回归课本(图说物理).PPT

1、2021/3/29120162016回归课本回归课本图说物理图说物理2021/3/292图说物理图说物理命题点：声音的产生与传播、声音命题点：声音的产生与传播、声音的特性的特性人教八上 P27 导图如图所示，拨动琴弦发出悠扬如图所示，拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体的琴声说明声音是由物体 产产生的琴声是通过生的琴声是通过 传播到观众传播到观众耳中的；演奏者用力拨动琴弦时，耳中的；演奏者用力拨动琴弦时， 琴弦发出声音的响度琴弦发出声音的响度 （选填（选填“增大增大”或或“减小减小”）. .增大增大振动振动空气空气2021/3/293命题点：声音的产生及特性命题点：声音的产生及特性2.2.如

2、图所示，用大小不同的如图所示，用大小不同的力拨动同一根橡皮筋有声音力拨动同一根橡皮筋有声音产生，说明声音是由物体的产生，说明声音是由物体的 产产生的，而且橡皮生的，而且橡皮筋发声的筋发声的 不同不同. .振动振动响度响度2021/3/294命题点命题点: :声音的传播声音的传播3.3.如图所示，将正在发声的钟表放在如图所示，将正在发声的钟表放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到钟表的声音逐渐变小，说明声音到钟表的声音逐渐变小，说明声音 （选填（选填“能能”或或“不能不能”）在真空中传播；再让空气逐渐进入玻在真空中传播；再让空气逐渐进入玻璃罩，听到的声音逐渐变大，

3、说明声璃罩，听到的声音逐渐变大，说明声音的传播需要音的传播需要 . .人教八上人教八上P28P28图图2.1-52.1-5不能不能介质介质2021/3/295命题点命题点: :声音的产生、响度声音的产生、响度4.4.如图所示，在学校组织的迎如图所示，在学校组织的迎“青奥青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，表演中活动中，小明进行了击鼓表演，表演中有关声现象的说法正确的是（有关声现象的说法正确的是（ ）人教八上人教八上P28P28图图2.1-62.1-6A. A. 鼓声是由鼓面振动产生的鼓声是由鼓面振动产生的B. B. 小明打鼓用的力越大，鼓声的音调就越小明打鼓用的力越大，鼓声的音调就越大大C. C

4、. 人离鼓越远，听到的鼓声就越大人离鼓越远，听到的鼓声就越大D. D. 鼓面振动的越快，鼓声的响度就越大鼓面振动的越快，鼓声的响度就越大 2021/3/296命题点命题点: :影响音调高低的因素影响音调高低的因素5.5.如图所示，钢尺伸出桌面的长如图所示，钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺的振动频率度越长，钢尺的振动频率 （选（选填填“越高越高”、“越低越低”或或“不不变变”），钢尺发声的音调），钢尺发声的音调 _（选填（选填“越高越高”、“越低越低”或或“不变不变”）. .越低越低 越低越低2021/3/297命题点命题点: :声音的传播、振幅声音的传播、振幅6 6. .如图所示，将悬挂的乒乓球轻

5、轻接触正在如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，多次被音叉弹开，说明声音是发声的音叉，多次被音叉弹开，说明声音是由物体的由物体的 产生的；实验中音叉发声产生的；实验中音叉发声越大，乒乓球被弹开的幅度越大，说明响度越大，乒乓球被弹开的幅度越大，说明响度的大小与的大小与 有关；有关； 越越大，大， 响度响度. .人教八上人教八上P34P34图图2.2-32.2-3振动振动 越大越大振幅振幅振幅振幅2021/3/298命题点命题点: : 音调大小的判断音调大小的判断7.7.如图所示，同学们自制一件小乐器，在如图所示，同学们自制一件小乐器，在8 8个个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用相

6、同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击同样大小的力敲击8 8个玻璃瓶，会发出不同的个玻璃瓶，会发出不同的声音，这声音，这 “ “不同的声音不同的声音”主要是指声音的主要是指声音的( )( )人教八上人教八上P37P37图图2.2-72.2-7A. A. 音调音调 B. B. 振振幅幅 C. C. 音音色色 D. D. 响响度度A A2021/3/299命题点命题点: :声音的产生、传播及利用声音的产生、传播及利用8 8。如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬。如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节

7、奏晃动时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动. .扬声器的纸盆由于扬声器的纸盆由于 发发人教八上人教八上P40P40图图2.3-52.3-5发出声音，声音通过发出声音，声音通过 传传到到烛焰火处，烛焰的晃动说明声音具烛焰火处，烛焰的晃动说明声音具有有 . .振动振动 能量能量空气空气2021/3/2910人教八上人教八上P47P47图图4.1-14.1-1沪粤八上沪粤八上P47P47图图3-63-6命题点命题点: :光的直线传播光的直线传播9.9.在有雾的天气，可以看到透在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的，说明光过树丛的光束是直的，说明光在空气中沿在空气中沿 传播传播. .直线直线2021

8、/3/2911命题点：光的直线传播命题点：光的直线传播10.10.由于光由于光 ，在开凿隧道时，工人们可以在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前行，保证隧道进机沿直线前行，保证隧道方向不出偏差方向不出偏差. .沿直线传播沿直线传播2021/3/2912人教八上人教八上P70P70图图4.1-64.1-6命题点命题点: :光的直线传播光的直线传播1111小孔成像是由小孔成像是由 形成形成的，所成的像是的，所成的像是 像，其像，其大小由大小由_和和_决定决定. .光的直线传播光的直线传播实实物体到小孔的距离物体到小孔的距离光屏到小孔的距离光屏到小孔的距

9、离2021/3/2913人教八上人教八上P73P73图图4.2-14.2-1命题点命题点: :光的反射光的反射12. 12. 如图，小红看到掉在地上如图，小红看到掉在地上课本，这是由于太阳光射到课课本，这是由于太阳光射到课本上时发生了本上时发生了 现象现象. .反射反射2021/3/2914人教八上人教八上P78P78图图4.3-44.3-4命题点命题点: :平面镜成像平面镜成像13.13.如图，演员对着镜子画脸谱，如图，演员对着镜子画脸谱，镜中像的大小与人脸的大镜中像的大小与人脸的大小小 ，像和人到镜面的距，像和人到镜面的距离离 ，人在镜中的像为，人在镜中的像为 （选填（选填“实像实像”或或

10、“虚虚像像”）. .相等相等相等相等虚像虚像2021/3/2915人教八上人教八上P79P79图图4.3-64.3-6命题点命题点: :凸面镜凸面镜14. 14. 如图是街头路口的反光如图是街头路口的反光镜，这是一个凸面镜，它对镜，这是一个凸面镜，它对光有光有 作用，可起到作用，可起到 的作用的作用. .发散发散扩大视野扩大视野2021/3/2916人教八上人教八上P79P79图图4.3-4.3-7 7命题点命题点: :凹面镜凹面镜15.15.如图是汽车前灯的反光装置，这如图是汽车前灯的反光装置，这是一个凹面镜，光线在其表是一个凹面镜，光线在其表面面 （选填（选填“反射反射”或或“折射折射”）

11、然后平行射出，它对光）然后平行射出，它对光线有线有 作用作用. .反射反射会聚会聚2021/3/2917人教八上人教八上P82P82图图4.4-44.4-4命题点命题点: :光的折射光的折射16.16.有经验的渔民都知道，只有瞄有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼，说明人准鱼的下方才能叉到鱼，说明人眼看到鱼在水中的位置比实际的眼看到鱼在水中的位置比实际的位置位置 ，这是光的，这是光的 现象引起的现象引起的. .浅浅折射折射2021/3/2918人教八上人教八上P83P83图图4.4-64.4-6命题点：光的折射命题点：光的折射17.17.如图所示是海市蜃楼的如图所示是海市蜃楼的形成原

12、因，光在传播过程中形成原因，光在传播过程中发生弯折，从而使地平线下发生弯折，从而使地平线下的岛屿能够被看见，这是光的岛屿能够被看见，这是光的的_现象现象. .折射折射2021/3/2919沪粤八上沪粤八上P49P49图图3-93-9（a)a)命题点命题点: :光的色散光的色散18.18.一束太阳光通过三棱镜折射后，一束太阳光通过三棱镜折射后，在白色光屏上形成一条七彩光带，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光如图所示，这个现象叫光的的 . . 如果将白色光屏换成如果将白色光屏换成红色光屏，我们将红色光屏，我们将 ( (选填选填“能能”或或“不能不能”）看到七彩光带）看到七彩光带.

13、 .色散色散不能不能2021/3/292019.19.如图所示是许多同学用透镜所做的如图所示是许多同学用透镜所做的游戏，从游戏中可以看出透镜对光有游戏，从游戏中可以看出透镜对光有 作用，此时亮点到放大作用，此时亮点到放大镜的距离就是镜的距离就是 ，用这，用这种性质的透镜做成眼镜可以用来矫正种性质的透镜做成眼镜可以用来矫正 视眼视眼. .人教八上人教八上P91P91图图5.1-45.1-4会聚会聚 焦距焦距 远远 命题点命题点: :放大镜原理放大镜原理2021/3/2921命题点命题点:凸透镜成像规律凸透镜成像规律20. 找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一

14、支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支铅笔的形状瓶，可以看到那支铅笔的形状 _（选填（选填“不变不变”或或“变化变化”）；把笔由靠近玻璃瓶的）；把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢的移动时，透过玻璃瓶会看到位置向远处慢慢的移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐渐铅笔尖会逐渐_（选填（选填“变长变长”或或“变变短短”），到某一位置以后，铅笔尖的方向），到某一位置以后，铅笔尖的方向_.变化变化 变长变长 改变改变 2021/3/2922命题点命题点: :物体运动状态的判断及参照物的选取物体运动状态的判断及参照物的选取运动 地面（ 或站台） 21.21

15、.小明坐在停在站台上的火车中，以小明坐在停在站台上的火车中，以旁边驶过的列车为参照物，小明是旁边驶过的列车为参照物，小明是 _的，坐在旁边的小红认为自的，坐在旁边的小红认为自己是静止的，她是以己是静止的，她是以_ _ 为参照物的为参照物的. .2021/3/2923命题点命题点: :物体运动状态的判断物体运动状态的判断22. 22. 丰收时节，如图所示的拖拉机和丰收时节，如图所示的拖拉机和联合收割机以同样快慢、向同一方向联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，则联合收割机相对于拖拉机是前进，则联合收割机相对于拖拉机是 _ _ _的，相对于地面是的，相对于地面是 的的. .静止静止 运动运动 20

16、21/3/2924命题点命题点: :运动状态的判断、惯性的理解运动状态的判断、惯性的理解23. 23. 图中所示是图中所示是“空中加油机空中加油机”正在加正在加油的情景，油的情景，“受油机受油机”相对于相对于“加油机加油机”应处于应处于 状态，状态，“受油机受油机”加加油完毕后，其惯性油完毕后，其惯性 （选填（选填“增增大大”“”“减小减小”或或“不变不变”）. .静止静止 增大增大 2021/3/2925命题点命题点: :速度表、能量转化速度表、能量转化24.24.随着生活水平不断提随着生活水平不断提高，小轿车走进许多家庭，高，小轿车走进许多家庭，如图为小轿车的速度表，如图为小轿车的速度表，

17、则小轿车按如图所示速度则小轿车按如图所示速度行驶行驶180 km180 km，所需时间为，所需时间为 h h，轿车行驶时，汽油机，轿车行驶时，汽油机将内能转化为机械能的是将内能转化为机械能的是 冲程冲程. . 做功做功 2021/3/2926命题点命题点: :力的作用效果力的作用效果25. 25. 如图所示，沿直线运动的铁质小球在条形磁铁的吸引下，如图所示，沿直线运动的铁质小球在条形磁铁的吸引下，开 始 做 曲 线 运 动 ， 说 明 了 力 可 以 改 变 物 体开 始 做 曲 线 运 动 ， 说 明 了 力 可 以 改 变 物 体的的 . .运动状态运动状态 2021/3/2927命题点命

18、题点: :力的作用效果、力的作用是相互的力的作用效果、力的作用是相互的26.26.如图所示，小华同学穿着旱冰如图所示，小华同学穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，鞋用力推墙时，自己却向后运动，这一现象说明了力可以改变物体的这一现象说明了力可以改变物体的_，同时也说明了物体间，同时也说明了物体间力的作用是力的作用是_._.运动状态运动状态 相互的相互的 2021/3/2928命题点命题点: :力的作用效果、力的作用是相互的力的作用效果、力的作用是相互的27.27.如图所示，一只小船上的如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反果发现两只小船同

19、时向相反方向运动，该现象说明方向运动，该现象说明: :力可力可以改变物体的以改变物体的_ _ ；力；力的作用是的作用是_的的运动状态运动状态 相互的相互的 2021/3/2929人人教八下教八下P8图图7.2-6命题点命题点: :力的作用效果力的作用效果28. 28. 如图，将椭圆形厚塑料瓶装满水，把细如图，将椭圆形厚塑料瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中. .沿着不同沿着不同方向用力捏厚塑料瓶，可观察到吸管中的液方向用力捏厚塑料瓶，可观察到吸管中的液面上升后塑料瓶变形，说明力可以改变物体面上升后塑料瓶变形，说明力可以改变物体的的 . .形状形状 202

20、1/3/2930命题点命题点: :惯性惯性29. 29. 如图，拨动簧片，把小球与支如图，拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，这是因为小球具有随金属片飞出，这是因为小球具有有 ，小球又落回支座上，小球又落回支座上是因为受到了是因为受到了_的作用的作用. .惯性惯性 重力重力 2021/3/2931命题点命题点: :二力平衡的条件二力平衡的条件30. 30. 图示为研究二力平衡条件图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是验的叙述错误的是 （ ）A.A.为减小摩擦，应尽量选用光滑的水平桌面

21、为减小摩擦，应尽量选用光滑的水平桌面B.B.为使实验效果明显，应选用质量较大的小车为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C.C.调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D.D.将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置B B2021/3/2932命题点命题点: :力的作用效果、惯性力的作用效果、惯性31. 31. 如图所示，用塑料尺用力击打一如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落回到它原来位置，是由面的棋子又落回到它原来位置，是由于

22、它们具有于它们具有 . .棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是受到了塑料尺施棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是受到了塑料尺施加的加的 的作用的作用. .下面两个棋子静止不动，是受下面两个棋子静止不动，是受 力的作用力的作用. .惯性惯性力力平衡平衡 2021/3/2933命题点：增大减小摩擦的方法命题点：增大减小摩擦的方法32. 32. 如图所示，增大摩如图所示，增大摩擦的是擦的是 ；减小；减小摩擦的是摩擦的是_； 其中通过使接触面分离其中通过使接触面分离的方法来减小摩擦的的方法来减小摩擦的是是 . .AB AB CDEF CDEF EF EF 2021/3/2934命题点命题点: :固

23、体压强固体压强33. 33. 如图水平雪地上，穿着雪橇的芳如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为芳总质量为70 kg70 kg，没有陷入雪地；，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg50 kg，却深陷雪地却深陷雪地. .则芳芳对雪地的压强则芳芳对雪地的压强 ( (选填选填“等于等于”、“小于小于”或或“大大于于”) )小明对雪地的压强；芳芳对雪小明对雪地的压强；芳芳对雪地的压力地的压力 ( (选填选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”) ) 小明对雪地的小明对雪地的压力压力. .小于小于大于大于2021/3/2935命题点命题点: :增大减小压强的

24、方法增大减小压强的方法34. 34. 如图所示，篆刻刀的刀口做得很如图所示，篆刻刀的刀口做得很锋利、安全锤的敲击端做成锥状，这锋利、安全锤的敲击端做成锥状，这些是通过些是通过 来来 压强的；铁轨下面铺放枕压强的；铁轨下面铺放枕木 是 通 过木 是 通 过 来来 _压强的压强的. .减小受力面积减小受力面积 增大增大 增大受力面积增大受力面积 减小减小2021/3/2936命题点命题点: :大气压强、液体压强大气压强、液体压强35.35.如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从小孔喷出，随着瓶一个小孔，水便从小孔喷出，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越内水

25、面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐短，是因为小孔处水的压强逐渐变变 . .堵住瓶口，水很快就停止堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压外大气压 . .小小 小小2021/3/2937命题点命题点: :连通器连通器36. 36. 如图所示的茶壶、水位计和如图所示的茶壶、水位计和U U型管都是利用型管都是利用 _ _ 原理工原理工作的作的. .连通器连通器2021/3/2938命题点命题点: :液体压强的应用液体压强的应用37. 37. 如图所示，给隔板左右两侧如图所示，给隔板左右两侧各加入密度相同、深度不同的液各加入密

26、度相同、深度不同的液体时，可以看到薄膜向左凸起体时，可以看到薄膜向左凸起. .由此可知，同种液体中深度越深，由此可知，同种液体中深度越深，压强越压强越 . .大大 2021/3/2939命题点命题点: :大气压强大气压强38.38.如图，吸盘能贴在光滑的墙面上，如图，吸盘能贴在光滑的墙面上，悬空塑料管里的水不会流出来，孩悬空塑料管里的水不会流出来，孩子通过吸管喝到杯中的饮料，这些子通过吸管喝到杯中的饮料，这些都是因为有都是因为有_ 的作用的作用. .大气压大气压 2021/3/2940命题点命题点: :压力的作用效果压力的作用效果39.39.如图所示如图所示, ,将铅笔水平挤压在两手指间将铅笔

27、水平挤压在两手指间, ,按笔尖的手指较疼按笔尖的手指较疼, ,说明压力大小相同时说明压力大小相同时, ,受 力 面 积 越 小受 力 面 积 越 小 , , 压 力 作 用 效 果 越压 力 作 用 效 果 越 _（选填（选填“明显明显”或或“不明显不明显”）; ;铅笔静止时铅笔静止时, ,两手指对铅笔的压力是两手指对铅笔的压力是 _（选填（选填“相互作用力相互作用力”或或“平平衡力衡力”）. .明显明显平衡力平衡力2021/3/2941 命题点命题点: :大气压强、力的作用效果大气压强、力的作用效果40.40.如图所示如图所示, ,在薄皮铁桶内放些在薄皮铁桶内放些水水, ,烧开后把开口堵住烧

28、开后把开口堵住, ,再浇上冷再浇上冷水水, ,发现薄皮铁桶变扁了发现薄皮铁桶变扁了, ,这个现这个现象证明了象证明了 的存在；的存在；薄皮铁桶被压扁表明力可以改变薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物体的物体的 . .大气压大气压形状形状 2021/3/2942命题点：大气压强命题点：大气压强41.41.如图所示，装满水的塑料瓶如图所示，装满水的塑料瓶倒放在盆景中时，瓶内水受到倒放在盆景中时，瓶内水受到向上的大气压作用，由于大气向上的大气压作用，由于大气压远远压远远 瓶内水产瓶内水产生的压强，故瓶内水不会下落生的压强，故瓶内水不会下落. .大于大于 2021/3/2943命题点命题点: :流体压强与流

29、速的关系流体压强与流速的关系如图，在硬纸板上方沿着与桌面如图，在硬纸板上方沿着与桌面平行的方向用力吹起，会发现硬平行的方向用力吹起，会发现硬纸板可能跳过放置在硬纸板前方纸板可能跳过放置在硬纸板前方的笔杆，这是由于硬纸板上表面的笔杆，这是由于硬纸板上表面空气的流速增大，气体流速越大空气的流速增大，气体流速越大的地方压强越的地方压强越 （选填（选填“大大”或或“小小”).).小小2021/3/2944命题点命题点: :流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系如图所示，将一根塑料吸管弯成直如图所示，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个小孔，插入水角，在弯折处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气

30、，发现中，从水平管口向里吹气，发现A A吸吸管中的液面上升管中的液面上升. .说明流体流速越大说明流体流速越大的地方，压强的地方，压强 . . 人教八人教八下下P47图图9.4-7越小越小 2021/3/2945命题点命题点:浮力与物体排开液体体积的关系浮力与物体排开液体体积的关系1.1.图中大鱼和小鱼的争论中，图中大鱼和小鱼的争论中， 鱼鱼的说法正确的说法正确. . 这是因为两条鱼浸没这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大在同种液体中，它们所受浮力的大小与小与_ 有关，而与有关，而与 无关无关. .大大 自身体积自身体积 所处深度所处深度 2021/3/2946命题点:阿基米德原理

31、的理解如图所示，在水桶中装满水，用手把如图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力罐浸没之前，越往下按感觉浮力越越 ，这个实验告诉我们，浮力的，这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的大小跟物体排开液体的 有关有关. .大大 体积体积 2021/3/2947命题点命题点:浮沉条件、液体压强浮沉条件、液体压强潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用，如图所示，潜水艇完全浸没重要的作用，如图所示，潜水艇完全浸没后下潜的过程中，潜水艇自身的重力增大，后下潜的过程中，潜水艇自身

32、的重力增大，受到的浮力受到的浮力 ，潜水艇底部受到的，潜水艇底部受到的水的压强水的压强 .(.(均选填均选填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”) )不变不变增大增大2021/3/2948命题点命题点: :浮沉条件、液体压强浮沉条件、液体压强甲、乙两只完全相同的杯子分别盛有甲、乙两只完全相同的杯子分别盛有水和浓盐水，将同一只鸡蛋先后放入水和浓盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡其中，当鸡蛋静止时两液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则鸡蛋所受蛋所处的位置如图所示，则鸡蛋所受浮力浮力F F甲甲 F F乙乙，两种液体对杯底，两种液体对杯底的压强的压强p p甲甲 p p乙乙

33、.(.(均选填均选填“”、“”或或“=”)=”) 2021/3/2949命题点：做功的条件命题点：做功的条件如图所示的几种情形，所提到的力做功的是如图所示的几种情形，所提到的力做功的是 ，不，不做功的是做功的是 . .甲乙甲乙 丙丁丙丁 2021/3/2950命题点：功、功率的理解命题点：功、功率的理解如图所示，小丽和爷爷进行爬楼比赛如图所示，小丽和爷爷进行爬楼比赛. .他他们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小们同时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽先到达丽先到达. .已知小丽的体重比爷爷的小，已知小丽的体重比爷爷的小，则爬到五楼时，小丽做的功则爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的比爷爷做的功功 ( (

34、选填选填“多多”或或“少少”) )；若在；若在相同的时间内爬完，小丽做功的功率相同的时间内爬完，小丽做功的功率 ( (选填选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”) )爷爷爷做功的功率爷做功的功率. .少少小于小于2021/3/2951人教八下人教八下P69图图11.3-5命题点命题点:势能的应用势能的应用如图所示，运动员在如图所示，运动员在射箭比赛时总要把弓射箭比赛时总要把弓拉得很弯，其主要目拉得很弯，其主要目的是增大的是增大 . .弓的弹性势能弓的弹性势能 2021/3/2952命题点命题点:机械能及其转化机械能及其转化如图甲、乙分别是老师在课堂上进行如图甲、乙分别是老师在课堂上进行

35、的滚摆和单摆的演示实验示意图，滚的滚摆和单摆的演示实验示意图，滚摆或单摆向下运动时，摆或单摆向下运动时， 能转化能转化为为 能；向上运动时，能；向上运动时， 能转化能转化为为 能能. .重力势重力势 动动 动动 重力势重力势 2021/3/2953人教八上人教八上P47P47图图3.1-13.1-1命题点命题点: :温度计的原理温度计的原理 如图，为一个简易的自制温度计，它是如图，为一个简易的自制温度计，它是根据液体的根据液体的 原理制成的，原理制成的，当将温度计放在热水中时，细管中的液当将温度计放在热水中时，细管中的液柱会柱会 . .热胀冷缩热胀冷缩 上升上升 2021/3/2954命题点命

36、题点: :物态变化的辨识物态变化的辨识如图，在透明塑料袋中滴入几如图，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热后用绳把口扎紧，然后放入热水中，我们可以看到，塑料袋水中，我们可以看到，塑料袋鼓起来了，这是因为鼓起来了，这是因为 _ ._ .塑料袋内的液态酒精受热汽化变成了气体塑料袋内的液态酒精受热汽化变成了气体2021/3/2955命题点命题点: :水的沸腾水的沸腾如图所示，用一张光滑的厚纸做成一个如图所示，用一张光滑的厚纸做成一个纸锅，纸锅内装些水，放到火上加热纸锅，纸锅内装些水，放到火上加热. .过一会水就会沸腾，而纸锅不会燃烧过一会

37、水就会沸腾，而纸锅不会燃烧. .这是因为水的沸点这是因为水的沸点 （选填（选填“高于高于”、“等于等于”或或“低于低于”）纸的）纸的着火点，水在沸腾时需要不断从纸锅着火点，水在沸腾时需要不断从纸锅 热热. .低于低于吸吸2021/3/2956命题点：物态变化的辨识命题点：物态变化的辨识“窗花窗花”是由于空气中是由于空气中的水蒸气遇冷的水蒸气遇冷 为固为固态的小冰晶附着在玻璃态的小冰晶附着在玻璃上形成的上形成的. .凝华凝华 2021/3/2957命题点：物态变化的辨识命题点：物态变化的辨识如图，在一个标准大气压下，某同学如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的将冰块放入

38、空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于拉罐中冰与盐水混合物的温度低于，这是因为盐使冰的熔点这是因为盐使冰的熔点 （选填（选填“高于高于”或或“低于低于”） 00，实验时易，实验时易拉罐底部生成的白霜是拉罐底部生成的白霜是 现象现象. .低于低于凝华凝华 2021/3/2958人教八上人教八上P61P61图图3.3-63.3-6命题点命题点: :物态变化的辨识物态变化的辨识仲夏清晨动物身上和植物上出现仲夏清晨动物身上和植物上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是的形成是 现象，中午露现象，

39、中午露珠不见了是珠不见了是 现象现象.液化液化 汽化汽化 2021/3/2959命题点命题点: :物态变化辨识物态变化辨识如图，烧开水时，我们在壶如图，烧开水时，我们在壶口看到的口看到的“白气白气”实际上是实际上是热的热的 遇到冷空气遇到冷空气 形成的小水珠，此过程中物形成的小水珠，此过程中物体体 _（选填（选填“吸热吸热”或或“放热放热”）.水蒸气水蒸气液化液化放热放热2021/3/2960命题点命题点: :扩散现象扩散现象如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶口相对，之间用

40、一块玻璃板隔开这两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开.抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫做均匀，这个现象叫做 _ ；将装有二氧；将装有二氧化氮的瓶子放在下面的原因化氮的瓶子放在下面的原因 .扩散扩散 二氧化氮气体的密度比空气密度大，二氧化氮气体的密度比空气密度大， 所以应处所以应处于空气的下方于空气的下方 2021/3/2961命题点：分子热运动命题点：分子热运动如图所示量筒里，在水的下面注入硫如图所示量筒里，在水的下面注入硫酸铜的水溶液，由于硫酸铜溶液比水酸铜的水溶液，

41、由于硫酸铜溶液比水的密度的密度 ，沉在量筒的下部，静放几，沉在量筒的下部，静放几天，原来明显的界面变得模糊不清，天，原来明显的界面变得模糊不清，这属于这属于_现象，说明了这种现象也现象，说明了这种现象也可以在可以在 _（选填（选填“气体气体”、“液液体体”或或“固体固体”）之间发生）之间发生.大大 扩散扩散 液体液体2021/3/2962命题点命题点: :分子间的作用力分子间的作用力如图所示，将两个铅柱的底面削平，如图所示，将两个铅柱的底面削平，然后紧紧的压在一起，两个铅柱就然后紧紧的压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把他们拉开，此现象说明铅

42、都不能把他们拉开，此现象说明铅柱的分子之间存在柱的分子之间存在 .引力引力 2021/3/2963命题点命题点: :改变物体内能的方式改变物体内能的方式如图所示，冬天搓手取暖是通过如图所示，冬天搓手取暖是通过 的方式改变物体内的方式改变物体内能的；从滑梯上滑时，臀部会有灼热感，这是通过能的；从滑梯上滑时，臀部会有灼热感，这是通过 _ 的方式改变物体内能的的方式改变物体内能的.做功做功 做功做功 2021/3/2964命题点命题点: :能量转化、内能能量转化、内能如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速压下，棉花就会立小团硝化

43、棉，用力把活塞迅速压下，棉花就会立即燃烧，棉花燃烧过程是即燃烧，棉花燃烧过程是 能转化为能转化为_ 能；活塞下压过程中，气体的内能能；活塞下压过程中，气体的内能 ；气体；气体容易被压缩，是因为气体分子之间距离容易被压缩，是因为气体分子之间距离 .(选选填填“较大较大”或或“较小较小”)化学化学 内内增大增大 较大较大2021/3/2965命题点命题点: :物态变化、内能及其改变方式物态变化、内能及其改变方式如图所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打如图所示，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，这是水蒸气白雾，这是水蒸气 形成的，在这形成的，

44、在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能低，内能 ，这是通过，这是通过 的的方式改变物体的内能的方式改变物体的内能的.液化液化 减小减小 做功做功 2021/3/2966命题点命题点: :物态变化的辨识、能量的转化物态变化的辨识、能量的转化如图所示，给试管内的液体加热一段时间后，如图所示，给试管内的液体加热一段时间后，软木塞会冲出瓶口并在瓶口产生白气，瓶口软木塞会冲出瓶口并在瓶口产生白气，瓶口出现的出现的“白气白气”是水蒸气是水蒸气 形成的；形成的；“软木塞软木塞”冲出瓶口的过程是水蒸气的冲出瓶口的过程是水蒸气的 _能转化为塞子的能转化为塞子的 能的过程

45、，能能的过程，能量的转化与热机的量的转化与热机的 冲程的能量转化相冲程的能量转化相同同.做功做功 液化液化内内机械机械2021/3/2967命题点命题点: :能量转化、机械能及其转化能量转化、机械能及其转化如图所示，小球在弹跳过程中，由如图所示，小球在弹跳过程中，由于克服阻力做功，部分机械能转化于克服阻力做功，部分机械能转化为为 ，所以高度越来越，所以高度越来越 ，当小球第一次弹跳到最高点过程中，当小球第一次弹跳到最高点过程中，重力势能重力势能 ，动能，动能 .减小减小内能内能低低增大增大2021/3/2968命题点命题点: :摩擦起电摩擦起电如图甲所示，小丽用气球在干燥的如图甲所示，小丽用气

46、球在干燥的头发上蹭了几下，头发就随着气球头发上蹭了几下，头发就随着气球“飘飘”起来，这是起来，这是 现象；现象；如图乙，摩擦过的塑料梳子能如图乙，摩擦过的塑料梳子能吸引纸屑，说明摩擦过的塑料梳子带吸引纸屑，说明摩擦过的塑料梳子带了了 ，摩擦过的塑料梳子靠近水流，摩擦过的塑料梳子靠近水流，水 流 的 轨 迹 会 发 生 变 化 ， 其 原 因 是水 流 的 轨 迹 会 发 生 变 化 ， 其 原 因 是 _.摩擦起电摩擦起电 电荷电荷 带电的物体能吸引轻小物体带电的物体能吸引轻小物体2021/3/2969命题点命题点: :判断电路状态及串联电路电压特点的应用判断电路状态及串联电路电压特点的应用如图所示是常用手电筒的结构图如图所示是常用手电筒的结构图,筒内每节干电池的电压为筒内每节干电池的电压为1.5 V,按下按下按键前按键前,小灯泡不发光小灯泡不发光,此时电路为此时电路为 (选填选填“通路通路”、“断断路路”或或“短路短路”)；按下按键后；按下按键后,小灯泡发光小灯泡发光,它两端的电压为它两端的电压为 V.断路断路32021/3/2970命题点命题点: :验电器验电器验电