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文档简介

1、五年级第四单元怎样控制电路灯不亮了！2021-12-13可能是什么原因呢！2021-12-13活动要求：每每三三人人一组，一组，组装组装两两个个完整的电路。完整的电路。完成后请坐好等待其他的同学完成后请坐好等待其他的同学。器材：电池电池一节，小灯泡一个，导线两根，电池盒一一节，小灯泡一个，导线两根，电池盒一个，灯座个，灯座一个活动一：组装电路活动步骤：1、小组讨论或网络查找： 查找问题电路常用的方法（百度知道等 关键词： 排查电路故障 电路故障 生活中电路故障排查 等）2、小组汇报 小组汇报你们小组汇报你们找到的方法找到的方法。3 3、完成实验报告单 每小组每小组选择一种喜欢的方法，查找出小灯

2、泡选择一种喜欢的方法，查找出小灯泡不亮的原因，并完成实验报告单不亮的原因，并完成实验报告单。4、汇报实验结果。活动二：查找小灯泡不亮的原因逐个排查法正常的一组正常的一组不亮的一组不亮的一组不亮，电池有故障不亮，电池有故障故障部件故障部件不亮，导线有问题不亮，导线有问题亮了，灯炮正常亮了，灯炮正常逐个排查法:将问题组中的将问题组中的每一个零件逐个移动到正常组内测试，测出到正常组内测试，测出每一个零件是否正常是否正常不亮，导线有问题不亮，导线有问题替换法有故障的一组零部件替换法:猜测问题电路组中是哪一个零件有问题，用问题电路组中是哪一个零件有问题，用好的零件进行替换测试，直到成功为止，直到成功为止

3、2021-12-13活动步骤：1 1、网上、网上查找开关的种类并汇报查找开关的种类并汇报。活动三：开关应用的创意2 2、请、请你为你你为你家里或或学校学校设计设计一个智能报警一个智能报警开关。开关。设计要求：用于什么地方？有什么作用？为什么这么设计？设计要求：用于什么地方？有什么作用？为什么这么设计？每一大组选出最佳创意发言每一大组选出最佳创意发言2021-12-13活动三：开关应用的创意2 2、请你为你、请你为你家里家里或或学校学校设计一个智能报警开关。设计一个智能报警开关。设计要求：用于什么地方？有什么作用？为什么这么设计？设计要求：用于什么地方？有什么作用？为什么这么设计？每一大组选出最佳创意发言每一大组选出最佳创意发言比一比，哪组更有创意比一比，哪组更有创意谢

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