单点长画线或双点长画线,当在较小图单点长画线或双点长画线,当在较小图线中绘制有困难时,可用实线替代。线中绘制有困难时,可用实线替代。 5. 单点长画线或双点长画线的两端,不应是点。单点长画线或双点长画线的两端,不应是点。点画线与点画线交接或点画线与其他图线交接点画线与点画线交接或
10、点画线与其他图线交接时,应是线段交接。时,应是线段交接。 6. 虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时,虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时,应是线段交接。虚线为实线的延伸线时,不得应是线段交接。虚线为实线的延伸线时,不得与实线衔接。与实线衔接。 7. 图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆,图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆,不可防止时,应首先保证文字等的明晰。不可防止时,应首先保证文字等的明晰。 比例比例M :图样中图形与其实物相应要素的:图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。线性尺寸之比。 比例比例M =图样尺寸图样尺寸/实践尺寸实践尺寸 不论选用何种比例,都必需标注物体的实不论选用何
11、种比例,都必需标注物体的实践尺寸。践尺寸。 常用比例及可用比例常用比例及可用比例 P201-详见表详见表116 1.尺寸界限尺寸界限: 表示被注尺寸的范围。它用细实线绘制,表示被注尺寸的范围。它用细实线绘制,普通应与被注长度垂直,其一端应分开图样轮廓线不普通应与被注长度垂直,其一端应分开图样轮廓线不小于小于2mm,另一端宜超出尺寸线,另一端宜超出尺寸线23mm 。必要时,。必要时,图样轮廓线可用作尺寸界限。图样轮廓线可用作尺寸界限。 2. 尺寸线尺寸线: 表示被注线段的长度。它用细实线单独绘表示被注线段的长度。它用细实线单独绘制,不能用其他图线替代。尺寸线应与被注长度平行,制,不能用其他图线替
12、代。尺寸线应与被注长度平行,且不宜超出尺寸界限。且不宜超出尺寸界限。 3.尺寸起止符号尺寸起止符号: 普通运用中粗斜短线绘制,其倾斜普通运用中粗斜短线绘制,其倾斜方向应与尺寸界限成顺时针方向应与尺寸界限成顺时针45角,长度角,长度(h)宜为宜为23mm。半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号运。半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号运用箭头表示,箭头尖端与尺寸界限接触,不得超出也用箭头表示,箭头尖端与尺寸界限接触,不得超出也不得分开。不得分开。 4.尺寸数字尺寸数字: 表示被注尺寸的实践大小,它与绘图表示被注尺寸的实践大小,它与绘图所选用的比例和绘图的准确程度无关。尺寸的单位所选用的比例和绘图的准
13、确程度无关。尺寸的单位除标高和总平面图以除标高和总平面图以m (米米)为单位外,均以为单位外,均以mm(毫毫米米)为单位,所以图样上的尺寸数字一概不写单为单位,所以图样上的尺寸数字一概不写单位。位。 5. 尺寸的陈列与布置尺寸的陈列与布置: 尺寸宜标注在图样轮廓线以尺寸宜标注在图样轮廓线以外,不宜与图线、文字及符号等相交;相互平行的外,不宜与图线、文字及符号等相交;相互平行的尺寸线,应从图样轮廓线由内向外整齐陈列,小尺尺寸线,应从图样轮廓线由内向外整齐陈列,小尺寸在内,大尺寸在外;尺寸线与图样轮廓线之间的寸在内,大尺寸在外;尺寸线与图样轮廓线之间的间隔不宜小于间隔不宜小于10mm,尺寸线之间的
14、间距为,尺寸线之间的间距为710mm, 并坚持一致。并坚持一致。半径、直径、球的尺寸标注角度、弧长、弧弦、坡度的的尺寸角度、弧长、弧弦、坡度的的尺寸标注标注 角度的尺寸线画成圆弧,圆心应是角的顶点,角的两条边为尺寸界限。角度数字一概程度书写。假设没有足够的位置画箭头,可用圆点替代箭头。 坡度可采用百分数或比例的方式标注。在坡度数字下,应加注坡度符号单面箭头,箭头指向下坡方向。 坡度还可用直角三角形方式标注。1.3平面图形 一、根本作图方法一、根本作图方法 1.线段和平行线间距的恣意等分线段和平行线间距的恣意等分 2.角度恣意等分角度恣意等分 3.等分圆周作正多边形等分圆周作正多边形 用绘图工具
15、可作出正三、四、五、六用绘图工具可作出正三、四、五、六多边形。以圆内接正五边形、正六边形为多边形。以圆内接正五边形、正六边形为例引见正多边形的画法。例引见正多边形的画法。 作图步骤作图步骤: 1以以A为圆心,为圆心,OA为半径,画弧交圆于为半径,画弧交圆于B、C,连,连BC得得OA中点中点M; 2以以M为圆心,为圆心,MI为半径画弧,得交点为半径画弧,得交点K,IK线段长为所线段长为所求五边形的边长。求五边形的边长。 3用用IK长自长自I起截圆周得点起截圆周得点、,依次衔接,依次衔接,即得五边形。即得五边形。 作图步骤作图步骤: 方法方法1:以:以A或或B为圆心,原圆半径为半径,截为圆心,原圆
16、半径为半径,截圆于圆于1、2、3、4,即得圆周六等分。,即得圆周六等分。 方法方法2:1用用60三角板自三角板自2作弦作弦21;右移,自;右移,自5作作弦弦45;旋转三角板作;旋转三角板作23、65两弦。两弦。 2以丁字尺衔接以丁字尺衔接16、34,即得正六边形。,即得正六边形。 4.圆弧衔接圆弧衔接 在绘制图形时,常遇到从一条线光滑地过在绘制图形时,常遇到从一条线光滑地过渡到另一条线的情况。这种光滑过渡就是渡到另一条线的情况。这种光滑过渡就是平面几何中的相切,在制图中称为平面几何中的相切,在制图中称为“衔接,衔接,切点称为切点称为“衔接点。常见有用一段圆弧衔衔接点。常见有用一段圆弧衔接知的两
17、条直线、两段圆弧或一条直线一接知的两条直线、两段圆弧或一条直线一段圆弧等几种情况,这个圆弧称为衔接弧。段圆弧等几种情况,这个圆弧称为衔接弧。 圆弧衔接的本质是圆弧与圆弧,或圆弧与直线圆弧衔接的本质是圆弧与圆弧,或圆弧与直线间的相切关系。常用轨迹法,即:利用衔接弧间的相切关系。常用轨迹法,即:利用衔接弧圆心轨迹求解的方法。圆心轨迹求解的方法。 其作图步骤是:其作图步骤是: 1求衔接弧的圆心求衔接弧的圆心;(分清衔接类别分清衔接类别) 2求切点求切点; 3画衔接圆弧画衔接圆弧(不超越切点不超越切点)。求圆心求切点K1、K2画衔接圆弧衔接相交两直线求圆心求切点K1、K2画衔接圆弧衔接一条直线和一圆弧
18、求圆心求切点K1、K2画衔接圆弧外接两圆弧求圆心求切点K1、K2画衔接圆弧内接两圆弧求圆心求切点K1、K2画衔接圆弧内接外接两圆弧 5.椭圆椭圆 四心圆法四心圆法 二、平面图形尺寸分析二、平面图形尺寸分析 尺寸按其在平面图形中所起的作用,可分为定形尺寸和定位尺寸尺寸按其在平面图形中所起的作用,可分为定形尺寸和定位尺寸两类。要想确定平面图形中线段的上下、左右的相对位置,必需两类。要想确定平面图形中线段的上下、左右的相对位置,必需引入一个尺寸基准的概念。引入一个尺寸基准的概念。 1基准基准 基准是标注尺寸的起点。对于平面图形而言,常用的基准是对称基准是标注尺寸的起点。对于平面图形而言,常用的基准是
19、对称图形的对称线,较大圆的中心线或较长的直线。图形的对称线,较大圆的中心线或较长的直线。 2定形尺寸定形尺寸 确定平面图形上各线段外形大小的尺寸称为定形尺寸,如直线的确定平面图形上各线段外形大小的尺寸称为定形尺寸,如直线的长度、圆及圆弧的直径或半径,以及角度大小等。如图中的长度、圆及圆弧的直径或半径,以及角度大小等。如图中的20、5、R15、R12、R50、R10、15均为定形尺寸。均为定形尺寸。 3定位尺寸定位尺寸 确定平面图形上的各线段或线框间相对位置的尺寸称为定位尺寸,确定平面图形上的各线段或线框间相对位置的尺寸称为定位尺寸,如图中确定如图中确定5小圆位置的尺寸小圆位置的尺寸8和确定和确
20、定R10位置的位置的75均为定位尺均为定位尺寸。寸。 留意:有的尺寸,既是定形尺寸,又是定位尺寸。留意:有的尺寸,既是定形尺寸,又是定位尺寸。 二、平面图形中圆弧衔接的线段分析二、平面图形中圆弧衔接的线段分析 在平面图形中,圆弧衔接部分的线段的尺寸标在平面图形中,圆弧衔接部分的线段的尺寸标注、绘图步骤,都与衔接情况有关,因此,对注、绘图步骤,都与衔接情况有关,因此,对这些线段应该加以分析。这些线段应该加以分析。 确定一个圆弧,普通需求知道圆心位置的两个确定一个圆弧,普通需求知道圆心位置的两个定位尺寸及圆弧半径大小的定形尺寸。假设有定位尺寸及圆弧半径大小的定形尺寸。假设有两个定位尺寸和一个定形尺
21、寸,根据知条件可两个定位尺寸和一个定形尺寸,根据知条件可直接画出的线段,称为知线段,如图中的直接画出的线段,称为知线段,如图中的R15、R10;假设短少一个定位尺寸,必需依托一端;假设短少一个定位尺寸,必需依托一端与另一线段相切而画出的线段,称为中间线段,与另一线段相切而画出的线段,称为中间线段,如图中的如图中的R50;假设短少两个定位尺寸,要依;假设短少两个定位尺寸,要依托两端与另两线段相切,才干画出的线段,称托两端与另两线段相切,才干画出的线段,称为衔接线段,如图中的为衔接线段,如图中的R12。 三、平面图形画图步骤三、平面图形画图步骤 画平面图形的步骤,可归纳如下:画平面图形的步骤,可归
22、纳如下: 1画出基准线,并根据各个封锁图形的定画出基准线,并根据各个封锁图形的定位尺寸画出定位线;位尺寸画出定位线; 2画出知线段;画出知线段; 3画出中间线段;画出中间线段; 4画出衔接线段。画出衔接线段。 四、平面图形的尺寸标注四、平面图形的尺寸标注 标注尺寸时要思索:需求标注哪些尺寸,才干标注尺寸时要思索:需求标注哪些尺寸,才干做到齐全;怎样注写才干明晰,符合国家规范做到齐全;怎样注写才干明晰,符合国家规范有关规定。有关规定。 1分析图形,确定基准;分析图形,确定基准; 2标注定形尺寸;标注定形尺寸; 3标注定位尺寸;标注定位尺寸; 4检查。检查。1.4 绘图步骤绘图步骤 一、绘图的普通
23、方法和步骤一、绘图的普通方法和步骤 1绘图前的预备任务绘图前的预备任务 首先预备好绘图用的图板、丁字尺、三角板、仪器及首先预备好绘图用的图板、丁字尺、三角板、仪器及其它工具、用品;再把铅笔按线型要求削好;然后把其它工具、用品;再把铅笔按线型要求削好;然后把手洗净。手洗净。 2固定图纸固定图纸 确定要绘制的图样后,按其大小和复杂程度确定绘图确定要绘制的图样后,按其大小和复杂程度确定绘图比例,选择图纸幅面。用橡皮检查图纸的正反面,然比例,选择图纸幅面。用橡皮检查图纸的正反面,然后把图纸铺在图板左下方。图纸放正后,用胶带将它后把图纸铺在图板左下方。图纸放正后,用胶带将它固定。固定。 3画图框和标题栏
24、用画图框和标题栏用2H或或H铅笔铅笔 4布置图形的位置布置图形的位置 图形应匀称、美观地布置在图纸的有效区域内。根据图形应匀称、美观地布置在图纸的有效区域内。根据每个图形的大小、尺寸标注及阐明等其它内容所占的每个图形的大小、尺寸标注及阐明等其它内容所占的位置,画出各图的基准线。位置,画出各图的基准线。 5绘制底稿用绘制底稿用2H或或H铅笔铅笔 根据定好的基准线,按尺寸先画主要轮廓线,然后画细节。画好根据定好的基准线,按尺寸先画主要轮廓线,然后画细节。画好图形后,还应标注尺寸,填好标题栏内容。图形后,还应标注尺寸,填好标题栏内容。 最后要仔细检查,矫正图上的错误之处,并擦去多余线及图面上最后要仔
25、细检查,矫正图上的错误之处,并擦去多余线及图面上的污迹。的污迹。 6加深加深 加深时按线型选择不同铅笔。加深图线时要求用力均匀、线型正加深时按线型选择不同铅笔。加深图线时要求用力均匀、线型正确、粗细清楚、衔接光滑,同时要坚持同类线型粗细一致。确、粗细清楚、衔接光滑,同时要坚持同类线型粗细一致。 加深的步骤如下:加深的步骤如下: 1加深粗实线:粗实线普通用加深粗实线:粗实线普通用HB或或B铅笔加深,圆规用的铅铅笔加深,圆规用的铅芯应该比加深直线用的铅芯软一号。芯应该比加深直线用的铅芯软一号。 加深时,按照先曲圆及圆弧后直线、先上后下、先左后加深时,按照先曲圆及圆弧后直线、先上后下、先左后右的顺序依次进展,目的是尽量减少仪器在纸面上的磨擦次数,右的顺序依次进展,目的是尽量减少仪器在纸面上的磨擦次数,保证图面的清洁和质量。保证图面的清洁和质量。 2按加深粗实线的顺序,用按加深粗实线的顺序,用H铅笔依次加深一切的虚线、细铅笔依次加深一切的虚线、细点划线、细实线等。点划线、细实线等。 最后,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年窗口单位工作人员服务规范与作风建设
- 手术室质量控制
- 临泽四年级数学黑河运算专项训练卷
- 护理纠纷的防范和处理措施
- 耳鸣耳聋病人护理措施介绍
- 医学26年:心血管护理人文关怀要点 心内科查房
- 缺氧护理中的护理伦理与法律规范
- 胸外科患者营养支持护理
- 初中生人际关系2025年说课稿
- 医学26年:定量CT骨密度解读 查房课件
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 某工程甘肃段地质灾害危险性评估报告
- 河北大学版小学五年级信息技术教案
- GB/T 30727-2014固体生物质燃料发热量测定方法
- GB/T 2828.10-2010计数抽样检验程序第10部分:GB/T 2828计数抽样检验系列标准导则
- 络用丝瓜栽培技术
- 常见的技术图样课件
- 框架结构毕业设计外文文献翻译
- 航空气象-102雷达回波的识别课件
- 出版物发行员考试题库及答案
- 内部控制自我评估CSA技术与应用课件
评论
0/150
提交评论