宝贝别哭观后感

1、宝贝别哭观后感今天我们学校看了一场电影，名叫宝贝别哭 。这部 电影的主要人物是小飞同学和小秦老师，在老师和同学们之 间发生了 1 件幽默事件和 2 件感人事件。幽默事件 : 在吃午饭的时候，小飞一直不吃饭，专吃手 指头。小蜓老师看见了，说 : 手指很脏，别吃了。 ''小飞 听了就咬小秦老师。小蜓老师生气了，刚一走出门口，一股 洪水般的水冲了下来，把老师淋的一塌糊涂。感人事件一 : 有一位老师觉得小飞不合适在这所学校， 于是向校长反映把小飞送走。小秦老师不同意，于是那位老 师把小秦老师气 走了。当小秦老师走出校门口，同学们像 蜜蜂一样围在小秦老师身旁。这让我非常舍不得小秦老师 !

2、感人事件二 : 木兰的父母都去世了，木兰一但想到父母 就会大哭，必须让老师呵护着她。小秦老师想了一个办法， 她让木兰先进办公室，给了木兰一张纸和一盒水彩笔跟木兰 说: 木兰，只要你每天不哭一次，你可以画一片树叶，画 满了，你的父母就回来了 ! '这让我觉得木兰很孤独。看了宝贝别哭这部电影，我认为小秦老师是一位很负责 任的老师 !昨天，我们在学校看了宝贝别哭这部电影，剧情非常感人，让我几度泪如雨下电影讲的是一位叫覃婷的女老师接替她的爸爸当生活 老师的故事。有一位女孩叫莫兰，她有捡垃圾吃的习惯。有 一天，覃老师发现她又在捡脚下的桔子吃，便上去对她说 : “老师知道你是个爱干净的好孩子，你一

3、定会把垃圾放进垃 圾桶，对不对 ?”覃老师并没有直接生硬地说 : “把垃圾放进 去，不许吃 ! ”这让我想到了自己，以前我当学习组长时， 只是不顾及别人的感受硬管，以别人不接受的方式硬要别人 按我说的去做。这让我明白了一个道理: 要懂得换位思考，多顾及对方的感受。管别人时不能直接生硬地说，要换一种 柔和的语气去劝说，这样才能避免不和。电影中的覃老师正 是以这样的态度和方式，让莫兰改掉了坏习惯，还让她当上 了食堂的卫生负责员。还有一位叫李浩的学生，他非常调皮、好动，是学校的 “小霸王” 。可是覃老师发现，李浩也有柔弱的一面- 他的奶奶很迷信， 说李浩的爸爸是他妈妈克死的， 可是李浩不信， 直到有

4、一天， 他和妈妈吃了一顿饭， 回去后他奶奶也出事了， 李浩开始恨起他妈妈来。一天，覃老师发现一个面容憔悴的 女人要翻进学校，询问后得知，她就是李浩的妈妈。于是， 覃老师便和善地与李浩沟通，每天还用画心情的方法来促进 李浩与他妈妈的感情。这让我又想起来自己: 当组里的成员不听要求或没带作业时，我只会凶巴巴地对他们说，把作业 一定带来，以后一定听话什么的。看了这部电影，我明白了 不是天天对他们说说就能解决问题的，应多对他们投入感情， 走进他们的内心 ; 要温和地问清事情的缘由，再来寻求解决 问题的方法。只有这样做，才不会引来别人的反感。你看， 李浩就是在覃老师这样帮助下，得以和妈妈见面，当他们母

5、子俩深深地拥抱在一起时，我的眼泪也禁不住地流下来。剧终一曲感恩的心更让我明白了要对自己的父母感 恩，因为他们养育我们很不容易。总之，看了这部电影，让我懂得了很多人生道理: 只要我们多替别人着想，对别人多投入一点爱，生活就会多一处 阳光。让我们怀着一颗感恩的心和充满爱的心，继续往前走 下去今天，我们去阶梯教室看一部电影宝贝别哭 。 这部电影的主要内容是 : 因招不到生活老师，身患重症 的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中辞掉深圳的 工作，来明天学校替代父亲当上生活老师。 捡垃圾吃的莫兰、 爱哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩覃婷对这一 切是一种审视的态度，引来另一生活老师孟岩的强烈不满。 他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业。服装设计专 业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是 一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。越狱 的小非爸有可能来校劫持流落他乡的小非、痛恨姑姑不该把 她送到孤儿学校的林琳、受奶奶灌输是妈妈克死爸爸而拒见亲妈的李浩 一桩桩令人牵肠挂肚的事，在覃婷的引导下成功化解。事实证明，覃婷推行的SFBT 即通过洞察儿童的细微末节，将其优点或者特长努力放大，让他们从中找到 自信，从而得到别人的