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文档简介

1、1 / 7 小学四年级语文( 下册 ) 第一次月考阶段测试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间: 90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)b i hu m n mi t ng lu zh o xi p ng zi xi hum ng l ng f n x ng 二、比一比,再组词。(10 分)既(_)竖(_)须(_)坑(_)即(_)坚(_)顺(_)抗(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)无坚不( _)坚(_)不拔骨(_)如柴草木( _)兵你一定还积累了许多四字词语中,请按要求各写出两个:含有两个数字的词语: _ _ 含有动物名称的词语: _ _ 含有反义词

2、的词语: _ _ 四、选择恰当的关联词语填空。(10 分)无论都虽然但是不是而是不是就2 / 7 是(1)我这个配角( _)配不上他,( _)老师没把我撤换。(2)这只陀螺( _)人工削出来的,( _ )一位木工在旋床上旋出 来的。(3)老虎在笼子里( _)打瞌睡,( _)垂头丧气地踱来踱去。(4)(_)嵌上滚珠,还是钉上铁钉冰尜儿(_)不会裂开。五、照样子,按要求写句子。(15 分)我冲着爸爸哭喊: “ 你不能让医生这样对待妈妈。”(改为转述句 ) _ 2.小小的花儿在草地上开放了。(改为拟人句 )_ 3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。(用关联词语连成一句话 )_ 4.一只蝴蝶落在

3、树叶上飞来飞去。(修改病句 )_ 六、阅读短文,回答问题。(15 分)一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。姥姥站起身,说:“你们这是”女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢?他怎么没

4、有来看我?”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水3 / 7 灵灵的眼睛望着女人。“你哥,他今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可

5、就真成了风中草了。”“嗯,不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了”女人低低地哭泣起来。那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。几天后,看到杜鹃恢复得很好,女

6、人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。打开信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想4 / 7 说,我的愿望是我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。1读短文,填空。(1)本文以“愿望”为中心话题,请说

7、说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?哥哥的愿望: _ 杜鹃的愿望: _ (2)最后一段“这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。”在这一句中,女人“悲痛”是因为: _ “温暖”是因为: _ 2选文划线句子运用了什么描写方法?有何作用?_3主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写,但通过侧面多个角度塑造了他的形象,试简要分析。_4女人和姥姥在院中轻声细语地谈话,在文中起什么作用?_5文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,试分析文中表现出的几种“爱”。 _七、习作。( 20 分)题目:那一天,我真要求:先把题目补充完整(横线处可填高兴、伤心、感动、难忘),再把事情的经过写具体,句子要通顺,

8、不写错别字,书写要美观。_5 / 7 _6 / 7 参考答案一白桦漫灭藤萝朝霞瓶子绣花朦胧繁星二既然竖立必须水坑立即坚持顺利抗日三摧韧瘦皆七嘴八舌千军万马狐假虎威胆小如鼠黑白相间头重脚轻四虽然但是不是而是不是就是无论都五1.我冲着爸爸哭喊 ,他不能让医生这样对待妈妈。2.小小的花儿在草地上傲然挺立 ,神气十足。3.生命的意义不是接受 ,而是在于付出。4.去掉“ 飞来飞去” 。六1“哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃,让她身体康复。“杜鹃” 的愿望是做“哥哥”父母的女儿,替他尽孝。“悲痛”是因为失去儿子。“温暖”是因为杜鹃懂事,想做他们的女儿。2景物描写或环境描写;渲染了幽静的气氛;暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。3杜鹃期待“哥哥”来看他,说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑,永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃,说明他是极富有爱心和奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤”,说明他是勇敢无畏的勇士。4结构上,承上启下,也照应全文。内容上,介绍了故

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