1_学前教育系2019届毕业生教育实习方案新

1、榔梨街道中心幼儿园2018-2019学年第一学期实习老师教育实习方案根据长沙师范学院统一部署，为切实做好学前教育专业学生教育实习工作，根据学校实习方案，结合我园特点，特制定本方案。1、 实习目的实习老师：学前教育专业学生的教育实习是对学生进行独立上岗前的综合性实践能力的锻炼和检验，通过幼儿园教育实习，旨在达到以下发展目的：1.具有热爱幼儿、幼教工作的思想感情，具有正确的教师观、儿童观和教育观，为人师表，具有事业心和责任感。2.进一步通过实践熟悉和了解幼儿园保教工作组织实施的特点，指导实习老师根据36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教师专业标准（试行）、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要等的要求，全

2、面实习幼儿园教师的教育工作，获得组织幼儿教育教学和游戏活动的方法，培养初步独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作奠定良好的基础。 3.将所学基本理论、基本知识和基本技能综合运用到幼儿园班级管理工作中，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，锻炼实习生综合育人能力和交流合作能力。 4.了解当前幼儿园保教工作实际情况、发展方向及其对所需师资素质要求，改进教学工作，提高教育质量。实习园：培养新教师一直是我园一项任务，实习老师的加入，增强了师资队伍，解决了部分师幼配比不平衡的问题。二、实习组织与指导（一）实习期间，实习生接受我园的全面领导；在教学与教育管理上由园内指导老师和院内指导老师共

3、同指导。（二）我园成立教育实习领导小组，负责教育实习工作的组织与协调。领导小组组 长：彭新可副组长：彭忠慧、胡翼群实习老师：牛悦、李思颖、周如兰、刘心妮、胡湘玲教学指导老师：罗小平、李玲丽、郭幽、伍灿、杨彦怡、兰银杏、易丹、刘心怡、周晓、熊伟金、王佩、彭鑫、李松波保育指导老师：罗正茂、谢桂兰、皮红军、邹利霞、黄娇蕾、殷琼三、实习程序、内容和要求实习内容：实习幼儿教师的全部工作，主要包括幼儿园保育工作、幼儿园教育工作、幼儿园家长工作、幼儿园班级管理工作、幼儿园教育环境创设等。见习阶段1、时间：2018年9月10日22日2、见习内容与要求（1）了解我园保教常规工作以及有关规章制度；了解实习班级的组

4、织管理及幼儿发展等各方面的基本情况。（2）观摩一日生活的组织，熟记本班常规、常用律动曲和幼儿姓名；熟记幼儿园一日生活的内容、要求与程序，如：如何接待幼儿入园？入园活动的内容是什么？怎样组织幼儿进餐、散步、午睡、游戏、户外活动？各项活动是怎样衔接等等。（3）观摩教养工作，阅读原任教师各类工作计划与记录，熟悉了解幼儿园教育活动组织环节的具体要求与教师的工作职责；重点观摩原任教师在组织集体教学活动，进行个别教育时的方法、策略、工作态度，有针对性地进行记录分析。（4）熟悉保育工作的内容、要求、工作程序，了解该班卫生保健工作的计划与具体措施，了解幼儿的健康状况及病儿的特殊管理。（5）了解幼儿园的游戏活动

5、和环境创设。如游戏活动的计划制订、准备工作；观察游戏组织情况游戏过程中教师是如何分配角色，指导游戏，结束游戏，培养良好游戏常规的。幼儿园主题环境创设的基本设计思路，具体流程等。（6）了解原任教师的家长工作内容、方法与策略。如：采用何种方式与家长进行沟通、交流？如何在幼儿入园、离园时做家长工作等，并进行记录与分析。3、具体指导实施内容。（1）6位实习老师分班进班熟悉班级一日流程。（2）学习榔梨街道中心幼儿园教职工职业规则、长沙市幼儿园日托一日流程中主教与协教的职责与要求。（3）做好班级实习计划并查阅点评。（4）签订师徒协议，与指导老师建立一对一师徒关系，跟随指导老师熟悉教学工作、家长工作等。罗小

6、平牛悦 伍灿胡湘玲杨彦怡周如兰 刘心妮易丹刘心怡李思颖 伍佳熊伟金（5）制定本人3年个人发展规划。实习阶段：1、时间：2018年9月23日12月31日2、实习内容与要求（1）制定教学计划提前一周与主班老师制定好幼儿园教学工作的周计划、日计划、教学活动方案和游戏活动方案，先交原任教师指导批阅，反复试讲熟练后实施，实施后，应在当日写好一日教育工作的反思。（2）组织集体教学活动和游戏活动组织教学活动和游戏活动之前，根据教育教学、游戏和生活组织的需要，自己动手制作教、玩具；应虚心的向原任老师和学校指导老师请教：选材是否适合本班幼儿的年龄特点和生活经验？怎样书写教案？运用哪些合适的引导语？设计哪些合适的

7、提问？应该准备哪些教具？运用哪些生动的教学方法？等等。在各类活动的组织指导过程中，一方面要充分做好活动前的各项物质条件准备，另一方面要自觉贯彻运用教育原则和方法，增强保教结合意识，锻炼独立带班的能力。（3）同年级组的实习老师之间互相听课听课的老师对活动组织者提出及时的评课意见，让活动组织者及时地发现自己组织中存在的问题。（4）学会对幼儿进行必要的常规训练、养成教育及卫生安全教育。（5）根据幼儿园的需要，对实习班的环境进行布置，了解幼儿园环境布置与幼儿教育和发展之间的关系。（6）学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见并与家长共商教育幼儿的方法。（7）在实习园领导、原任教师和本校

8、老师的指导下，各实习队按实习计划安排的时间，做好实习汇报活动的安排和组织。（8）每天以组为单位进行总结，对当天实习工作情况采用自评与他评相结合方式进行评议，不断总结提高。实习结束时，每人写一份专题总结，交指导老师评定。3、具体指导实施内容。（1）时间：2018年9月23日9月30日实习老师每日十分钟带班活动：手指游戏、绘本故事（2） 时间：2018年9月26日中午实习老师参加教师教研活动：长沙县幼儿园一日活动常规工作通知、幼儿园办园水平评估部分答题学习。（3） 时间：2018年9月28日中午实习老师参加第一阶段学习总结，第二阶段工作安排会议，自我推优特长。（4） 时间：2018年10月7日10

9、月31日实习老师开展“一周一加一”活动。*自选一节五大领域集体活动一节游戏活动（从周计划活动表中选择）。*选则的活动需详细备课、在活动准备处填写好活动重难点、活动评析注意真实性。*实习老师提前跟指导老师沟通选择的活动课，由指导老师保证2位以上老教师进行听评课，对实习老师给与点评。实习老师开展“玩教具我能行”活动。*根据课程需要制作一件玩教具运用到集体活动中（教师示范材料，如手偶、故事盒等）。（5） 实习老师参加每周三教师教研会、周四保育教研会（教师教研会中实习老师需分组进行个人3年发展规划分享，保育教研组需为实习老师开展一次梳头发学习活动）。（6） 时间：2018年11月1日12月16日实习老

10、师进行半日带班活动，由指导老师安排上下午班，指导老师在实习老师组织遇到困难时需给与帮助。（7） 时间：2018年12月17日12月23日实习老师班级轮换（牛悦到中一、胡湘玲到中二、周如兰到大一、刘心妮到大二、李思颖到小一、伍佳到小二）（8） 时间：2018年12月24日12月30日实习老师班级轮换（牛悦到大一、胡湘玲到大二、周如兰到小一、刘心妮到小二、李思颖到中一、伍佳到中二）*总结阶段：1.时间：2018年12月31日2019年1月4日（1）继续做好实习工作，实习老师可自由选班学习也可完成自己实习作业。（2）各班指导老师根据长沙师范实习考核、成绩评定及榔梨街道中心幼儿园月绩效考核做好实习鉴定

11、工作，成绩鉴定只需打等级（优秀、良好、合格、不及格），并在“学生实习鉴定表”上加盖幼儿园公章。（3）实习老师进行实习经验交流，总结实习的经验教训。四、实习考核及成绩评定1.考核内容（1）幼儿园教育活动的设计和组织能力由幼儿园指导教师根据实习老师的教育活动的设计和组织情况给予评定。（2）一日活动的组织能力由幼儿园指导教师根据实习老师组织幼儿一日生活的情况，主要从教育观念、态度、效果三方面进行评定。（3）出勤与实习表现情况由幼儿园指导教师和实习园所根据学生实习期间的纪律遵守情况、教育观念、实习态度情况共同评定。（4）书面材料完成情况由实习教师对实习教师的书面材料进行审核评定。优秀：（1） 见习态度

12、认真，主动接近幼儿，仔细观摩，勤学好问，随时写好观察笔记；（2）有完整详细的教学计划，教学目的明确，正确把握教材的重点，难点，教学程序设计有一定的创造性，教学方法灵活多样，教具运用恰当，言语精炼、清晰，说普通话，教态自然大方，教学时间掌握好，达到教学目的、要求，幼儿能力得到一定的培养。（3） 有完整详细的游戏计划，内容丰富多样，材料准备充足，能主动地、按计划完成好游戏的组织，工作效果好。（4） 能主动，大胆地安排组织幼儿一日生活活动，热爱关心幼儿，严格遵守幼儿一日生活作息制度，无事故发生。（5） 模范遵守实习生守则及园内的一切规章制度，团结互助好。（6）实习符合规定时间长度，按时按量按质完成各

13、项实习书面材料，实习报告/总结逻辑清晰,表述准确。良好：（1）见习态度认真，主动接近幼儿，仔细观摩，勤学好问，随时写好观察笔记。（2）有较完整详细的游戏计划，内容较多，材料准备充足，基本上能按计划地组织幼儿游戏，效果较好。教学方法多样，教具运用恰当，教师言语较精炼、清晰，说普通话，教态较自然、大方，教学时间把握较好，基本上达到教学目的要求，幼儿能力得到一定的培养。（3）能积极安排组织幼儿一日生活活动，热爱关心幼儿，基本遵守作息制度，无事故发生。（4）模范遵守实习生守则及园内一切规章制度，具有协作精神。（5）实习符合规定时间长度，按时按量按质完成各项实习书面材料，实习报告/总结逻辑清晰,表述准确

14、。中等：（1）见习态度较认真，一般能接近幼儿，能按要求写好观察笔记。（2）有较完整的游戏计划，内容一般，材料准备比较充足，基本上能按计划地组织幼儿游戏，效果一般。教学方法简单，教具运用恰当，教师言语较精炼、清晰，说普通话，教态较自然，教学时间基本能把握好，基本能达到教学目的要求。（3）能积极安排组织幼儿一日生活活动，热爱关心幼儿，基本遵守作息制度，无事故发生。（4）遵守实习生守则及园内一切规章制度，具有协作精神。（5）实习符合规定时间长度，按时按量按质完成各项实习书面材料，实习报告/总结逻辑清晰,表述准确。及格：（1）见实态度较认真，一般能接近幼儿，经提醒后能认真观摩、记录。（2）有简单游戏计

15、划，内容一般，游戏材料准备不足，在按计划组织游戏方面做得不够，效果一般。教学方法、教师语言、教态基本能达到要求，基本上能说普通话，基本能达到教学目的、要求。（3）基本上能安排幼儿一日生活活动，对幼儿的热爱与关心不够，基本上遵守作息制度。（4）较能遵守实习生守则，态度不够认真，但经提醒后能改正。（5）实习符合规定时间长度，基本按时按量按质完成各项实习书面材料，实习报告/总结逻辑清晰,表述准确。出现下列情况之一为不及格：1、实习态度不端正，对幼儿体罚或变相体罚。2、不遵守实习生守则，违反幼儿园规章制度，由于不负责造成较大的事故。3、无教学计划，教学目的、要求不明确，不能把握教材的重点、难点，教学程

16、序设计混乱，教学方法不恰当，教具运用不恰当，教学时间掌握不准，没有完成教学目标。注：(1)评定学生实习总成绩时，参照此标准。(2)评价学生教育活动质量时，还应参照有关的教育理论要求。 实习老师工作职责1、认真遵守榔梨街道中心幼儿园各项规章制度，做到按时入班、不早退、无特殊原因不请假。2、注意园所教师风貌，服装符合幼儿教师着装礼仪要求，大方舒适、不画浓装、不戴尖锐的饰品、不穿高跟鞋、不披头散发。3、实习老师需按学校实习方案工作，完成方案中的任务，虚心学习、遇到问题及时跟实习单位沟通解决。4、实习老师在实习期间需照顾自身人身安全，不去危险的地方，不做危险的事情。实习单位指导教师工作职责1、全面具体地指导实习老师实习，逐一提前指导和批阅学实习老师的周计划、日志、教学活动计划、游戏计划，指导实习老师组织幼儿一日各项教育活动，解答疑难问题。2、观察实习老师的一日活动组织或听实习老师组织教育活动，主持每天的试教和评议会，及时帮助实习老师改进各项工