对学生过于严格

1、对学生过于严格，学生会有意见；管理松了，领导不满意；教学成绩不好，家长不满意，教 学管得严了，学生有抵抗情绪。到底怎么做，才能得到学生、家长、领导的一致认可？最佳答案 学生愿意信任你，乐于与你交流，听从你的引导才是根本 老师是一个值得骄傲的职业，你为学生创造的是未来，学生不是工具 所以要花时间和精力，要让学生信服 并不是完全严格的气氛下成绩才会好，交流，互动，优秀的讲课方式能带来更高的效率 一定要用自己的学问征服学生，其他的都不好使。 回答者： DutifulRay | 一级 | 2010-12-3 20:11应该懂得一碗水要端平，公正的对待学术，对待每一个学生。教授学生知识的同时， 要懂得教

2、学生做人。 要有耐心， 要抵制外界物质对老师思想的腐化。 我觉得这是最基 本的新学期开始了， 一切都是新的。 听说连我最喜欢的数学彭老师也换了。 想起彭老师的种种好， 不免让我有几分失落和担忧。 新来的数学老师会像彭老师那样爽朗、 亲切吗？会像彭老师那 样不厌其烦地为我们解题吗？回校日那天，我怀着盼望和担忧。叮叮叮，上课铃打响了，一位陌生的老师走进班里， 只见她身穿紫色连衣裙， 长长的脸， 衬着又长又直的秀发。 一看知道是一位大方， 得体的老 师。喔！原来她就是吴鑫涛所说的热情的老师。 待我们静下来， 我们的班主任就介绍道： “这 就是我们六年级的数学老师，陈老师。 ”“大家今后多多指教啊。

3、”陈老师带着幽默的语气跟 我们打招呼。我开始喜欢上陈老师了。陈老师上课时， 语言生动， 讲解题目时， 简洁明了， 让人很快能明白。 让我最喜欢的是， 陈老师有时会用一些笑话来引起大家的注意力，不让我们走神。毕业考即将来临，陈老师为了大家的着想，开了一个扶差导优班，来巩固我们的知识。 陈老师平时要改两个班的作业已经很不容易的了， 现在再加上一个班的作业， 陈老师还是坚 持着为我们着想，这令我十分敬佩！这就是令我最感动的一位老师。2 教过我们的老师有很多， 如：二年级时上课风趣幽默的匡老师， 教数学非常认真的黄老 师，上课生动的汪老师 , 但最另我感动的老师只有一个， 那就是教我们五年级数学的濮老

4、 师。濮老师因为是我们的班主任，所以花在我们身上的时间比较长，用的心思更多一些。有 一次， 濮老师发现我们前一段时间学过的单位换算还不是很熟悉， 所以决定再让我们练习一 下。经过练习， 老师发现我们对单位换算的印象不深， 错误率很高。 于是便耐心地给我们讲 解，让我们弄明白单位与单位之间的进率， 高清楚换算的过程。 放学后， 濮老师还留下来给 我们补课， 她给同学们一个个解答， 还举了许多个例子， 一位一位同学教， 直到她觉得每个 同学都会了为止。 到了第二天， 她再给同学们做练习， 错误率明显减少， 每一位同学都取得 了相当大的进步。在开家长会时，濮老师对大家说： “我并不是很喜欢补课，因为

5、数学是一 门逻辑性与连贯性很强的课程， 有一个环节学不好， 就会影响到后面的学习。 有些同学上课 没有仔细听，回到家有没有好好复习，导致很快就忘记、不会做了。我将我的休息时间，用 在给同学们补课上面。 我家里还有一个小女儿， 我为什么不早点回家， 把时间用在教教她作 业上面呢？因为我想将这个班的水平提高，将同学们做作业的良好习惯培养好。 ”我听了这 番话，感动极了，濮老师把她的精力，都用在了我们身上，她对我们情知了许多心血。虽然濮老师做的这些事算不上什么轰轰烈烈的大事， 只是一些非常普通的小事， 然而 往往是最能打动人心的正是一些平平凡凡的事情，我就被濮老师所做的平凡事深深感动了， 她的这中责

6、任感值得每一个人学习。虽然濮老师做的这些事算不上什么轰轰烈烈的大事， 只是一些非常普通的小事， 然而往 往是最能打动人心的正是一些平平凡凡的事情， 我就被濮老师所做的平凡事深深感动了， 她 的这中责任感值得每一个人学习。3 老师，这是一个普通而不平常的称呼。有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛，为学生 照亮了人生大道， 有人把老师赞为手执金钥匙的人， 是他们为孩子们打开知识的宝库； 有人 把老师夸为春雨， 是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花； 有人把老师誉为塑造人类灵魂的工 程师 , 而在我心里，就有一位兢兢业业的工作，让我感动的老师。自从上中学以来， 我们班换了 3 位数学老师。 在这 3 为老

7、师当中， 最令我喜欢和感动就 是现在教我们数学的杨老师。她不仅给了我们知识，还给了我们人生的真谛。她，是一个有责任心而又和善的人民教师。在初一第二学期， 她刚接手教我们班时， 发现有部分同学对上学期的知识不过关。 于是， 杨老师就鼓励他们，并为他们补课。当每天放晚学的铃声一响后， 她那瘦弱的身影就会准时出现在教室里， 耐心细致地辅导 着学生， 我也是受辅导中的一员。 在不知不觉间， 我看见那豆大的汗粒顺着她那消瘦的脸而 流淌到衣领上。然而，杨老师却丝毫不知，依然全神贯注地讲着。无意之间， 一滴汗水滴到我的手背上。 我猛地抬起头， 凝神注视着老师， 一下被她那满 脸的汗吓愣了。老师却用温和的目光

8、看着我。我忍不住说： “老师，今天就补到这儿吧，明 天再做，您的汗都流到书上了，您快回家休息啊！ ” 杨老师满脸笑容，和蔼地说： “我没事 的，今天的事情，就今天做完，明天我们还有更多的事情要做呢！我们抓紧时间。 ”随即， 她很快地用右手一抹额头，又给我们讲解起来。又过了十多分钟，我再次愧疚地对杨老师说： “杨老师，我们花去了您太多的私人时间 了，您这样的任劳任怨地为我们付出，让我们怎么回报您啊！ ”杨老师会然一笑，语重心长 地说：“傻孩子，不要有这种想法，你们的努力奋斗，你们取得的好成绩，不就是给我最大的安慰和回报吗？霎时，泪光充盈了我的眼眶 ,天渐渐晚了， 当我们补完课， 我抬头起来一看， 窗外已是万家灯火了。 老师您拖着疲倦 的身子，脸色憔悴地走出教室，望着您远去的背影。我心头一酸，想： “您上了一天的课， 已够累了，再帮我们补课，杨老师您吃得消吗？即使您不这样做，也没有一个人会讲您的。 因为您一天的任务已出色完成了。 老师， 我真的想愚蠢地问您一句， 我们值得您这样无怨无 悔的付出吗？”期末到了。 在老师您和我们的共同努力下， 我们班的数学成绩不断往上升。