7.妈妈的好帮手教学设计(1)

1、共 1 学时1 1 教学目标1 1 知识与技能：能设计出外形奇特、色彩大方的围裙图案，能用剪贴的方法为妈妈设计一条外形美观、色彩明丽的纸围裙。【来源：21世纪教育网】2 2 情感：能表达爱妈妈、爱家人的思想情感。2 2 学情分析要以学生与家庭”为切入点，通过让学生为妈妈设计围裙这一学习活动，培养学生的创造力和动手操作的能力，使学生在设计围裙图案与制作剪贴纸围裙的过程中体验乐趣，激发学习热情，培养审美能力。体会美术与生活的关系，唤起学生对家庭、亲情”的关注，利用 妈妈又在厨房里忙开了，真辛苦”，导入新课。2-1-c-n-j-y3 3 重点难点教学重点：能运用手绘的方法设计美观大方的围裙图案。教学

2、难点：能利用彩纸，用剪贴的方法为妈妈设计一条外形美观、色彩明丽的纸围裙。4 4 教学过程4.14.1 第一学时.1 教学活动 活动 1 1【导入】一、课堂导入:1 1、播放 DVDV 短片导入。（课件 1 1）2 2、提问：（课件 2 2）同学们，大屏幕里有一位妈妈在厨房里干活，咱们的妈 妈在厨房里干什么活？干得怎么样呢？（引导学生回答。）3 3、教师引出课题：同学们，我们都知道妈妈是非常辛苦的！那么，（课件3 3）我们应该用什么办法让妈妈的漂亮衣服不被油烟弄脏呢？（引导学生说出为妈妈设计一个围裙 ”）21世纪*教育网4 4、导入妈妈的好帮手”一课。（课件 4 4）活动 2 2

3、【讲授】二、教授新课:（一）学生欣赏围裙图片。1 1、让学生边欣赏围裙边思考以下的问题：这些围裙漂亮吗？各组围裙的基本图案是什么？色彩搭配怎样？运用哪种色彩对比？整体感觉怎 样？（出示写五个问题的纸张）21*cnjy*com2 2、 请学生欣赏课件中的四组围裙图片。（教师边按课件5 5、6 6、7 7 边讲解）。1第一组围裙的基本图案是格子。色彩方面，采用了相近色作对比，再与白 色作对比，感觉很和谐！2第二组围裙的基本图案是简单的卡通图案，卡通的颜色很鲜明，用纯一色来做底色，给人的感觉既简单又大方。【来源:21cnj*y.co*m3第三组围裙的基本图案是由各种不同颜色的条形纹交织组成的，色彩对

4、比 强烈，艺术感很强。4第四组围裙的基本图案是由不同颜色的数字和英文字母横着摆放，色彩采用相近色作对比，给人一种与众不同的感觉。21c -njy小结：这几组围裙各有不同的特点，都很漂亮！（二）学生设计围裙图案。1 1、教师提问：你准备采用什么基本图案为妈妈设计一条漂亮的围裙呢？（课 件 8 8）请几个学生说一说。2 2、教师讲解围裙图案的设计步骤：（课件9 9、1010、1111、1212,教师边演示边讲解。）a画出一个围裙的外轮廓。（教师演示：肩膀的吊带领口袖口一-裙身）b画上你喜欢的图形纹。c用油画棒填上你喜欢的色彩。4 4、教师边巡视指导，如发现学生存在的共性问题，及时进行提醒。5 5、

5、师生共同点评几个学生作品（投影），评选出速度之星”、唯美之星”、创意之星”、进步之星”。（作品在黑板展示）21世纪教育网版权所有活动 3 3【活动】（三）学生小组合作剪贴纸围裙。1 1、弓 I I 入：同学们，我们都有了自己的设计方案了，现在，咱们想不想自己动 手来剪贴一条大纸围裙呢？2 2、 教师提出小组合作的要求。（课件 1414）3 3、 教师讲明小组合作过程：（课件 1515）怎样小组合作剪贴一条大纸围裙呢? 组长先安排两个同学合作剪一条纸围裙，再安排其他同学剪贴围裙图案中的各个图形。21教育网4 4、教师演示手工剪贴的过程。（出示课件1616）复习手工剪贴画的步骤：选出自己需要的材料

6、。画出自己要剪的图形的外轮廓。剪出自己所画的图 形。用胶水来粘贴。5 5、学生分组剪贴围裙：（课件1717）请各组成员在组长的带领下，用彩纸为妈妈剪贴一条外形美观、色彩明丽的纸围裙！（注意提醒学生使用剪刀时要注 意安全）www-2-1-cnjy-com6 6、 教师巡视并指导，及时调整。7 7、 剪贴完毕，教师请组长们穿上纸围裙上讲台展示，师生共同点评, 度之星”、才艺之星”，教师进行奖励。21cnjycom&全班同学齐唱我的好妈妈。（课件 1818）活动 4 4【练习】三、教师总结同学们，这节课我们不仅学习了设计围裙的方法，还懂得了如何去感恩，如 何去回报父母亲的爱！（课件1919 ）此时此刻，老师想起了一首感恩诗，请同学们跟老师一起来念。（课件2020）是啊，让我们一同怀着感恩的心，学会感恩（课件 2121）请同学们永远记住：时刻懂得感恩的人，一定是个快乐又 幸