《城市美容师》

1、教学设计与反思模版 教学基本信息题目城市美容师学科社会年级中班教材内容社会体验探究活动  1. 教材分析马路，是幼儿每天来园、离园的必经之地，也是孩子们再熟悉不过的生活环境，幼儿对马路的粗浅认识已经在日常的生活中积累了一些经验，为此我们预设了热闹的马路这一社会体验活动，旨在通过孩子们的亲身体验，了解马路上人、交通设施和交通规则；发现马路上有很多各种标记、数字，知道它们所蕴含的含义。从而让孩子们对这一生活环境有更加深入的认识，热爱周围环境，从小建立起做文明市民的良好意识，能自觉的遵守交通规则2. 学情分析 城市美容师是中班社会体验活动热闹的马路中的一节活动

2、。幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园教育内容的选择应该来源于幼儿生活，贴近幼儿生活。只有让幼儿了解了城市美容师的辛苦及他们的作用与贡献，才能更大的激发幼儿的情感，萌生环保意识。本次活动是在孩子们参访了马路的基础上进行的，结合对孩子们的了解而做出的。（1）孩子们是晋中市第一幼儿园中五班的幼儿（2）孩子们已经提前在马路上进行了探究活动，对马路上的人有了初步的了解。（3）孩子们在参访马路的过程中发现了马路上有这样一群人，他们在维护着马路的整洁、干净、为我们周围环境的清洁做出了很大的贡献。（4）孩子们在平日生活中能够积极参加劳动。 3. 教学目标(含重、难点)1.树立爱护周围环境的观念，萌

3、生环保的意识。2.懂得尊重清洁工人，去爱惜他们的劳动成果。 3.愿意做小小的城市美容师4. 教学过程一、导入新课师：孩子们，前几天我们一起和爸爸妈妈去参观了各种各样的马路，今天老师这里也有两张关于马路的照片，我们来看一看。请你说一说：你从这两张马路照片上发现了什么？为什么会这样？师：今天，我们就来一起了解我们的城市美容师环卫工人的工作吧！二、讨论环卫工人工作与人们生活的联系。1.师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们干什么？是怎么做的？用了什么工具？经过环卫工人的工作，马路上有什么变化？2.了解不同季节环卫工人的辛苦工作。讨论：如果没有环卫工人会怎样？三、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。师：

4、环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都认真的工作。有时候也会有一些叔叔阿姨会帮助他们进行清扫，那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果？我们可以做些什么呢？四、向环卫工人学习。师：小朋友要爱清洁、讲卫生，现在我们一起拿起小抹布，把我们教室外面的栏杆擦一擦吧，让我们的幼儿园变得更干净、更漂亮！5板书设计课件 6教学活动设计（含师生对话设计）一、导入新课师：孩子们，前几天我们一起和爸爸妈妈去参观了各种各样的马路，今天老师这里也有两张关于马路的照片，我们来看一看。请你说一说：你从这两张马路照片上发现了什么？为什么会这样？幼：第一张马路很干净，第二张马路上有很多垃圾。师：是谁让马路变的这么干

5、净呢？（环卫工人）今天，我们就来一起了解我们的城市美容师环卫工人的工作吧！二、讨论环卫工人工作与人们生活的联系。1.师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们干什么？是怎么做的？用了什么工具？经过环卫工人的工作，马路上有什么变化？幼：我在马路上见过，他们在扫马路。2.了解不同季节环卫工人的辛苦工作。引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？幼：没有环卫工人，马路就会很脏。三、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都认真的工作。有时候也会有一些叔叔阿姨会帮助他们进行清扫，那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果？我们可以做些什么呢？幼：我们应该不往马路上扔垃圾，有垃圾都扔到