二年级数学下学期期中质量分析（孟丽红）

1、20142015学年度下学期期中质检质量分析表学校： 尼四小 ；学科： 数学 ；教师： 孟丽红 ；任教班级： 二年一班 一、 学生整体情况：（任教本年段所有学生的基本情况） 本班共53人，参加考试53人，从学生做题情况看，学生的基础知识总体掌握得比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能，在分数较低的学生中，姜欣悦同学基础特别差，计算题都不会，平时作业写得也不好。但这次有进步。还有少数学生没发挥出平时的水平。成绩统计：班级参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比二年一班5392.08100624686.79%53100%说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀

2、率（百分制）85分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。三、试题分析：（针对得分率低的多道小题作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因一，填空1994.73%第6小题和第7小题丢分的较多。6小题是学生接触不多的题型，要求去年妈妈的岁数是乐乐的几倍。学生对分最多。7小题个别学生丢分了。二，判断1075.85%第3和5小题错的比较多，第3小题“有20个桃子，分成了5份，每份是一定是4个”细心的学生判断出来这句话是错误的。第5小题除了得满分以外的学生都判断错了，36÷9=4表示36里面有9个4。对于这道题题型我还是平时忽略了。导致多数学生判断错误。三、选择1092.83

3、%第3小题错误较多，检测从54里面连续减去6，减（ ）次才能使结果等于0.学生丢分较多。个别学生选错第2小题，本题是检测平移和旋转现象的。四看图填一填算1595.35%第1,2小题是超范围的内容，是倍数的问题，学生丢分较多，我只是在卷子里遇到的话就讲解一下了，导致学生丢分。第3、4小题是平移与旋转，轴对称图形等知识点，几个学生丢分多一些。对于蘑菇图和焖壶图学生判断是否轴对称图形有些弄不清。五、计算1596.98%本题包括填算式里的空和脱式计算，就几个学生做错了脱式计算。学生做的比较好。平时还是要强调计算要认真。6、 统计题7、 八解决问题141787.87%93.67%统计图本题包括两道小题，

4、第1小题学生基本上没丢分。第2小题学生丢分很多，不是不会做，而是马虎造成的。有的学生写算式时没写对数字而做错了。有的问题没弄懂就列错误的算式了。总之学生审题和写数字还是不认真。本题有周佳文，王鹏，杨宇航，刘旭东，夏池墨，杜昕卓错的多，杜昕卓列算式时数字写错了，夏池墨第8题列算式时也是数字写错了。35写成85.耿岩判断题和选择题错的多。王鹏第8小题列算式时没加括号，错了，平时我特意要求学生两步的应用题列两个算式写，就是分步写。他就是不听我的话，列综合算式没加括号也错了。杨宇航根本没认真读题是态度问题。刘旭东也是没认真读题，没认真答题是学习态度问题。三、平时教学中存在的主要问题： 在平时的教学中主要存在着这样的问题：学生对选择和判断题有些困难，原因是平时也没有更多的时间来练习此类的题，还有就是应用题这是个比较困难的问题，尤其二年级刚刚开始自己读题，有些学生读题就不认真了，看一眼就动笔做。计算教学抓的不是很好，一定要经常练习，提高学生的计算能力。还有平时要强调一下字要工整，卷面要整洁，干净。六、今后教学所采取的措施或建议： 在今后的教学中我采取的措施是；继续抓好计算题的训练，做好每日5题的训练，加强对