《会爬的玩具》教学设计_第1页
《会爬的玩具》教学设计_第2页
《会爬的玩具》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、会爬的玩具课前一支歌春天在哪里一、情景导入春天来了，在这个万物复苏的季节，小虫子们也活了。今天老师给大家带来了几个毛毛虫小玩具，请同学们动手玩一玩。你们喜欢这个玩具吗？（生:喜欢）那你们想不想亲手制作一个会爬的玩具呢？（生:想）请跟随春天的脚步，来一起学习本节课会爬的玩具二、直观感知 请同学们看一看书中有哪些会爬的玩具？ （生:小猴爬绳、会爬的胖虫虫、小娃娃.） 有这么多会爬的玩具啊，开动你们聪明的头脑想一想，你还知道有哪些会爬的玩具或者是动物吗？对学生进行个别提问（生:蛇、螃蟹、乌龟、蜗牛. ）很好，看来大家都很留心观察生活。三、形式分析让我们进一步观察手里的小玩具，它和我们之前用黏土捏出来

2、的毛毛虫有什么不同？对学生进行个别提问，（材料不同、玩具会动有生命力）同学们观察的非常仔细。接下来请同学们四人一小组进行观察讨论，毛毛虫玩具在爬的过程中身体的哪个部位在动促使它前行？小组代表回答（生:腹部贴地挪动身体）观察的非常透彻，抓住了要点。四、示范讲练这是老师在课下做好了的会爬的玩具，（出示玩具）请大家看一看。它分为哪几部分呢？（生:树叶、毛毛虫、小纸条）毛毛虫是如何爬动的呢？（抽拉小纸条是腹部拱起爬动）这么生动形象的小玩具是怎么制做的呢？接下来请同学们运用你们灵活的双手跟随老师一起制作。 1.拿出一张彩色卡纸，在上面画出尽可能最大的叶片造型。可以尝试改变叶子的颜色和造型，并剪下来。注意

3、用剪刀的安全和周围环境的卫生，教师巡视。2.用学过这弹簧的方法制作一条虫子，可以选择你喜欢的颜色制作。教师巡视3.将虫子的尾部固定在叶子的一端。教师巡视4.在叶子上开一个与虫子身体宽度相同的小口，位置在虫子身体中间相对应的部位。教师巡视5.制作抽拉的小纸条，要厚一点。与虫子的头部粘合，在头部画上眼镜和嘴巴。教师巡视6.将纸条穿过叶子上的小口，抽拉纸条，小虫子就可以爬动了。教师巡视五、作品展评我看同学们都已经制作完成了，有哪些同学愿意把你的作品上台来与大家展示分享呢？看看谁做的小玩具能流畅的爬动。（学生自评 互评 师评。评价角度:色彩 造型 流畅度）六、收获总结本节课我们都有哪些收获呢？（学会制作会爬的玩具 步骤）七、课后作业在本节课的最后，老师给大家留一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论