8.3数据的表示1ppt课件

1、1小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查名同学进行调查，调查结果如下：结果如下：你最喜欢的球类运动是（你最喜欢的球类运动是（ ） （单选）（单选）A篮球篮球 B足球足球 C排球排球 D兵乓球兵乓球 E羽毛球羽毛球 F其他球其他球类运动类运动 最喜欢的球类运动最喜欢的球类运动篮球篮球足球足球排球排球乒乓球乒乓球羽毛球羽毛球其他其他

2、得票数得票数696963632727969636369 92（1）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？（2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？ 喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？ 排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？ 上述所有百分比之和是多少？上述所有百分比之和是多少？ （3）你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？）你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？最喜欢的球类

3、运动最喜欢的球类运动篮球篮球足球足球排球排球乒乓球乒乓球羽毛球羽毛球其他其他得票数得票数696963632727969636369 9总人数：69+63+27+96+36+9=3003扇形统计图的绘制扇形统计图的绘制（1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中：）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中：篮球篮球足球足球排球排球乒乓球乒乓球羽毛球羽毛球其它其它百分比百分比2321932123（2）计算各个扇形的圆心角度数：计算各个扇形的圆心角度数：篮球篮球足球足球排球排球乒乓球乒乓球羽毛球羽毛球其他其他对应的圆心角度数82.875.632.4115.243.210.8圆心角度

4、数圆心角度数360该项所占的百分比该项所占的百分比4（3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比）在圆中画出各个扇形，并标上百分比.56 巩固提高：巩固提高： 1观察下图，回答问题：观察下图，回答问题： (1)如果用整个圆表示总体，如果用整个圆表示总体， 那么哪个扇形表示总体的那么哪个扇形表示总体的25%？ (2)如果用整个圆表示你们班的人数，如果用整个圆表示你们班的人数， 那么扇形那么扇形B大约代表多少人？大约代表多少人？ (3)如果用整个圆表示如果用整个圆表示9公顷稻田，公顷稻田， 那么扇形那么扇形C大约代表多少公顷稻田？大约代表多少公顷稻田？7议一议议一议 图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费

5、用的扇形统计图，根据统计图，小图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？8想一想想一想 小明对在全班小明对在全班40名学生中进行了名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣你对哪些课程非常感兴趣”的调查，的调查， 获得如下数据：语文获得如下数据：语文20人，数学人，数学25人，人， 英语英语18人，物理人，物理10人，计算机人，计算机34人，其人，其他他12人。人。 他想用扇形统计图表示这些数据，却发现他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分

6、比之和大于项的百分比之和大于1，为什么会这样，为什么会这样呢？呢？9 第第27届奥运会金牌扇形统计图届奥运会金牌扇形统计图扇形统计图欣赏扇形统计图欣赏1028届奥运会金牌榜届奥运会金牌榜1129届奥运会金牌榜届奥运会金牌榜12地球陆地面积分布统计图亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲亚洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南极洲9.3%欧洲7.1%大洋洲6%数据来源：数据来源：中国大百科全书中国大百科全书世界地理世界地理选自百度图片13练习：甲校男女生统计图甲校男女生统计图乙校男女生统计图乙校男女生统计图男生男生60%女生女生40%女生女生50%男生男生50%142、这台电脑、这台电脑D盘的容量盘的容量20GB，已用空间占，已用空间占60%，则可用空间的容量为，则可用空间的容量为（ ） GB.40%60%815小组合作小组合作课本99页习题8.416课堂小结：课堂小结：本节课你的收获：本节课你的收获： （1）统计图的特点：）统计图的特点： 圆代表总体；圆代表总体； 扇形代表总体中的不同部分；扇形代表总体中的不同部分； 扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.（2）各个扇形所占的百分比之和为）各个扇形所占的百分比之和为1