北京喜讯到边寨五线谱学习教案_第1页
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文档简介

1、会计学1北京喜讯北京喜讯(xxn)到边寨五线谱到边寨五线谱第一页,共18页。同学们能听出这段音乐描写(mioxi)了什么场景吗?它的音乐情绪是怎样的?第1页/共18页第二页,共18页。 北京喜讯到边寨是由郑路、马洪业作曲的一首管弦乐曲,创作于1976年12月。作品(zupn)取材于苗族和彝族的民间音乐,以充满激情的旋律,表达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息,生动地勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。第2页/共18页第三页,共18页。请同学们聆听音乐,听一听:它的主题是由什么乐器演奏的?力度上有什么特点?请将力度术语标记(bioj)在乐谱上。第3页/共18页第四页,共18页。请同学(tng xu

2、)们聆听音乐,说一说这段音乐描绘了什么场面?你能听到几个主题?ABC第4页/共18页第五页,共18页。请同学们聆听音乐,这段音乐描绘了什么场面?它的力度(ld)、情绪分别是怎样的?第5页/共18页第六页,共18页。请同学们随音乐哼唱这段主题(zht)并记忆。第6页/共18页第七页,共18页。请同学们边听音乐边思考:这段音乐的主题与A段主题相比(xin b),给你带来什么不同的感受?它的力度有怎样的变化?主奏乐器是什么?除了主奏乐器,你还听到了哪些乐器?第7页/共18页第八页,共18页。请同学(tng xu)们边听音乐边思考:这段音乐的旋律进行有什么特点?给你怎样的感受?主奏乐器是什么?哪种打击

3、乐器参与了演奏?第8页/共18页第九页,共18页。请同学(tng xu)们边跟琴演唱主题边画旋律线。第9页/共18页第十页,共18页。请同学们边听音乐边思考:这段音乐的旋律具有哪个少数民族的音乐风格?它的力度具有怎样的变化(binhu)?主奏乐器是什么?描绘了什么场面?第10页/共18页第十一页,共18页。请同学(tng xu)们随老师学跳几个苗族的舞蹈动作,随音乐跳一跳。第11页/共18页第十二页,共18页。请同学们边听音乐边思考: 这段音乐可以分为(fn wi)几个乐段?有没有你们熟悉的音调?描绘了什么场面?AB第12页/共18页第十三页,共18页。请同学们边听音乐边思考:这段音乐的主奏乐

4、器是什么?哪种乐器在与主奏乐器互相(h xing)呼应?除了这两种乐器外,你还能听到什么乐器?第13页/共18页第十四页,共18页。请同学们自选打击乐器(d j l q)用 的节奏为这段音乐伴奏,感受乐曲的欢快气氛。第14页/共18页第十五页,共18页。这段音乐与第一部分A乐段的旋律(xunl)完全一样嘛?有什么变化?描写了哪种场面?第15页/共18页第十六页,共18页。请同学们边听音乐边为下列(xili)主题排序。第16页/共18页第十七页,共18页。请同学(tng xu)们分成三组,随音乐表演。第一(dy)组:听到第一(dy)部分音乐时,请随音乐挥拍哼唱三个主题。第二组:听到第二部分音乐时

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