新人融入课程计划书

1、人生的破茧将引领我们真正开始振翅飞翔。破茧是一种必然，却也是一种开始。学历代表过去学历代表过去心态决定未来心态决定未来让新员工成为让新员工成为* * * * *发展的原动力发展的原动力! !企业没有新鲜血液就失去了活力，那么如何让新鲜血液快速融企业没有新鲜血液就失去了活力，那么如何让新鲜血液快速融入到新的环境中，认同企业文化，完成心态转换呢入到新的环境中，认同企业文化，完成心态转换呢? ?引 言 “人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”陆游。蚕虫的孕育到破茧换来了化蝶的美丽，其一生要经过三个时期,即孕育期,破茧期, 成蝶期,每个时期的形态差异相当大。这过程中有兴奋、有欣喜，更有不适

2、应，甚至痛苦。据统计，昆虫在破茧期有近20%的比例将提前面临死亡。 就像刚毕业的大学生，之前在学校读书是积累的阶段，是蚕虫孕育的过程，来到社会这个全新环境，走上工作岗位，则是职业适应和心理突破的过程，是破茧的过程，如果“破茧期”未及时调整，可能面临被社会所淘汰的命运。这个世界只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。人的一生也亦然，如果没有一个孕育再破茧的经历，将是不完整的。正所谓不经历风雨怎么见彩虹。面对困难险阻，唯有努力去做，努力去尝试，才有成功的希望。因为我们需要破茧，因为我们需要拥有良好的职业心态，因为我们需要懂得团队精神，因为我们需要实现自我的人生价值。课程背景据权威机构研究表明：一个新人

3、，尤其是刚毕业的大学生，工作经验匮乏，要摆脱外来者的心态，一般需要半年左右的时间，而一个人要真正了解自己的公司需要三年甚至更长的时间。为了帮助新人融入企业团队，完成心态和角色的转换，新员工往往需要经历各种入职培训。 原动力训练学校 “破茧成蝶”主题新人融入课程，专为宁波*制作，课程框架将根据蚕虫破茧成蝶的过程，由孕育期、破茧期、成蝶期三个阶段组成，通过两大思路主线、三大理念模块由浅入深、循序渐进的体验式培训，帮助*新员工提升职业素养，快速融入团队，尽早胜任岗位工作，破茧成蝶。企业的困惑习惯独来独往，单兵作战习惯独来独往，单兵作战 行为与企业价值观有偏差行为与企业价值观有偏差 眼里没活，拨一下亮

4、一下眼里没活，拨一下亮一下 一项工作教很多遍仍无法做好一项工作教很多遍仍无法做好 投入了巨大的精力刚刚完成对新人的培训投入了巨大的精力刚刚完成对新人的培训, ,结果不辞而别结果不辞而别 动辄我们原来动辄我们原来 总是给企业提出问题，而很少真正付诸行动去解决问题总是给企业提出问题，而很少真正付诸行动去解决问题 缺乏执行力缺乏执行力缺乏主动性缺乏主动性缺乏学习力缺乏学习力缺乏团队精神缺乏团队精神缺乏归零心态缺乏归零心态不理解企业文化不理解企业文化没有责任心没有责任心新人的困惑陌生的环境感到压力陌生的环境感到压力不知道该做什么不知道该做什么现实情况与期望不相符现实情况与期望不相符感到隐隐的排挤和竞争

5、感到隐隐的排挤和竞争 不知道如何去做，感到压力和焦虑不知道如何去做，感到压力和焦虑要保持平常心要保持平常心做事要用心做事要用心要有上进心要有上进心要有开放心要有开放心要有自信心要有自信心问题分析院校和企业是两种不同性质的组织形态院校和企业是两种不同性质的组织形态 ：由于新人原有的环境与新的企业环境在企业性质、管理制度、企业文化、人员结构等方面的差异，造成了新人的不适应性。院校人和企业人的区别院校人和企业人的区别 ：在许多指标上看，这两类组织恰在两极上，就像在院校我们是一个人答一张卷子，而企业是所有人一起答一张卷子，这两种迥异的组织形态称之为个性导向与团队导向。一个新人要想在企业取得较好的发展，

6、必须从行为上、心理上、思维方式等各方面适应这些转变，否则就会出现严重“水土不服”。院校人向企业人的转变面临：院校人向企业人的转变面临：理想导向VS现实导向；个性导向VS共性导向；性情导向VS职业导向；思想导向VS行动导向；成长导向VS责任导向。其中最核心的问题实际上是一个新人心态的调整以及对工作角色的转换。如何使新员工以最快的速度融入公司？如何能在新人投入产出比上得到最优结果？这是每一个成长中的企业都必须面临的问题。问题解决模型企业文化融入企业文化融入职业素养提升职业素养提升课程设计思路n精心设计与企业文化精心设计与企业文化相关的课程；相关的课程；n根据企业文化有针对根据企业文化有针对性的安排

7、训练课目；性的安排训练课目；n紧密结合企业文化进紧密结合企业文化进行回顾与分享。行回顾与分享。n一种声音：一个团队，一种声音：一个团队，一种声音；一种声音；n两种角色：院校人向企两种角色：院校人向企业人的转变；业人的转变；n三种理论：蘑菇理论、三种理论：蘑菇理论、成功学理论、高山理论成功学理论、高山理论心态心态团队团队企业文化企业文化课程设计思路n信任的氛围n有效的沟通n紧密的协作n高效的执行*价值观n 诚实n 公正n 稳健n 创造n积极心态n归零心态n自信心n责任心深刻认同和理解*企业文化，提高新人企业归属感和向心力，迅速融入团队。核心价值观：核心价值观：诚实、公正、稳健、创造服务理念：服务

8、理念：客户至上，注重细节员工座右铭：员工座右铭：时时敬业，处处真诚，事事严谨、人人争优帮助新人迅速建立改变、迁善心态，打破以前在院校时的学习模式，转换心态和角色，建立勇于走出舒适圈，进入职业学习圈的动力模型。积极心态：积极心态：没有失败，只是暂时停止成功；每天进步一点点归零心态：归零心态：过去的成功并不代表未来，高山理论的学习自信心：自信心：你的心在哪里，你的未来就在哪里平常心：平常心：不积跬步，无以至千里，沉静内心，戒除浮躁团队精神：团队精神：认知团队，建立团队意识，学习团队合作，培养团队互信氛围有效沟通：有效沟通：破除沟通障碍，建立有效的沟通机制；沟通的两个层次：聆听与表达紧密协作：紧密协

9、作：强化团队协作意识，严于律己，培养积极的换位思考习惯高效执行：高效执行：执令必行，行令必果，纪律与服从是体现执行力的核心基于以上分析设定基于以上分析设定 ： 课程目标课程目标原动力新人融入课程训练课目将紧密结合企业新人容易出现的一些不足之处以及公司企业文化，有针对性地安排训练课目，使整套课程具有系统性和完整性。n院校人与社会角色过渡中，角色融入较慢，自身理想与进入企业的状态有偏差现象：现象：进入企业后，心理落差大，与理想的偏差接受较慢 从好学员转变为普通员工，失去自身的“光环”，环境与岗位不适应 骄傲，娇气的学生气较重，缺少艰苦稳定的心态调整：调整：自我价值的重新调整，重新定位 在院校人与企

10、业人转变过程中的知识、心态的准备 了解企业需要执行力（要求：想到能做到）承载项目：背摔、断桥、空中单杠承载项目：背摔、断桥、空中单杠n耐挫折能力较差现象：现象：长期工作中害怕自身的错误、失败，有错误隐患不报告，出现差错相互推委调整：调整：建立“以始为终”的工作习惯，勇于突破自我 调整工作态度，认可犯错越多说明所做工作越多、承担工作的责任越重 了解成功与失败只有一步之遥，害怕失败就等于放弃成功承载项目：断桥、有轨电车、空中单杠承载项目：断桥、有轨电车、空中单杠课程项目实施n 新人与周围的同事难以融合 现象：现象：习惯独来独往，单兵作战 调整：调整：了解个人与团队的关系 认知个人的发展需要团队协作

11、 了解为何要容人所短用人所长 承载项目：背摔、求生、有轨电车承载项目：背摔、求生、有轨电车n 对建行企业文化的理解停留在表面上 现象：现象：行为与企业价值观有偏差 调整：调整：通过项目体验并且认同理解企业文化内涵 承载项目：背摔、有轨电车、电网、雷阵、盲人方阵、求生等承载项目：背摔、有轨电车、电网、雷阵、盲人方阵、求生等n 难以摆脱外来者的心态 现象：现象：动辄我们原来 调整：调整：了解团队成员特点，认知人无完人 学习团队的五种机能障碍，了解现象并避免发生 建立团队信任，了解信任构成（能力、承诺等转化） 调整心态：勇于熔入团队，学习团队发展的四个阶段 承载项目：背摔、有轨电车、电网、求生承载项

12、目：背摔、有轨电车、电网、求生课程项目实施课程安排流程训练课目：背摔（低空项目）训练课目：背摔（低空项目） 个人挑战与团队合作相结合项目，每名队员依次上到1.5米的背摔台，背对大家笔直倒下来，下方队友将其稳稳接住。体会信任，信任是每一个团队合作的基础条件，沟通是了解的前提，信任是合作的基础，组织的成功、团队的有效协作都是基于信任而产生的。n团队成员，尤其是新人之间是如何产生信任的？n信任的三要素学习以及信任是团队成功的基础认知；n培养换位思考的沟通习惯，学会站在对方角度思考问题；n 让新人明白规章制度是保障企业顺利和用续发展的重要因素。良好的互信氛围是团队合作的基础良好的互信氛围是团队合作的基

13、础课程内容训练课目：断桥（高空项目）训练课目：断桥（高空项目） 个人挑战项目，你要面对高6.5米的断桥，是否有勇气跳过去并且跳回来，是做情绪的奴隶还是做情绪的主人？所有的困难都是你自己想出来的，是否能够成功，完全看你自己。n当确定了目标后，只有执行没有借口，建立工作的正确态度；n帮助新人面对困难时，提高自我的抗压性，增强自信心；n帮助新人树立正思维的心态，学会积极的去看待并解决问题；n个体能在团队的压力下激发潜力，树立对企业团队的正面预期。勇敢的迈出第一步是成功的开始勇敢的迈出第一步是成功的开始推荐项目介绍训练课目：盲人方阵（地面项目）训练课目：盲人方阵（地面项目） 团队合作项目，利用一些绳子

14、，在规定的时间内做成要求的形状。在团队中，每个人扮演着不同的角色，你是一个杰出的领导者，还是一个活跃的创新者，还是一个墨守成规的实干者，抑或只是一个旁观者？当团队面临竞争，所有人的利益遇到挑战，换位思考才能做出正确理智的判断。n充分调动团队每个人的智慧并且回应，是组织者应该做的事；n改善新人的沟通技巧，学会用多种沟通方式交流；n科学严谨的学习与工作态度是团队取胜之匙；n分析新人自我在团队中的定位，如何才能演绎好属于自己的角色；n跳出思维定势，敢想、敢说、敢做是创新的基础所在。多一种思路，多一种结果多一种思路，多一种结果推荐项目介绍 团队合作项目，利用木头做的“铁轨“让其走起来。我们一直说团结，

15、团结不是说的，今天就做出来，让我们上下一心，让我们跑起来。没有失败的团队只有失败的管理，激发团队的潜力是组织者该做的事。n帮助新人找到团队节奏，并且融入团队的深入；n体会上下一心通向成功的喜悦，提高团队荣誉感和企业忠诚度；n严于律己，宽以待人，理解与宽容心态在新人团队中的建立；n个人与企业目标的一致性，共发展就需要高效合作和有效沟通。训练课目：有轨电车（地面项目）训练课目：有轨电车（地面项目） 调整心态，跟上企业前进的步伐调整心态，跟上企业前进的步伐推荐项目介绍 个人挑战项目，攀爬7米的圆柱，并且站在顶端的圆盘上，奋力跃出，抓住空中的单杠，巨大的挑战就在眼前，你准备好了吗？不试永远不知道自己的

16、能力，勇敢地跃出第一步，成功就离你不远了！人最大敌人其实就是自己。n 培养新人克服心理障碍，建立自信心，增强自控和决断的能力；n 了解个体与团队的关系，个体的成功背后往往是团队的支持；n 帮助新人学会在残酷的竞争环境中，如何充分发挥自己的能力；n 让新人懂得只有专注于目标，排除干扰，才有可能会成功。训练课目：空中单杠（高空项目）训练课目：空中单杠（高空项目） 推荐项目介绍执令必行，行令必果，这就是执行力！执令必行，行令必果，这就是执行力！ 训练课目：雷阵（地面项目）训练课目：雷阵（地面项目） 团队PK项目，在一定时间内，所有队员安全通过雷阵到达目的地，一系列挑战在等着你们。在一个组织中，充分利

17、用资源，创造性解决问题不同的思维方式会导致不同的结果，合理决策，勇于尝试。n学会聆听，善于聆听对方的要求是良好沟通的前提；n让新人明白企业规则和商战规则的重要性；n通过项目体验，培养新员工的创造性思维；n科学管理中风险评估与成本控制的关系；n团队合作共赢观念的建立。推荐项目介绍共赢意识，大团队合作意识的建立共赢意识，大团队合作意识的建立训练课目：电网（地面项目）训练课目：电网（地面项目） 团队合作项目，通过场景模拟，在规定时间内，团队如何集体安全通过电网回到大后方，每个团队成员都在扮演各自不同的角如何完成任务？当团队面临危机和应对不同变化的时候，作为个体的你和团队是如何做的？执行力如何呢？快来

18、接受这严峻的挑战吧！n迅速反应，立即行动，全力以赴，绩效导向，出色的执行能力。n帮助新员工学会制定合理的计划以及组织明确分工的科学管理能力；n精细化管理，细节决定绩效，专注才有可能成功；nPDCA理论学习，企业发展也是一个不断改善不断提升的过程 从某种程度上来说，细节往往决定成败从某种程度上来说，细节往往决定成败 推荐项目介绍训练课目：求生（低空项目）训练课目：求生（低空项目） 团队合作项目，经过场景模拟，一面舱壁，情况危急，如何能在规定的时间内完成目标？一滴水只有放进大海里才不会干枯，把自己融入团队，让团队与自己血肉相连，才能让自己成长，使自己有为。个人的成就来自团队的合作，参与团队共享团队

19、荣耀。n甘为人梯才能更进一步，打好基础才能有更好的发展；n团队成功带给所有新人的巨大喜悦，极大提高其企业团队荣誉感；n深刻理解前期的计划和布署决定团队成功的关键；n当个人遇到无法逾越的困难时，团队化不可能为可能，深化团队意识；n当你成功的时候你是否还记得是谁帮助过你？学会感恩，懂得回报；破茧成蝶，不经历风雨，怎么见彩虹！破茧成蝶，不经历风雨，怎么见彩虹！推荐项目介绍实力保障：实力保障：华东地区第一家户外体验式培训机构，宁波拓展训练的引领者课程保障：课程保障：十数年的理论和实战经验积累，造就了每门课程的个性化和专业化培训保障：培训保障：宁波地区最大的专职培训师队伍保证了培训的整体性和系统化基地保

20、障：基地保障：引以为傲的宁波最大专属专业培训基地，全封闭化的培训场所安全保障：安全保障：严谨的培训师安全理念与操守，完善的器械保养和检修制度后勤保障：后勤保障：专职后勤保障团队为累计十五万人次的参训者提供强力支持19991999年年20132013年年专业品质 原自动力我们一直在路上我们一直在路上让你我更优秀让你我更优秀 让团队更完美让团队更完美v完善的安全管理体系完善的安全管理体系v随时随地的安全意识随时随地的安全意识v国际认证的器材设备国际认证的器材设备v严格规范的操作方法严格规范的操作方法v多年积累的实战经验多年积累的实战经验原动力安全目标：原动力安全目标：让安全成为我们的一种生活方式，

21、因为安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100安全一步就进入100不安全。 原动力安全管理三要素：原动力安全管理三要素： 1、消除物的不安全状态； 2、杜绝人的不安全行为； 3、控制不安全环境因素。原动力安全三原则：原动力安全三原则：监护、备份、复查三原则在整个培训周期贯穿始终不安全不安全100%100%安全安全100%100%培训安全保障训前服务：训前服务：* 根据参训单位的人员状况、培训需求、培训目的选择培训课程。 * 量身制定培训项目、根据培训内容落实参训需知，帮助参训单位做 好训前准备工作。训中支持：训中支持：* 保证参训学员体能培训一直处于最佳状态。 * 每位参训学员办理了10万元的人

22、身意外伤害保险和5万元的医疗保险。训后跟进：训后跟进：* 根据需要由培训师提供参训学员个人行为反馈。 * 根据需要训后首月由专业人员对参训单位回访跟踪训后效果。 * 根据需要训后三月结合参训单位情况提供后续培训方案。培训服务 宁波原动力训练学校建有专属的“原动力阳光训练基地”，靠近国家AAAAA级溪口风景区，交通方便，环境得天独厚，毗邻亭下湖，总占地面积约12亩。 整个基地在亭下湖畔这块风水宝地，感受着群山的拥抱，一面是蔚为壮观的亭下湖大坝、一面是峭壁横生的马头山，滩涂上芦苇随风摇曳，环境怡人。 基地配套设施齐全，成人培训单批接待量达到400人次，学生素质教育训练一次性能容纳1300名学生，拥有二个多功能大会议室和一个小会议室。停车场可以一次性容纳60辆轿车，是宁波乃至华东地区最大的专业化户外体验式培训学校。“原动力阳光训练基地”简介个人总计： 元/人参训人数： 人费用总计： 元价格体系成功案例（部分）成功案例（部分）关于天气：关于天气： v除非在课程开始当天遇到不可抗力的突发事件，原则上不会取消或延期培