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文档简介

1、学生知识竞赛方案3 篇学生知识竞赛方案1活动目的:此次活动通过全校各院系的积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,为全校学生了解知识,学习知识及应用知识提供一个平台, ,特此举办此次活动。活动宗旨:坚持崇尚科学, 追求真知, 勤奋学习, 迎接挑战的宗旨。主办单位:校学生会承办单位:校学生会学习部邀请嘉宾:待定参赛人员: 08 级学生活动时间:初赛时间:四月二号4 : 306:00决赛时间:四月九号6 : 008:00活动地点: 2 号教学楼 C102活动准备流程:一、策划阶段活动动员及宣传:1. 活动动员:召开各学院学生分会的学生代表。2. 活动宣传:通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传,并邀

2、请广播台在活动期间进行相关报道。二、 前期准备1. 道具:十三套选项纸张 (A,B,C,D 和 YES,NO),气球,勇字牌。2. 会场布置:中午或下午一二节课,四点之前布置完毕。选手席位安排。赛前流程( 一)入场时间: (4. :004:25) 选手、嘉宾、工作人员。( 二 )活动开始:主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。( 三)活动环节:1. 第一环节:初赛 ( 进行后公布进入决赛的团队名单 )2. 第二环节:决赛 ( 从进入决赛环节的 6 组竞选出 3组,并按比赛结果排名进行颁奖,奖项设置为:一等奖,二等奖,三等奖 )( 四)主持人总结( 五)嘉宾发言并颁发奖项( 六)活动结束 ( 合影

3、留念 )( 七)退场 ( 工作人员收拾会场)比赛详细规则及流程一. 初赛( 一)必答题先声夺人1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识; 有 15 道题,每轮每队同时回答15 个问题。2. 答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由助答手补答,回答不出或答错,视为自动弃权。3.时间限制:主持人读题后15 秒内答题有效。4.评分标准:每队有基础分100 分,答对加 10 分,答错或弃权不加分也不扣分。5. 主持人公布各队得分情况。( 二)风险题舍我其谁1.题型设计:所有题型根据难易分为30 分、 50 分、 80分。2. 答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题。3.时

4、间限制:主持人读题后15 秒后作答。4. 评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。5. 主持人公布各队得分情况 ; 并公布进入决赛的队。二. 决赛( 一)放松题 - 争夺勇字牌游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者该组将得到一个勇字牌,答对者每首加十分,答错不扣分。( 二)必答题 - 先声夺人1. 题型设计:问题内容全部来源于百科知识; 每队有 3个选择题。2. 答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他助答手补答。3.时间限制:主持人读题后10 秒内答题有效。4.评分标准:每队有基础分100

5、 分,答对加 10 分,答错或弃权不加分也不扣分。( 三)争分夺秒 - 步步为营1. 题型设计:问题内容全部于百科知识,题目全为是非题。2. 答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,在一分钟内由主持人问题,每队选代表答题。3. 时间限制:在一分钟内所答题目有效。4. 评分标准:答对一题加 10 分,答错或弃权不加分也不扣分。5. 主持人公布各队得分情况。( 四)观众题 - 展我风采为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。( 礼品由赞助单位提供 )( 五)思考题 - 能力考验1. 题型设计:本环节主要是思考题,依据答题累计得分高低组依次抽题。2.答

6、题方法:各队抽题后,主持人给5 分钟自由考虑时间,做答题准备, 其后由每队选一名代表阐述该队的观点。3. 答题规则:从主持人宣布答题起,全场不再讨论,各队依次阐述观点,时间3 分钟。4. 评分标准: 论点明确 5 分 ; 表达清晰 5 分; 思考创新 5 分; 综合表现 5 分;5. 回答完毕,评委给分 ; 主持人公布各队得分情况。( 六)冲锋题 - 当机立断1. 题型设计:以问答题为主,题目分值设置为30 分、60 分、 100 分三种。2. 答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。3. 评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或减分。4. 时间限制:

7、主持人读题后 15 秒内答题有效,超时作答错处理。5. 主持人公布各队得分情况。( 七)附加题 - 出奇制胜1. 设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。2. 题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。3. 答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。4. 评分标准:答对一题加 10 分,答错或弃权不加分也不扣分。5. 主持人公布各队得分情况。三 . 颁奖主持人宣布比赛结束,由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。( 一). 有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。( 二). 请评委对本次活动做一下点评。十一、经费预算:海报4张4元横幅 1条30元精美小礼品5

8、个 10元证书 9个45元一等奖每队3名 30元 二等奖每队3名20元三等奖每队3名 15元 其它杂物费50 元合计 - 204元注意事项1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。3. 各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。学生知识竞赛方案2一、竞赛要求和目标( 一) 竞赛要求:深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持安全第一,预防为主

9、, 综合治理的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念; 广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。( 二) 竞赛目标:努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。二、竞赛主题掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。三、参赛范围顺飞与华昌以班组为单位各组织 10 个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。四、竞赛组织机构本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组,组长:副组长:

10、成员:各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。五、具体实施步骤1、宣传动员阶段 (5 月 31 日至 6 月 10 日 ) 。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动, 进行广泛的宣传发动。 一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。2、检查指导阶段 (6 月 10 日至

11、 6 月 18 日 ) 。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作,检查职工的应知应会情况等。3、安全知识竞赛阶段(6 月 20 日至 6 月 27 日 ) 。为便于开展活动,在各班准备就绪后,进行小组预赛,顺飞和华昌各分两批进行,每组5 个班,通过五选二的淘汰赛,晋级的8 个班组参加第二轮的决赛。同时,生产部、设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。竞赛安排一、竞赛内容与形式1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容; 决赛以公共题库为主要

12、内容,公共题库由安全科准备。2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。二、现场答题程序:(1) 、主持人开场白,详见已备卡片。(2) 、主持人按序号介绍每支参赛队伍, 每支队伍发表 1分钟演讲,主题围绕今年安全的主题展开,限时1 分钟。(3) 、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。(4) 、请参加活动的公司领导讲话。(5) 、开始进行第一阶段笔答题。(6) 、主持人介绍各队的基础分。(7) 、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。(8) 、工作人员进行统计分数,公布成绩。(9) 、公司领导作总结讲话。三、现场比赛具体步骤:主持人:邀请人员:璜土镇安监

13、所及兄弟单位有关人员车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场,其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场,以保证竞赛活动热烈地举行。纪律组:现场设纪律组,以监督现场的公正,如必答题其他队员进行了提示,抢答题队员犯规,纪律组可以提出扣减分意见,经核准后进行扣减分。评判席:现场设评判席,队员答题不够完整 , 主持人裁决有困难的情况下 , 可以请评判席裁定。 (3 人 )1、笔试题竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场,宣读考试规则,进行答题,答完题立刻进行批改,批改后,请各部门领队进行查阅,无异议,统计总分,作为现场答题的基础分。(1) 分发试卷,宣布笔答题开始计时。(2)

14、考试到时收卷,成绩计算,以参赛队 ( 每队 3 人 ) 各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。2、第一轮必答题主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1 题加10 分,答错不扣分,从1 号队开始依次答题,每队答6 题,第一轮共为30道题。3、第一轮抢答题(1) 主持人请各队试抢答器。(2) 主持人介绍答题规则,主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加 10分,答错或未答扣10 分。抢答题共设15 题 ( 每队平

15、均可以抢3 题 ) 。4、第二轮必答题主持人介绍答题规则,主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1 题加 10 分,答错不扣分。从 1 队号开始依次答题,各队每人答1 题,第二轮共为15 道题。5、第二轮抢答题(1) 主持人请各队试抢答器。(2) 主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加 10分,答错扣 10 分。抢答题共设10 题 ( 每队平均可以抢2 题 ) 。四、比赛结束 , 领导讲话,现场总结。比赛设一等奖:一个,奖

16、金20xx 元 ;二等奖:二个,奖金各1500 元;三等奖:二个,奖金各1000 元;鼓励奖:三个,奖金各500 元;学生知识竞赛方案3前言:中国是世界上著名的四大文明古国之一,她有着上下五千年的文明历史,在五千年文明史中,人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数,这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来,社会越来越进步,地球的范围越来越小, 中西方文化接触越来越亲密,全盘西化、拿来主义在当代中国不可谓没有,中国的本土文化有的已濒临绝种,为了弘扬中国文化,在现伟大的民俗风景,谱写华传学子的风情,促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯

17、戴学院中国传统文化展览会。春风拂面,欣欣向荣; 夏季到来,万物繁盛这个三月,请您关注来自文明古国的民族风情;这个三月,请您支持我们学生自己的展会;这个三月,请您光临延续千年的中国传统民俗;这个三月,请您欣赏令人震撼的古朴纯美;这个三月,请您感受内蕴深厚的民族文化,莘莘学子的一份激情一、活动名称中华传统文化知识竞赛二、活动目的为提高同学们的知识素养,放松同学们的学习压力,在加强中国传统文化知识学习的同时,营造和谐友好的学习气氛,搭建展示同学们才艺的舞台,特此举办此次中国传统文化知识竞赛。三、活动背景传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘,而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行,作为国之栋梁

18、的大学生,更应该做出榜样。通过这个活动,不仅可以使大学生了解传统文化,更可以激发大学生的爱国之情,把传承传统文化进行到底。四、活动口号弘扬传统文化传承民族精神五、活动对象1213 级全体同学六、宣传时间七、现场活动时间及地点八、活动及宣传安排( 一) 活动宣传1、前期宣传(1) 活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。(2) 通过微博宣传,向全校学生报名 ( 详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等)2、后期宣传微博公布中国传统文化知识竞赛获奖名单( 二) 比赛安排(1) 报名方式:通过班级及打电话进行报名

19、。(2) 对全部报名人员进行统计,制做选手号牌; 评分表(3) 奖项设立:一等奖 1 组(奖品)二等奖 2 组(奖品)三等奖 3 组(奖品)九、具体内容1. 竞赛形式:选择题 ; 抢答题 ; 简述题2. 出题方面:文学,戏剧,饮食,发明发现,音乐,神话传说,传统节日3. 参赛团队:每专业班选派五人组成代表队4. 环节分设: 以专业分成五组, 每组的五个人进行比赛,胜出者取前三(1) 第一环节:选择 ( 必答题 ) a、题型设计全为选择题 ( 从上面七方面中选择一方面 ) ,总共一轮答题过程。b、答题规则每轮答题由每队一名队员作答,依次进行。c、答题时间限制主持人读完题后,选手在30 秒内进行对

20、此题思考和作答d、评分标准每答对一题得五分,答错不扣分。以此类推。(2) 第三环节:抢答每个队伍同时参加,该环节设15 道小题,每个队伍在主持人说开始抢答后抢答。要求每队伍把答案写在白纸上( 哪个队伍先举起纸为先回答者) ,每答对一题得五分,答错或违规答题 ( 主持人没说开始抢答前回答此问题 ) 扣五分,并由其他队伍继续抢答。(3) 第四环节:简答每个队伍在以上七方面选择一题,主持人将出一道论述题,请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分,评委根据选手的回答情况给分,满分十分,且只打整数分, 最后算出平均分, 即为此队伍本环节的得分。(4) 将四个环节的分数累加,分数最多的队伍为优胜者,如有两个或三个队伍分数相同,将进入加时赛。分数相同的队伍将进行选择题的回答,双方派出一人进行猜拳,赢的一方在以上七

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