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文档简介
1、2019年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)化学【含答案及解析】姓名_班级_分数_题号-二二三四五总分得分、选择题1.下列利用空气某成分物理性质的是()A 氧气可以供给呼吸B .氮气可以制造化肥C 干冰用于人工降雨D 稀有气体用作保护气2.如图实验说明,燃烧需要的条件是()火栗几肚升的斯烧A 有可燃物B 有助燃剂C 温度达到可燃物的着火点D 可燃物与火焰直接接触3.现有 10 克 CuO 和 ZnO 的混合物,下列实验方案,不能确定CuO 质量分数的是()A 将混合物与足量 H2 充分反应,冷却后测出剩余固体质量B 将混合物与足量 CO 充分反应,反应后的气体通入足量的NaOH 容液中,测出 Na
2、OH 溶液质量的增加值C 将混合物完全溶于稀 H2SO4,加入足量铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,测出剩余固体质量D 将混合物完全溶于稀 H 2 SO 4,加入足量 NaOH 溶液,过滤、洗涤、干燥,测出剩余 固体质量、填空题4.在一定条件下,甲和乙发生化学反应生成丙和丁,其反应的微观变化如图所示(3)该化学反应属于基本类型中的反应5. 20 C 时,向 3 个盛有 50 克水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠,并充分溶解 根据下表实验数据回答。p6.实验编号 A B C 加入氯化钠的质量(克 )9 18 27 (1 )实验所得 3 杯溶液中,属于不饱和溶液的是7.进行氧气制取与性质检验的
3、实验。(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气,应选用的装置是(选填序号)。(2 )实验中,用装有一定量水的集气瓶进行排水法收集氧气,能使带火星木条复燃, 那么使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值是多少呢?进一步展开探究。第一组实验:5 只容积均为 100 毫升的集气瓶,分别装入一定体积的水,再用排水法收集 氧气,恰好把5 只集气瓶中的水排去,将带火星的木条依次伸入5 只集气瓶中,记录实验现象。溶液质量(克 )59 68 68(选填编号)。(2 )若将 A 杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水,需加水(1)物质甲中氮元素的化合价是(2)甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是以相同方法
4、完成第二组实验,两组实验的数据和现象见下表:(已知空气中氧气的体积分数为 21% )第_组第二组集气瓶编号AECDEACDE集气前 装入集 弓瓶内 水的体积升)10&04050S133353739带火星木条的状况亮很見复燃复燃很亮很亮复燃复燃1第一组实验 D 瓶,集气结束时氧气的体积分数为%。2经计算,第二组实验 C 瓶的氧气体积分数为 48.65%,由此得出“使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值只能是48.65%”的结论,对此结论和过程进行评价:三、探究题8.兴趣小组实验中,将 NaOH 容液滴入 CuSO 4 溶液中,结果溶液中生成了浅绿色的固体于是,他们对该浅绿色固体的成分进
5、行探究【查阅资料】1NaOH 与 CuSO 4 反应会生产 Cu (OH ) 2,也会生成 Cu 4(OH ) 4 SO 4 (碱式硫酸铜 )2Cu ( OH ) 2 在 80 C 会分解生成 CuO3Cu 4 ( OH ) 4 SO 4 不溶于水,能与酸反应,分解温度需300 C【猜想与假设】 猜想一:浅绿色固体为 Cu( OH ) 2猜想二:浅绿色固体为猜想三:浅绿色固体为 Cu( OH ) 2 和 Cu 4( OH ) 4 S0 4【获取事实与证据】1取少量浅绿色固体放入试管中,加热至 100 C ,观察到黑色固体物质,说明浅绿色固体中存在。2另取少量浅绿色固体放入试管中,加入足量稀硝酸
6、,再滴加 Ba( NO 3 ) 2 溶液,出 现白色沉淀,该白色沉淀是 。【结论】整个实验证明猜想 正确 。四、填空题9.我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15 H 22 O 5 )-一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015 年诺贝尔生理学或医学奖磺胺(化学式为 C 6 H 8 N 2 O 2 S ) 是青蒿素之前最热门的抗疟药物之 一。回答下列问题 :(1 ) 一个青蒿素分子中含有个原子 。( 2 ) 青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是。( 3 ) 14.1 克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等?10. 某兴趣小组为
7、了研究露置于空气中的纯净生石灰( CaO ) 变质情况,进行了如下实 验:1称取生石灰 25 克,将其露置于空气中 。2一段时间后,称量发现质量增加了 4 克 。3将变质的“生石灰”溶于足量的稀盐酸,产生的气体全部通过足量的浓硫酸后,再通 入足量的氢氧化钠溶液中,充分反应后称得氢氧化钠溶液的质量增加 2.2 克 。回答下列问题 :(1 ) 变质的“生石灰”与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为克 。( 2 ) 组成变质的“生石灰”各成分质量为多少?( 3 ) 生石灰露置于空气中质量增加的原因注螃色,故实验室中的生石灰应保存o五、选择填充题11.绍兴市获得 2015 年度全省“五水共治”工作优秀市并被
8、授予大禹鼎,“五水共治” 是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,还社会一个蓝天碧水,为百姓创造美好 的生活环境。某化工厂流程会产生澄清废水,其中可能含有的离子是Ag +、Cu 2+、Cl -、NO 3-,已知:白色的沉淀 Fe ( OH ) 2 在空气中会迅速转化为红褐色的 Fe ( OH ) 3。(1)取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀;再加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀。该废水中含有的金属离子是。(2 )兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案,部分流程如图所示 。参考答案及解析操作 I的名称,单质 A 是第 1 题【答案】第5题【答案】第 3 题【答案】第 4
9、题【答案】(1)-3C2)丁(3置换【解析】试题井析;项物可* :柴着件备g度二番如姜膏疋営Z1ft质聚物蝕的:i曲燃II黠:马購爲豁涵鍾的増加(1(即为生成二宣化谡的11), ISCuOWeO的物+4)JnolX44/jnol=-Hk碳的可以.计算出CuQJS量冷夬无生可*,别,理KIE EJI?知15臨故锌誹UDaJD。WH服聲盒口fclzWErr sa&a&1010T-bs-e- HaHaT晞说计対-【解析】niIr IrfefetT-tT-, , itsitsiTiT*4tfeEffi禹$第7题【答案】(1) A C2) 941【解析】试题井析:1)舉f上述三组滚新由
10、Q 组潯澱可知勉水中最多潯解週食盐,因此炳不饱和潯海配为饱和潯 液!OAJ丰般抑水稀務前后滚质质量不变可知。皿的生理盐水中濬质的质量为如因此濬溉遅为息=100如 因此需 ft!水的质量为1Q00厂曲护4如 故填:941第 6 题【答案】AE52.5朗亥结论不严格了实验过程可省去第二组中编号d认E的实验补充一个当水的体积碱达到3裁的实 验【解析】试題分析;豁辭朗剁鑑蓬停飜鬱挪臨理聽弊鑰読甘Tni聘4护KiUSn不拄,札气普篦刊A8tttt作向u u用& & -M-M可AEAE亲埴ss讨不装液反应 也可用彳次。E E中水W W醬组中驛可骋接!p省程起”编.理胡法的从验FE3 够:3
11、5%N间 结论不严榕;节rrrTM-/-E E【猜想与假设】Ciu COH)込Ch【获取事实与证18】氫氧化铜硫釀领【结论】三【解析】试题分析:【清想与假设】由题意赋H与 5 帥仮应發生成 g )引也会生成皿(OH)*喩(砸式硫酸铜八【菇聊事实与证据】愍徳廳憐蜩耀聽锻碣瞬駆【结论】由事实与证据,浅绿鱼固体中含有g 0H)j CU4 (CH) 4整个实脸证明猜想三正确。第 8 题【答案】(1) 42 (2) 11:40(3) 21. 5S【解析】试題分析;一个青薔素分子由L5个碳厚子、配个氢原子和5个氧原子构成则一个青蒿素分子中含育4斤原子2)青蒿素中氢元素与氧元素元素的质量比为(1X22): (1X5) =11:40ifncyw g毋型怀濬于水MtB,噩届物花14.1gX12XL512X15+1X22H6X5xira=Kx12X612XC+1X 14X2+16X2+32x 100%3)设需要磺胺的质量为孟第 9 题【答案】(1) 2.22)氧化钙;166即碳酸钙;5即氢氧化钙;7.4g丄3)氧化钙能和空气中的水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水 出封【解析】试题分析:fiCaO+HL O=Ca (OH) 2, Ca (OH);乂0:=300注+氐0可知,CaOCaCOCaOCaCOj56 100y 5g56 _y1005gy=2.8
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