元旦绘画图片

1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除 第 1页共 13页 元旦绘画图片 篇一：迎新年网络图 篇二：20XX20XX- -20XX20XX 学年秋季学期美术作品展计划 + +方案 （xx xx ）学校书画展作品征集活动方案 一、 活动目的： 我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展 学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多 彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环 境。为了促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生 中征集书法、绘画、手工等美术作品。 二、 活动对象： 学校小学、初中全体学生 三、 活动主题： “庆祝“元旦”，畅想未来，展现自我”的绘画主题。 四、

2、参展项目： 1 1、绘画类作品（水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩 铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等 ）；国画类作品 2 2、 硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法 （楷体、 行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现 青少年朝气蓬勃的精神风貌。 3 3、 手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等） 五、参展要求： 1 1、 运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要 求思想健康向上，创意新颖独特。 2 2、 作品尺寸不小于 4K4K。 3 3、 20XX20XX 年 1212 月 2424 日前由班主任将作品交到美术老师 处。 4 4、 作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名

3、、 所在班级等。 5 5、 作品来源：学校全体学生。 六、资金预算 素描纸：8080 元 元白纸 1010 元 透明胶 4 4 卷胶水： 宣纸：2020 瓶共计：110110 元（xxxx）学校二0四年十月二 十日 5 5 （xxxx）学校书画展实施方案 一、活动目的： 学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展 第 3页共 13页 第 2页共 13页 学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多 彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环 境。为了，促进学生成长展现学生风采，学校将在全校学生 中征集书法、绘画、手工等美术作品。 二、 组织机构 本次活动由台头中学政教处

4、主办，为切实加强活动的顺 利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组， 其名单如下: 组长： 副组长： 成员：及各班班主任 评审组： 三、 参赛对象 学校小学、初中学生。 四、 活动内容 此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体 分为小学组（一至六年级学生）初中组（七至九年级学生） 作品分类 绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速 写等 （规定大小为 4 4 开）。 书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书 任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少第 5页共 13页 年朝气蓬勃的精神风貌。 手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本 次活动主题。 五、 作品

5、要求 绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为 宜（便于活动展板悬挂）。 选送作品可以简单装裱。 作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、 所在班级等。 参赛的同学统一在周君老师处领取作品标签。 六、 时间安排 准备阶段（1111 月下旬） 制定庆“元旦”学生书画展活动方案，认真组织此项工 作的宣传工作。 组织实施阶段（1212 月初） 各班根据学校制定的庆“元旦”学生书画展实施方案安 排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形 式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活 动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生 素质、陶冶学生情操的过程。在此基础

6、上，遴选出优秀作品 比赛。在此期间，学校 将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。 第 4页共 13页 展评阶段 比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下： 1.1. 1212 月 1 1 日至 2424 日收集各班上报的作品。 2.2. 1212 月 2424- -2626 日布置展板，张贴作品。 3.3. 1212 月 2828 日，评委对参展作品进行评奖。 4.4. 1 1 月展览书画作品 七、 奖项设置 （一） 绘画类：设一等奖二名、二等奖三名、三等奖四 名。 （二） 书法类：设一等奖二名、二等奖三名、三等四名。 （三） 手工类：各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖 三名。 （四） 最佳组织

7、奖一名 （奖励班级量化分 1010 分）、优秀 组织奖两名（各奖励班级量化分 5 5 分）。 （五） 除以上奖励外设优秀奖若干名，学校领导为获奖 学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发 奖状。 八、 活动要求 高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生 全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学班要充 分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展， 并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。 各班要加强组织，层层抓好落实。 加强宣传，广（：（：元旦绘画图片）泛发动。要通过各种 形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传 发动，营造浓郁氛围，增强

8、篇三：幼儿园大班美术教案（新年贺卡） 新年贺卡 活动目标： 1 1、 初步了解新年贺卡的用途，尝试创造性的设计、制 作贺卡。 2 2、 体验同伴间友好的情感。 活动准备： 1 1、 环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰 2 2、 知识准备：学习歌曲新年好 3 3、 物质准备：已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教 室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、 胶水、旧图书、彩绳、铃铛等 活动过程： （一）音乐导入，激发幼儿兴趣。 在新年好音乐中孩子进入活动室，提问“你听到了 什么歌曲？ ”愉快的音乐使孩子明白此次活动与过年有关。 1 1快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什 么？

9、教师出示精美盒子。 第 6页共 13页 2.2. 幼儿自由回答。教师对孩子的回答进行提升。教师引 出课题“新年就要到了，人们会互相赠送贺年卡迎接这个节 日。”出示各种贺年卡。 3.3. 师：知道这些贺卡是用来干什么的？引导孩子观察贺 年卡上的祝福语。 4.4. 小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡。我们还可 以说是贺年卡。贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新 年快乐的。 （二）幼儿自己挑选喜欢的贺卡，探究制作方法并进行 操作。 1.1. 欣赏贺年卡 “今天老师准备了许多漂亮的贺卡，请你们挑一张自己 喜欢的贺卡，然后做到椅子上欣赏欣赏。 ”将成品贺卡和没 有任何装饰的贺卡放在一起，幼儿在挑选过程中自然就能发 现它们的不同，便于下一环节的进行。 2.2. 观察比