家庭教育中幼儿注意力培养策略探究オ共5

1、家庭教育中幼儿注意力培养策略探究才一、幼儿注意力不集中的一系列原因（一）从小没有养成注意力集中的习惯当前，很多的孩子在家庭当中大多都是独子，这一现象在城市当中更 为严重。独生子女，被视为掌上明珠，一生下来就受到了爷爷奶奶、外公 外婆、父亲母亲等众多人的呵护，爷爷抱一会、奶奶抱一会、爸爸妈妈再 抱一会，孩子并没有足够的精力来观察一个人，更没有时间来集中自己的 注意力。其实，孩子在出生以后，应该让其动静结合，有亲人的呵护自然 是好的，但是也应该给孩子一定的空间。如果一味的来逗孩子开心，虽然 让孩子开心了，但是孩子的注意力在长时间的逗趣的过程当中却无法有效 的集中。不得不说，这一现象在现实生活当中非

2、常的普遍，也是导致孩子 注意力不集中的因素之一。（二）学习过程受到外界感染众所周知，幼儿的成长就是从不成熟逐渐到成熟的阶段。在成长的过 程当中，幼儿的注意力集中是比较困难的，即使能够集中注意力，往往也 是那么短短的几分钟甚至是几秒钟而已。在这个时候，很多家长都会选择 不断地提醒孩子集中注意力去学习或者做某一件事情，例如：孩子在学习 的时候，很多家长往往会选择送水、送零食的机会，时刻地提醒孩子保持 高度的注意力。虽然说监督孩子的初衷是好的，但是我们过分的监督也会 给孩子造成很大的而影响。孩子在写作业的时候，如果家长频繁的干扰， 不仅分散了孩子学习的注意力，而且还要分散一部分精力来对付家长，从 而

3、破坏了学生忘我的学习境界三） 孩子大脑发育的差异孩子注意力集中与否，和大脑的发育有着密切的联系。例如，我们现在所关注的感觉统合训练问题，其实就是一个和注意力有关的问题。二、培养幼儿注意力的四个原则（一）注意力训练要有目的首先，我们在培养幼儿的注意力的时候， 应确立一个目标。 具体来说， 就是我们为什么要培养幼儿的注意力，如果幼儿的注意力长时间无法集 中，会有怎样的危害，培养到什么样的程度才算合格等等。带着目的来培 养幼儿的注意力，其效果往往更加理想。（二）注意力训练要有系统 对于幼儿注意力的培养，不是一朝一夕就能够完成的，而是一个长期 的、系统的过程。随着孩子的不断成长，培养孩子注意力的方法也

4、应更加 科学合理，每天训练一小步，两天训练一大步，急于求成的话，往往适得 其反。（三）注意力训练要有趣味 我们这里所说到的趣味，就是在培养幼儿注意力的时候，作为家长， 我们应及时的利用孩子感兴趣的东西来吸引他，都说兴趣是最好的老师， 由其的年龄较小的孩子，对于一切新鲜有趣的事物都充满好奇之心，更加 能够集中注意力来观察自己所喜欢的事物。（四）注意力训练要先培养幼儿良好的情绪我们都知道， 孩子在开心、 高兴的时候， 注意力就会得到高度的集中； 在孩子大哭大闹的时候，注意力分散现象尤为严重。所以，当我们在培养第 2 页孩子的注意力的时候，一定要让幼儿保持一个轻松、愉悦的情绪，为注意 力的训练打下良

5、好的基础。三、在家庭教育中培养幼儿注意力的策略（一） 在玩耍中培养注意力孩子，最大的兴趣就是玩。游戏作为幼儿的成长过程当中所必不可取 的一项活动，我们应科学、有效地进行利用。我们在做任何一件事情的时 候，都是具有一定的目的性的，同样的，玩游戏也是如此，所以，我们家 长在和孩子玩游戏的时候， 也应具有一定的目标， 加强培养幼儿的注意力、 记忆力、观察力、想象力等等，不能毫无目的的玩，如果运用得当话，能 够极大地帮助孩子养成良好的行为习惯。例如：当很多孩子在提出去动物 园玩的时候，在这个时候，家长不能第一时间就答应孩子的要求，首先应 提出一定的要求， 比如让孩子多看一下动物的照片， 明确动物的种类

6、等等， 然后等到周末的时间再去玩，这样一来，孩子来到动物园的时候，他会集 中注意力去观察动物的每一个细节和自己所了解到的有何异同。在参观完 动物园之后，还应让孩子把一天的所见所闻向家人进行“汇报”，还在的 汇报的同时，会集中自己的注意力回想自己一天所看到的，在孩子汇报完 毕之后，我们应给予一定的鼓励。这样一来，不仅能够充分地锻炼孩子的 观察力、记忆力和表述能力，还极大地增强了学生的求知欲，为孩子的发 展打下了良好的基础。（二） 在良好的？W习习惯中培养注意力在家庭教育的过程当中，我们应给孩子建立一个固定的学习室，让孩子每天都能够在同样的一个地方进行学习、 阅读、写字等等， 在这个时候，第 3

7、页作为家长，在孩子遇到困惑的时候，我们应及时的给予帮助，如果孩子所 困惑的问题一直得不到解答的话，孩子必然会失去信心，从而分心去做别 的事情。此外，我们还应和孩子一起讨论有趣的问题，充分激发学生学习 的兴趣，保持高度的注意力，专心、专注地投入到学习当中。（三）严格要求，强化有意注意与此同时，作为家长，我们还应对孩子提出一定的要求，前提是要在 孩子力所能及的范围之内，这样一来，孩子就会感受到一定的压力，有压 力才会有动力，从而集中注意力去做一件事情。在必要的时候，我们还应 该采取一些强制的措施，确保孩子注意力的高度集中。例如：很多孩子喜 欢一边看电视，一边吃零食，一边写作业，对于这样的行为，我们

8、做家长 的应及时的进行制止，不能因为孩子不满意、大吵大闹而心软下来。但是 我们所说的制止绝不是打骂孩子，而是通过正确的指导，改正孩子的错误 行为，养成良好的行为习惯。（四）用良好专注的形象熏陶孩子父母是孩子每天所接触到时间最长的人，更是孩子心目当中的榜样。 作为家长，应起到良好的带头作用，自身应保持安静专注，例如在读书看 报的时候要一丝不苟，全神贯注，不要喜怒无常，对待孩子要保持和蔼可 亲的态度，同时不应缺乏严肃认真的态度，让孩子有一种不会害怕，但要 听话的感受，以此来熏陶孩子。（五）用积极评价巩固孩子的注意力当我们看到孩子在一丝不苟、全神贯注的学习的时候，我们应在恰当 的实践对孩子进行一定的表扬，哪怕是一丁点的进步，也要给予充分的肯定，让孩子感受到来自成功的喜悦。例如我们在和其他的父母在讨论孩子 的时候，应有意识的赞美孩子，这样一来，孩子必然会更加的努力，向着更好的方向发展。由此我们可以看出，通过一定的表扬、赞美，对于孩子 的注意力的培养也是至关重要的。四、结语 综上所述，培养幼儿的注意力具有重要意义。在培养幼儿注意力的过 程当中，我们应因材施教，根据孩子的个性特点来进行培养，同时应采取 科学、合理的方法和态度， 帮助孩子形成