听课反思用心体会聚焦课堂——百节好课观课感想

1、.精品文档 .听课反思用心体会聚焦课堂百节好课观课感想课堂是传承知识的主阵地，课堂的质量，决定了教学的 质量，可能也决定了学生的学习质量。课堂是教师发展的沃 土，“认真上好每一堂英语课”这一教学信念，我必须深深 根植在脑海中。作为新老师，我们是“不幸的” ，缺乏知识的储备，更 缺少教学的经验和能力。然而我们又是幸运的，在我们之前 有许许多多的前辈的精彩的课堂教学可以供我们学习。他们 用辛勤的劳动为我们展示了课堂教学的风采，精心的课前准 备、完美的课堂展示、一针见血的课后评价、良好的研讨氛 围，带给我们更多的是喜悦，是惊叹，更是收获。观摩了两 节“百节好课”之后，切身体会，我更是被她们的课堂的风

2、 采深深折服。然而，我也更深切地理解了“台上一分钟，台 下十年功”的艰辛，并深刻体会在用心投入教学后从学生专 注的目光中，积极的课堂参与中，流利的言语表达中所回馈 到的那一份无与伦比的成功和喜悦。在教学实践中， 我深深地感受到 “上好一堂课才是成功” 单词的引入，教学的设计，活动的开展，作业的布置，都包 含着教师许许多多的艰辛和努力。甚至细微到教师的一个动 作，一个表情，一个用词，一个发音，可能都维系着教学者.精品文档 .的无比智慧和良苦用心。这次有幸听了新区二小姜娟老师课，我被她生动有趣的 课堂深深吸引了。她的课堂总结下来有三点值得我学习的。一、充足的课前准备 一走进课堂，我就被桌上的装水的

3、透明瓶子吸引了，这 个是要干什么呢？带着好奇开始观课，孩子们在老师的带领 下进入颜色的世界。姜老师问孩子们“你们还知道哪些颜色 呢？现在拿起你们桌上的瓶子，我们一起 shake,shake ,shake ”老师带着孩子们欢乐地摇晃瓶子，一 会儿，奇妙的事情发生了， 瓶子里的液体变成了不同的颜色， 此时，老师也适时地提问孩子： What colour is it?通过这样有趣的方式引出不同的颜色，有趣又新鲜。可想而知，这 样的活动是要老师在课前花很多功夫准备的，姜老师的用心 可见一斑。课堂还有许多有趣的动画和歌曲，这些都是老师 在平时生活中的积累，才能如此恰当地用在课堂中。所以， 课前的充分准备

4、是一堂好课的开端。二、有趣的课堂设计姜老师的课用 4 个小游戏把新授单词和句子以及操练串 联起来，让孩子在玩中学，在活动中说。看似简单的 4 个游戏，却是从听、说、读、 做几个不同的方面调动了孩子的积极性和参与性。在课的结 尾，她设计了一个小故事 : 颜色们吵架了，每个颜色都争着.精品文档 . 说自己是最棒的，谁也不让。后来下雨了 . 最终颜色们又 和好了，在雨中手拉手，形成了一条美丽的彩虹。一个小故 事不仅复习了本课内容，也使得孩子们的情感得到了升华。三、有效的自主课堂 姜老师在课堂中适时地放手让孩子们说，让孩子们写， 让孩子们演。她在研课时也说到，她这堂课其实想做到：能 说的，让孩子说；

5、能写的，让孩子写。她也确实这样做到了。 比如她在课堂中有请小老师带读，请小朋友到黑板上书写单 词，带大家拼读单词。老师适当地给孩子一点自主权，他们 会给我们带来不一样的惊喜，孩子的潜力有时是无限大的。当然，一堂好课也并不是一定要过多华丽的辞藻多么出 彩的活动，很多时候，只要真正用心营造的教学是同样可以 用心感受到的。“疯狂英语” 的李阳曾这样总结成功的秘诀： 凡事比别人多一点点多一点点的努力，多一点点的自律， 多一点点实践，多一点点疯狂多一点点就能创造奇迹。 突然发现，原来成功竟是如此简单的四个字：多一点点。那 就让我们一定用心去寻找课堂的遗憾，用心去把握课堂的规 律，用心去享受课堂的幸福吧。认真备好每一堂课，认真制 作好每一个课件，认真